«Учу, играю, фонематический слух у детей развиваю» Составила : Рубцова Татьяна Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №1

Август 30, 2022

Главная
Детские презентации
«Учу, играю, фонематический слух у детей развиваю» Составила : Рубцова Татьяна Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №1

Содержание

2. Что такое фонематический слух? Под фонематическим слухом – понимается способность человека слышать отдельные фонемы. У детей
3. Фонематический слух включает речевые операции: Способность слышать данный звук в слове; Способность различать слова, в которые
4. Игра «Кто в домике живет?» Цель: умение определять гласные и согласные звуки в словах, закреплять понятие
5. Игра «Солнышко» Цель: закреплять умение согласовывать прилагательные с существительными.
6. Игра «Прятки» Цель: развивать умения называть букву и звук, который эта буква обозначает, придумывать слова с
7. «Мои любимые сказки»
8. Подвижная игра «Пузырь» Цель: автоматизация звука «Ш».
9. Пальчиковая игра «Лодочка» Цель: закрепление действий со словами, развитие речевого дыхания.
10. Диагностика Развитие фонематического слуха у детей группы №8
11. «Мамы разные нужны»
12. Воспитатель года
13. Литература 1. Арушанова А. Г Речь и речевое общение детей: Книга для воспитателей детского сада. -
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Что такое фонематический слух?
Под фонематическим слухом – понимается способность человека

слышать отдельные фонемы. У детей формирование фонематического слуха происходит при восприятии устной речи окружающих, при собственном проговаривании слов, при помощи которых выделяются и обобщаются различные признаки фонем.

Слайд 3

Фонематический слух включает речевые операции:
Способность слышать данный звук в слове;
Способность различать

слова, в которые входят одни и те же фонемы, расположенные в разной последовательности.
Способность различать близко звучащие, но разные по значению слова.

Слайд 4

Игра «Кто в домике живет?» Цель: умение определять гласные и согласные звуки

в словах, закреплять понятие «мягкий» и «твердый», согласный звук.

Слайд 5

Игра «Солнышко» Цель: закреплять умение согласовывать прилагательные с существительными.

Слайд 6

Игра «Прятки» Цель: развивать умения называть букву и звук, который эта буква

обозначает, придумывать слова с этим звуком.

Слайд 7

«Мои любимые сказки»

Слайд 8

Подвижная игра «Пузырь» Цель: автоматизация звука «Ш».

Слайд 9

Пальчиковая игра «Лодочка» Цель: закрепление действий со словами, развитие речевого дыхания.

Слайд 10

Диагностика Развитие фонематического слуха у детей группы №8

Слайд 11

«Мамы разные нужны»

Слайд 12

Воспитатель года

Слайд 13

Литература
1. Арушанова А. Г Речь и речевое общение детей: Книга для

воспитателей детского сада. - : Мозаика – Синтез, 1999.
2. Варенцова Н.С. Развитие фонематического слуха у детей дошкольного возраста. - М., 1956.
3. Волина В.В. Праздник Букваря.- М.: АСТ- ПРЕСС, 1995.
4. Федеральный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО), утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013г. №1155.
5. Цвынтарный В.В. Играем, слушаем, подражаем – звуки получаем. – СПб, 1997г.
6. http://logoportal.ru/,http://nsportal.ru/detskii-sad/materialy-dlya-roditelei/periodizatsiya-vozrastov-vozrastnye-zakonomernosti-psikhomotorn – периодизация развития речи у детей.
7. Игры на автоматизацию звуков. Режим доступа: www.maaam.ru/detskijsad/igry-na-avtomatizaciyu-zvukov-sdelany-svoimi-rukami.html
8. Игры на развитие фонематического слуха. Режим доступа: www.maaam.ru/detskijsad/igry-na-razvitie-fonematicheskogo-sluha-44872.html
9. Формирование фонематического слуха у дошкольников. Режим доступа: www.maaam.ru/detskijsad/formirovanie-i-razvitie-fonematicheskogo-sluha-u-doshkolnikov.html#c