ДОБРЫХ РУК МАСТЕРСТВО». Презентация произведениях декоративно-прикладного искусства

Сентябрь 2, 2022

Главная
МХК
ДОБРЫХ РУК МАСТЕРСТВО». Презентация произведениях декоративно-прикладного искусства

Содержание

2. Sorokovyh E.N. А Б В Г Д Е Какой рисунок лучше передает ваше настроение?
3. Sorokovyh E.N. А – я боюсь Б – я злюсь В – я стесняюсь Г –
4. Sorokovyh E.N. Цели и задачи урока: Обучающие: Формирование учебно-познавательной компетенции; формирование умений и навыков по сбору,
5. Sorokovyh E.N. 1. Словарная работа (назовите словосочетания «прил.+сущ.»)
6. Sorokovyh E.N. Словарная работа (назовите словосочетания «прил.+сущ.»)
7. Sorokovyh E.N. Словарная работа (назовите словосочетания «прил.+сущ.»)
8. Sorokovyh E.N. Словарная работа (назовите словосочетания «прил.+сущ.»)
9. Sorokovyh E.N. Словарная работа (назовите словосочетания «прил.+сущ.»)
10. Sorokovyh E.N. Проверьте себя: Елецкие кружева, романовская игрушка, хохломская роспись, дымковская игрушка, глиняная посуда, разноцветная вышивка,
11. Sorokovyh E.N. НАРО́ДНЫЕ ХУДО́ЖЕСТВЕННЫЕ ПРО́МЫСЛЫ — форма народного творчества, включающая изготовление предметов быта, имеющих характер произведений
12. Sorokovyh E.N. Почему человеку необходимо знать, как жили его предки? Чем занимались? Как украшали свою жизнь?
13. Sorokovyh E.N. «Раздумья о Родине». (Д.С.Лихачев) Из чего вырастает огромная человеческая любовь ко всему, что вмещается
14. Sorokovyh E.N. Это наши деды и прадеды. Это их дела, молчаливо живущие рядом с нами в
15. Sorokovyh E.N.
16. Sorokovyh E.N. Физкультминутка
17. Sorokovyh E.N. Почему надо знать и сохранять традиции народной культуры и декоративно-прикладного искусства?
18. Sorokovyh E.N. Представление проекта Авторы проекта. Представить исполнителей. Название проекта. Обоснование выбора темы. Цели. Представление содержания
19. Sorokovyh E.N. Выступления докладчиков: «Русские валенки», «Елецкое кружево», «Хохломская роспись», «Превращение дерева», «Романовская игрушка», «Русская матрёшка»,
20. Sorokovyh E.N. ЗАДАНИЕ НА ДОМ: № 326, вопросы для повторения
21. Sorokovyh E.N. Итоги урока
23. Скачать презентацию

Слайд 2

Sorokovyh E.N.
А
Б
В
Г
Д
Е
Какой рисунок лучше передает ваше настроение?

Слайд 3

Sorokovyh E.N.
А – я боюсь
Б – я злюсь
В – я стесняюсь
Г

– я волнуюсь
Д – я в недоумении
Е – я готов к работе

Слайд 4

Sorokovyh E.N.
Цели и задачи урока:
Обучающие:
Формирование учебно-познавательной компетенции;
формирование умений и навыков

по сбору, обработке и представлению информации по указанной теме;
применение полученных знаний, умений и навыков для оформления проекта.
Развивающие:
развитие социокультурной, коммуникативной, информационной компетенций;
развитие интереса к исследовательской деятельности;
формирование творческой активности школьников;
развитие связной монологической речи;
развитие умения отстаивать собственное мнение.
Воспитательные:
воспитание познавательного интереса к изучаемому предмету;
воспитание интереса к народной культуре, бережного отношения к культурному достоянию;
нравственно-патриотическое и эстетическое воспитание;
воспитание ответственности за выполненную работу, умения принимать самостоятельные решения.

Слайд 5

Sorokovyh E.N.
1. Словарная работа (назовите словосочетания «прил.+сущ.»)

Слайд 6

Sorokovyh E.N.
Словарная работа (назовите словосочетания «прил.+сущ.»)

Слайд 7

Sorokovyh E.N.
Словарная работа (назовите словосочетания «прил.+сущ.»)

Слайд 8

Sorokovyh E.N.
Словарная работа (назовите словосочетания «прил.+сущ.»)

Слайд 9

Sorokovyh E.N.
Словарная работа (назовите словосочетания «прил.+сущ.»)

Слайд 10

Sorokovyh E.N.
Проверьте себя:
Елецкие кружева,
романовская игрушка,
хохломская роспись,
дымковская игрушка,
глиняная посуда,
разноцветная вышивка,
резные наличники,
богородская игрушка,

русская матрешка

Слайд 11

Sorokovyh E.N.
НАРО́ДНЫЕ ХУДО́ЖЕСТВЕННЫЕ ПРО́МЫСЛЫ —
форма народного творчества, включающая изготовление предметов быта,

имеющих характер произведений декоративно-прикладного искусства:
вышивка,
керамика,
ковроделие,
обработка дерева,
камня,
металла,
кости,
кожи,
плетение кружев и т. д.
Для продукции НХП обычно используют традиционные
природные материалы.
(Российский гуманитарный энциклопедический словарь)

Слайд 12

Sorokovyh E.N.
Почему человеку необходимо знать,
как жили его предки?
Чем занимались?
Как

украшали свою жизнь?

Слайд 13

Sorokovyh E.N.
«Раздумья о Родине». (Д.С.Лихачев)
Из чего вырастает огромная человеческая любовь ко

всему, что вмещается в одном слове – Родина?
Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И всё, что мы делаем доброго, прибавляет сил ему. Но всякое дерево имеет корни. Без корней его повалил бы даже несильный ветер. Корни питают дерево, связывают его с землёй.
Корни – это то, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. Это наша история.

Слайд 14

Sorokovyh E.N.
Это наши деды и прадеды. Это их дела, молчаливо живущие

рядом с нами в степных каме .. ых бабах, в резных наличниках, в деревя .. ых игрушках, в дикови .. ых храмах, в удивительных песнях и сказках.
Без прошлого невозможно ни понять хорошо, ни оценить по достоинству настоящее. Дерево нашей Родины – одно целое: зелёная крона и корни, глубоко уходящие в землю. Давайте будем помнить об этих корнях!
Д.С. Лихачёв

Слайд 15

Sorokovyh E.N.

Слайд 16

Sorokovyh E.N.
Физкультминутка

Слайд 17

Sorokovyh E.N.
Почему надо знать и сохранять традиции народной культуры и декоративно-прикладного

искусства?

Слайд 18

Sorokovyh E.N.
Представление проекта
Авторы проекта. Представить исполнителей.
Название проекта. Обоснование выбора темы. Цели.
Представление

содержания проекта по вопросам (отметить наиболее интересные разделы вашего проекта):
Что представляет собой этот вид ДПИ? Описание.
Где и когда возник?
Где распространен сейчас?
Как изготавливается?
Где и для чего используется?
Чем интересен этот вид ДПИ? Почему необходимо сохранять его?
Вывод о результатах работы.

Слайд 19

Sorokovyh E.N.
Выступления докладчиков:
«Русские валенки»,
«Елецкое кружево»,
«Хохломская роспись»,
«Превращение дерева»,

«Романовская игрушка»,
«Русская матрёшка»,
«Керамика».

Слайд 20

Sorokovyh E.N.
ЗАДАНИЕ НА ДОМ:
№ 326,
вопросы для повторения

Слайд 21

ДОБРЫХ РУК МАСТЕРСТВО». Презентация произведениях декоративно-прикладного искусства

Содержание

Sorokovyh E.N.АБВГДЕКакой рисунок лучше передает ваше настроение?

Sorokovyh E.N.А – я боюсьБ – я злюсьВ – я стесняюсьГ

Sorokovyh E.N.Цели и задачи урока:Обучающие: Формирование учебно-познавательной компетенции;формирование умений и навыков

Sorokovyh E.N.1. Словарная работа (назовите словосочетания «прил.+сущ.»)

Sorokovyh E.N.Словарная работа (назовите словосочетания «прил.+сущ.»)

Sorokovyh E.N.Словарная работа (назовите словосочетания «прил.+сущ.»)

Sorokovyh E.N.Словарная работа (назовите словосочетания «прил.+сущ.»)

Sorokovyh E.N.Словарная работа (назовите словосочетания «прил.+сущ.»)

Sorokovyh E.N.НАРО́ДНЫЕ ХУДО́ЖЕСТВЕННЫЕ ПРО́МЫСЛЫ —форма народного творчества, включающая изготовление предметов быта,

Sorokovyh E.N. Почему человеку необходимо знать, как жили его предки?Чем занимались?Как

Sorokovyh E.N.«Раздумья о Родине». (Д.С.Лихачев)Из чего вырастает огромная человеческая любовь ко

Sorokovyh E.N.Это наши деды и прадеды. Это их дела, молчаливо живущие

Sorokovyh E.N.

Sorokovyh E.N.Физкультминутка

Sorokovyh E.N.Почему надо знать и сохранять традиции народной культуры и декоративно-прикладного

Sorokovyh E.N.Представление проектаАвторы проекта. Представить исполнителей.Название проекта. Обоснование выбора темы. Цели.Представление

Sorokovyh E.N.Выступления докладчиков: «Русские валенки», «Елецкое кружево», «Хохломская роспись», «Превращение дерева»,

Sorokovyh E.N.ЗАДАНИЕ НА ДОМ:№ 326, вопросы для повторения

Sorokovyh E.N.Итоги урока

Похожие презентации

Sorokovyh E.N.
А
Б
В
Г
Д
Е
Какой рисунок лучше передает ваше настроение?

Sorokovyh E.N.
А – я боюсь
Б – я злюсь
В – я стесняюсь
Г

Sorokovyh E.N.
Цели и задачи урока:
Обучающие:
Формирование учебно-познавательной компетенции;
формирование умений и навыков

Sorokovyh E.N.
1. Словарная работа (назовите словосочетания «прил.+сущ.»)

Sorokovyh E.N.
Словарная работа (назовите словосочетания «прил.+сущ.»)

Sorokovyh E.N.
Словарная работа (назовите словосочетания «прил.+сущ.»)

Sorokovyh E.N.
Словарная работа (назовите словосочетания «прил.+сущ.»)

Sorokovyh E.N.
Словарная работа (назовите словосочетания «прил.+сущ.»)

Sorokovyh E.N.
НАРО́ДНЫЕ ХУДО́ЖЕСТВЕННЫЕ ПРО́МЫСЛЫ —
форма народного творчества, включающая изготовление предметов быта,

Sorokovyh E.N.
Почему человеку необходимо знать,
как жили его предки?
Чем занимались?
Как

Sorokovyh E.N.
«Раздумья о Родине». (Д.С.Лихачев)
Из чего вырастает огромная человеческая любовь ко

Sorokovyh E.N.
Это наши деды и прадеды. Это их дела, молчаливо живущие

Sorokovyh E.N.
Физкультминутка

Sorokovyh E.N.
Почему надо знать и сохранять традиции народной культуры и декоративно-прикладного

Sorokovyh E.N.
Представление проекта
Авторы проекта. Представить исполнителей.
Название проекта. Обоснование выбора темы. Цели.
Представление

Sorokovyh E.N.
Выступления докладчиков:
«Русские валенки»,
«Елецкое кружево»,
«Хохломская роспись»,
«Превращение дерева»,

Sorokovyh E.N.
ЗАДАНИЕ НА ДОМ:
№ 326,
вопросы для повторения

Sorokovyh E.N.
Итоги урока