Воспитание и школа в Древнем Риме

Июль 30, 2022

Главная
История
Воспитание и школа в Древнем Риме

Содержание

2. План 1.Домашнее образование 2.Начальная школа грамматиста 3.Средняя школа грамматиста 4.Эстетическое воспитание 5.Школа ритора Литература История педагогики.
3. Главной целью системы обучения в Древнем Риме было вырастить и воспитать достойного гражданина и храброго воина.
4. Образование в Древнем Риме Начальная школа грамматиста С 7 до 12-13 лет Средняя школа грамматиста С
5. Домашнее образование Примерно до 7 лет ребёнок обучался простейшим навыкам в семье. Главным наставником в это
6. Начальная школа грамматиста Открыть начальную школу грамматиста в Риме мог открыть каждый желающий образованный человек. В
7. Читать учились по складам Дети сперва учились называть отдельные буквы, а затем складывать их в слоги
8. Средняя школа грамматиста Средний курс обучения проходил с 12-13 до 16 лет в школе учителя, названного
9. Учебная программа школы грамматиста Главным предметом в школе грамматиста было чтение и толкование поэтов, письменные и
10. Эстетическое воспитание Параллельно с изучением основ грамматики и литературы, немалое место в системе образования играла музыка,
11. Школа ритора В 16 лет обучение перемещалось в школу ритора. Её посещали юноши с целью получить
13. Скачать презентацию

Слайд 2

План
1.Домашнее образование
2.Начальная школа грамматиста
3.Средняя школа грамматиста
4.Эстетическое воспитание
5.Школа ритора
Литература
История педагогики. Ч.

1. От зарождения воспитания в первобытном обществе до середины XVII в.: Учебное пособие для педагогических университетов/ Под ред. А. И. Пискунова. – М.: ТЦ «Сфера», 1997.

Слайд 3

Главной целью системы обучения в Древнем Риме было вырастить и воспитать

достойного гражданина и храброго воина. Но кроме всего прочего древнеримское образование имело гуманитарную направленность и носило практически всеобщий характер.

Слайд 4

Образование в Древнем Риме
Начальная школа грамматиста С 7 до 12-13 лет

Средняя школа грамматиста С 12-13 до 16 лет
Школа ритора С 16 до 19-20 лет

Слайд 5

Домашнее образование
Примерно до 7 лет ребёнок обучался простейшим навыкам в

семье. Главным наставником в это время был его отец или другой взрослый мужчина. Если ребёнка не отправляли учиться в школу, то с 7 лет к нему был приставлен специальный раб, который обучал ребёнка основным правилам письма, чтения и счёта.

Слайд 6

Начальная школа грамматиста
Открыть начальную школу грамматиста в Риме мог открыть каждый

желающий образованный человек. В таких первоначальных школах детей обучали писать, читать и считать. Школа размещалась обычно в арендованной у ремесленника лавочке, но нередко уроки проводились на улице.

Слайд 7

Читать учились по складам
Дети сперва учились называть отдельные буквы, а

затем складывать их в слоги и слова. Заучивали простые тексты и стихи. При обучении письму сначала водили руку ребёнка, или же учитель сам рисовал образцы букв, по которым ученики сами учились писать отдельные буквы и слоги. Позднее ученика обучали копировать целые слова, предложения и даже тексты.

Слайд 8

Средняя школа грамматиста
Средний курс обучения проходил с 12-13 до 16 лет

в школе учителя, названного grammatikus. Помещение школы грамматиста украшалась бюстами знаменитых писателей, барельефами с главными сценами гомеровских поэм, даже географическими картами.

Слайд 9

Учебная программа школы грамматиста
Главным предметом в школе грамматиста было

чтение и толкование поэтов, письменные и устные упражнения на греческом и латинском языках. Особым уважением пользовались «Одиссея» и «Иллиада» Гомера, «Теогония» и «Труды и дни» Гесиода и др.

Слайд 10

Эстетическое воспитание
Параллельно с изучением основ грамматики и литературы, немалое место в

системе образования играла музыка, пение и танец. Нельзя сказать, что популярность этих наук в Риме была сравнима с распространением их в Древней Греции, но имеются сведения об обучении в школах основам хорового пения и музыкальному такту. Игре на музыкальных инструментах обучал чаще всего частный учитель.

Слайд 11

Школа ритора
В 16 лет обучение перемещалось в школу ритора. Её посещали

юноши с целью получить практические знания по ведению политических диспутов, судебных тяжб и споров. Ученики овладевали мастерством красноречия, учились составлять публичные речи и выступать с ними.