ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ПОДСИСТЕМА «УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ» ГОУ ВПО ОмГМА Ассистент кафедры госпитальной педиатрии, к.м.н. М
Содержание
- 2. Мониторинг здоровья и образа жизни - это сложная система динамического наблюдения за изменениями состояния здоровья и
- 3. Технология мониторинга - это совокупность приемов, методов, способов сбора и анализа информации, а также последовательность действий,
- 4. Принципы мониторинга 1. Стандартизация терминологии, показателей, методик. 2. Структурирование показателей (основные, дополнительные, комплексные). 3. Этапность ведения.
- 5. Основные задачи мониторинга Организация длительного наблюдения за состоянием здоровья и образом жизни детей и подростков. Создание
- 6. ИАПС – информационно-аналитическая подсистема ИАПС «Образ жизни» ИАПС «Управленческие решения» Модель мониторинга
- 7. Тенденции к изменению общественного здоровья России на период до 2015 г. 1. Стабилизация заболеваемости детей на
- 8. Такая тенденция обусловлена наличием опасного для здоровья образа жизни детей и подростков. Создание системы мониторинга здоровья
- 10. Управленческие решения Заключаются в разработке и реализации целевых программ по гигиеническому воспитанию и формированию ЗОЖ с
- 11. Целевая программа - это систематизированное изложение цели, задач, перечня предполагаемых мероприятий по формированию ЗОЖ с целью
- 12. Модель мониторинга состояния здоровья и формирования ЗОЖ Заболеваемость Физическое развитие Здоровое питание Оптимальная двигательная активность Рациональный
- 13. Эффективность формирования ЗОЖ оценивается по: Возрастной динамике изменений индикаторов здоровья и показателей ЗОЖ (5, 7, 12,
- 14. Алгоритм действий специалиста при ведении мониторинга сбор информации о здоровье и образе жизни детей и подростков;
- 15. Системный подход в оценке состояния здоровья и образа жизни детей. Учет критических возрастных периодов на этапе
- 16. Гигиеническое воспитание - это система специально организованной передачи из поколения в поколение социального опыта и способа
- 17. Модель гигиенического воспитания детей Пробуждение интереса Поддержка семьи и общества Психомоторные навыки ЗНАНИЯ УБЕЖДЕНИЯ Осознанное поведение
- 18. Принципы гигиенического воспитания детей Комплексный подход при воспитании ЗОЖ. Последовательность воспитательных действий (алгоритм). Доступность информации. Положительная
- 19. Последовательный процесс формирования знаний 1 2 3 4 5 6 - оценка, т.е. сопоставление знаний с
- 20. Доступность информации достигается использованием следующих дидактических приемов: переход от простого к сложному; от известного к неизвестному;
- 21. Как мотивировать ребенка вести здоровый образ жизни? Разъяснять, советовать (получение знаний: достаточных, достоверных и доступных). Убеждать
- 22. Формирование здорового образа жизни: приобретение знаний о здоровом образе жизни; формирование мотивации - «я хочу быть
- 23. Особенности инновационной технологии гигиенического воспитания Комплексное решение проблем при структурировании форм, методов и средств воспитания в
- 24. Образ жизни детей зависит не столько от образовательного учреждения , сколько от социально-экономических условий и от
- 26. Скачать презентацию