Содержание
- 2. Образование – это система образовательных учреждений, организаций и предприятий, осуществляющих главным образом образовательную деятельность, направленную на
- 3. Своеобразие сферы образования заключается в том, что: Во-первых, образование занимает особе место в системе общественного разделения
- 4. Важнейшие параметры системы образования в РФ определены в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации». ФЗ
- 6. Система образования создает условия для непрерывного образования посредством реализации основных и различных дополнительных образовательных программ, предоставления
- 8. Федеральный государственный образовательный стандарт — это совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к
- 9. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают: единство образовательного пространства Российской Федерации; преемственность основных
- 10. Образовательная программа — это комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и форм
- 12. К дополнительным образовательным программам относятся: дополнительные общеразвивающие программы, дополнительные предпрофессиональные программы; дополнительные профессиональные программы — программы
- 13. Образовательные организации подразделяются на типы в соответствии с образовательными программами, реализация которых является основной целью их
- 14. Органом, осуществляющим управление системой образования на федеральном уровне, до мая 2018 года являлось Министерство образования и
- 16. Во второй половине 2010-х годов периодически озвучивалась идея разделения Минобрнауки России на два ведомства: одно ответственное
- 17. Министе́рство просвеще́ния Росси́йской Федера́ции — федеральный орган исполнительной власти России в сфере общего образования, среднего профессионального
- 18. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации — федеральный орган исполнительной власти России, осуществляющий функции по
- 19. Федера́льное аге́нтство нау́чных организа́ций (ФАНО́ России) — существовавший в 2013—2018 годах федеральный орган исполнительной власти, осуществлявший
- 21. Органы управления образованием используют следующие средства государственного регулирования: — определение содержания образования через установление государственных стандартов;
- 22. Основным продуктом сферы образования являются образовательные услуги – как система знаний, информации, умения и навыков, которые
- 23. В настоящее время в Законе РФ «Об образовании» дана характеристика организационно-правовых форм образовательных учреждений, которые могут
- 24. Самой специфической чертой отношений собственности в отрасли образования является высокий удельный вес присвоения интеллектуальной собственности, своеобразие
- 25. Экономика образования - это наука о специфике производительных сил и производственных отношений в отрасли, создающей образовательные
- 26. Большинство образовательных учреждений являются некоммерческими структурами, т.к. свою деятельность они осуществляют не во имя получения максимальной
- 27. Причины того, что образовательные учреждения в большей части находятся в бюджетной некоммерческой сфере: Во-первых, только свободные
- 28. По мере развития экономической реформы постепенно формируется рынок образовательных услуг, представляющий собой сферу обращения или систему
- 29. Рынок образовательных услуг включает два взаимодействующих сектора: государственный и негосударственный (или частный).
- 31. Концепция модернизации образования определила ведущие направления в развитии экономики образования: переход на нормативное финансирование; модернизация межбюджетных
- 32. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕФОРМИРОВАНИЯ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ: УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ НЕ ДОЛЖЕН БЫТЬ НИЖЕ СРЕДНЕГО УРОВНЯ ВЕДУЩИХ СТРАН, В
- 34. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕФОРМИРОВАНИЯ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ: ПОВЫШЕНИЕ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УРОВНЯ НАСЕЛЕНИЯ СТРАНЫ ДО УРОВНЯ НАИБОЛЕЕ РАЗВИТЫХ СТРАН;
- 35. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕФОРМИРОВАНИЯ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ: ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ОХВАТА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ ДОШКОЛЬНЫМ, ПОЛНЫМ СРЕДНИМ И ВЫСШИМ
- 37. Скачать презентацию