Физические и химические явления Цель урока: На основе анализа предложенных опытов сформулировать понятия физического и хим

Август 31, 2022

Главная
Физика
Физические и химические явления Цель урока: На основе анализа предложенных опытов сформулировать понятия физического и хим

Содержание

2. 1. Что происходит с водой на морозе? 2. Что происходит при ее нагревании? 3. Что происходит,
3. Опыт №1. Разотрем кусочек сахара в фарфоровой ступке. Какие изменения наблюдаются после растирания кусочка сахара? Что
4. Опыт №2 Нагреем на огне стеклянную трубочку Какие изменения произошли со стеклянной трубочкой? На основании своих
5. Опыт№3. Сделаем из сахара карамель, а для этого нагреем сахар в пробирке. Какие изменения произошли с
6. Опыт №4 Нагреем кусочек магниевой ленты в пламени спиртовки. Какие изменения произошли с магниевой лентой? Получилось
7. Явления, при которых не происходит превращения одних веществ в другие, а обычно изменяется агрегатное (физическое) состояние
8. Чем физические явления отличаются от химических явлений? Какие явления, из перечисленных, относятся к физическим, а какие
9. засахаривание варения выпадение дождя почернение серебряных предметов скисание молока выветривание горных пород приготовление пищи на огне
11. Скачать презентацию

Слайд 2

1. Что происходит с водой на морозе?
2. Что происходит при

ее нагревании?
3. Что происходит, если оставить железный предмет в сыром месте?
В окружающем нас мире происходят различные явления :
испарение воды ее замерзание
разрушение горных пород производство красителей

она замерзает

она превращается в пар

поржавеет

Слайд 3

Опыт №1. Разотрем кусочек сахара в фарфоровой ступке.
Какие изменения наблюдаются после

растирания кусочка сахара?
Что можно сказать об остальных свойствах?
Как вы думаете, образовалось ли новое вещество с новыми свойствами?

Новое вещество не образовалось, изменилась только форма

твердое

Кристаллики сахара

бесцветный

хорошая

сладкий

твердое

Сахарная пудра
(порошок)

бесцветный

хорошая

сладкий

Слайд 4

Опыт №2 Нагреем на огне стеклянную трубочку
Какие изменения произошли со стеклянной

трубочкой?
На основании своих наблюдений сделайте вывод, получилось ли новое вещество с новыми свойствами?

твердое

прямая

изогнутая

бесцветная

Не растворяется

хрупкая

Изменилась только форма, остальные свойства не изменились, новое вещество
с новыми свойствами не образовалось

Слайд 5

Опыт№3. Сделаем из сахара карамель, а для этого нагреем сахар в

пробирке.

Какие изменения произошли с сахаром?
Можно ли получившееся вещество назвать сахаром?
Получилось ли новое вещество с новыми свойствами?

бесцветный

коричневый

хорошая

плохая

нет

Жженого сахара

сладкий

горьковатый

Свойства получившегося вещества сильно отличаются от свойств сахара,
следовательно получилось новое вещество с новыми свойствами.

Слайд 6

Опыт №4 Нагреем кусочек магниевой ленты в пламени спиртовки.
Какие изменения произошли

с магниевой лентой?
Получилось ли новое вещество с новыми свойствами?

Серебристый серый

есть

белый

Нет, рассыпается
в порошок

нет

Первоначальные свойства вещества изменились.
Образовалось новое вещество с новыми свойствами.

Слайд 7

Явления, при которых не происходит превращения одних веществ в другие,

а обычно изменяется агрегатное (физическое) состояние или форма, называют физическим явлением.
Явления, при которых из одних веществ образуются другие вещества с новыми свойствами, называют химическими.
Химические явления называют химическими реакциями.

Слайд 8

Чем физические явления отличаются от химических явлений?
Какие явления, из перечисленных, относятся

к физическим, а какие к химическим:
зимой на окне мороз рисует узоры,
из стекла делают посуду,
кислород поддерживает горение свечи,
очистка природной воды от примесей
путем фильтрации,
пожелтение осенью листвы,
притягивание железа магнитом,

Слайд 9

засахаривание варения
выпадение дождя
почернение серебряных предметов
скисание молока
выветривание горных пород

приготовление пищи на огне

Физические и химические явления Цель урока: На основе анализа предложенных опытов сформулировать понятия физического и хим

Содержание

1. Что происходит с водой на морозе? 2. Что происходит при

Опыт №1. Разотрем кусочек сахара в фарфоровой ступке.Какие изменения наблюдаются после

Опыт №2 Нагреем на огне стеклянную трубочкуКакие изменения произошли со стеклянной

Опыт№3. Сделаем из сахара карамель, а для этого нагреем сахар в

Опыт №4 Нагреем кусочек магниевой ленты в пламени спиртовки.Какие изменения произошли

Явления, при которых не происходит превращения одних веществ в другие,

Чем физические явления отличаются от химических явлений?Какие явления, из перечисленных, относятся

засахаривание варения выпадение дождя почернение серебряных предметовскисание молока выветривание горных пород

Похожие презентации

1. Что происходит с водой на морозе?
2. Что происходит при

Опыт №1. Разотрем кусочек сахара в фарфоровой ступке.
Какие изменения наблюдаются после

Опыт №2 Нагреем на огне стеклянную трубочку
Какие изменения произошли со стеклянной

Опыт №4 Нагреем кусочек магниевой ленты в пламени спиртовки.
Какие изменения произошли

Чем физические явления отличаются от химических явлений?
Какие явления, из перечисленных, относятся

засахаривание варения
выпадение дождя
почернение серебряных предметов
скисание молока
выветривание горных пород