Содержание
- 2. Современная наука включает в себя: 1. средства, приборы, необходимые для изучения явлений; 2. методы исследования явлений;
- 3. Определение науки Наука представляет собой определенную человеческую деятельность, которая выделена в процессе разделения труда и направлена
- 4. Научная революция Научная революция – это качественное изменение научного знания.
- 5. Особый интерес в изучении научных революций представляет работа Томаса Куна ≪Структура научных революций≫.
- 6. Томас Кун
- 7. Томас Сэмюэл Кун (англ. Thomas Samuel Kuhn; 18 июля 1922, Цинциннати, Огайо — 17 июня 1996,
- 8. Теория Куна Согласно Куну, научное знание развивается скачкообразно, посредством научных революций. Любой критерий имеет смысл только
- 9. Теория Куна Теория Куна исходит из положения, что периоды спокойного развития ≪нормальной науки≫) сменяются кризисом, который
- 10. Парадигма Парадигма (греч. παράδειγμα – пример) – это система теоретических, методологических и аксиологических установок, принятых в
- 11. Конфликт парадигм, возникающий в периоды научных революций – это конфликт различных систем ценностей, способов решения научных
- 12. Научная картина мира научная картина мира это целостная система представлений об общих свойствах и закономерностях природы,
- 13. В науке происходит постоянное обновление знаний, идей, концепций, в результате более ранние представления нередко приобретают статус
- 14. В истории науки выделяются аристотелевская, механическая, релятивистская, квантово-стохастическая научные картины мира. В отличие от парадигмы, научная
- 15. Парадигма находится внутри научной картины мира и ограничивается ее рамками. Фактически она является специально разработанной, наиболее
- 16. Смена картин мира не всегда предстает в виде линейного последовательного процесса замещений одной картины мира другой.
- 17. Основой науки как процесса является научно-исследовательская деятельность.
- 18. Научное исследование Научное исследование – это процесс получения новых научных знаний, один из видов познавательной деятельности.
- 19. Научное исследование может носить прикладной характер, направленный на достижение конкретных частных целей, а может иметь фундаментальный
- 20. Фундаментальные научные исследования - научная теоретическая и (или) экспериментальная деятельность, направленная на получение новых знаний о
- 21. Прикладные научные исследования - научная и научно-техническая деятельность, направленная на получение и использование знаний для практических
- 22. Конечной точкой научного исследования является получение нового знания.
- 23. Важнейшие критерии научного знания: 1.Объективность, или принцип объективности. 2.Рациональность, рационалистическая обоснованность, доказательность. 3.Системность знания. 4.Проверяемость.
- 24. Научный результат Научный результат - новое знание, добытое в процессе фундаментальных или прикладных научных исследований и
- 25. Научно-прикладной результат - новое конструктивное или технологическое решение, экспериментальный образец, законченное испытание, которое введено или может
- 26. К основным результатам научных исследований относятся: • научные рефераты; • научные доклады на конференциях, совещаниях, семинарах,
- 27. • депонированные рукописи; • монографии; • научные статьи; • аналитические обзоры; • авторские свидетельства, патенты; •
- 28. Субъекты научной деятельности Субъектами научной деятельности являются: ученые, научные работники, научно-педагогические работники, а также научные учреждения,
- 29. Научно-исследовательской деятельностью занимается значительный круг людей. Тех, кто делает это постоянно, называют исследователями, научными работниками (научными
- 30. Исследователем называют человека, который осуществляет научные исследования.
- 31. Ученый - физическое лицо, которое проводит фундаментальные и (или) прикладные научные исследования с целью получения научных
- 33. Скачать презентацию