Презентации по Немецкому языку

Название материала, представленного к рассмотрению в журнал: Уч. предмет_________________________ , класс_____________ Четверть_________________ Дата проведения по КТП_________________ Тема по КТП:_____________________________________________ ИЛИ название мероприятия: Классный час (название)__________________, класс_______ ИЛИ название рубрики: «Выхаваўчая гадзіна» (название материала)________________, класс_______ Учебное пособие: название_______________________, (автор (-ы))_________________часть: _____ (ПИСАТЬ В ОБОРУДОВАНИИ!!!) 2. Фамилия, имя, отчество автора (полностью): 3. Место работы: 4. Должность: 5. Стаж педагогической деятельности:__________ лет 6. Квалификационная категория (для методистов, учителей, воспитателей ГПД): 7. Научная степень, звание (для научных сотрудников, преподавателей): 8. Паспортные данные (для перечисления гонорара) + индекс  9. Контактный телефон: +375 10. Адрес электронной почты:  Настоящим подтверждаю, что представленные к рассмотрению материалы являются авторскими, ранее не были опубликованы, не размещались в сети Интернет и не отправлялись в другие журналы для публикации.  Дата заполнения анкеты___________________   ФОТО, СХЕМЫ, ТАБЛИЦЫ Если в материале содержатся таблицы, схемы, рисунки или фотографии, они должны быть пронумерованы. В тексте на них должны быть соответствующие ссылки (адрес строки из Интернета) АВТОРСКОЕ ПРАВО ВАК предупреждает о недопущении использования неправомерных заимствований и цитирования материалов, принадлежащих иным авторам, без ссылок. Закон Республики Беларусь «Об авторском праве и смежных правах» регулирует отношения, возникающие в связи с созданием и использованием произведений науки, литературы и искусства. Если не указать имя aвтора при цитиpовании, это мoжет расцениваться как плагиат или использование объектов aвторскoгo прaвa без разрешения правообладателя.

Bildung des Partizips II ge + Verbalstamm + (e)t/en Infinitiv Partizip II …. gezählt laufen …. …. gelesen marschieren …. essen …. …. gesungen …. getrunken kommen …. Спряжение глаголов haben и sein haben sein Ich habe bin Du hast bist Er hat ist Wir haben sind Ihr habt seid Sie haben sind

Spichwörter Gesundes und aktives Leben

Kosten - стоить billig - дешёвый teuer - дорогой ich möchte - я хотел бы kaufen - покупать das Taschengeld - карманные деньги verdienen - зарабатывать essen – есть treffen – встречаться der Preis - цена Ich möchte м.р. – einen ср.р. – ein Ж.р. – eine Ich möchte м.р. – einen Computer (Я хотел бы компьютер) Ich möchte ср.р. – ein Handy (Я хотел бы мобильный телефон) Ich möchte ж.р. – eine Playstation (Я хотел бы плейстейшен)

Предтектовый этап. Кластер Das Hobby Предтекстовый этап. Беседа. Schaut ihr die Wörter an. Wie denkt ihr: Was wird im Audiotext besprochen? Was vereinigt diese Wörter? Der Fußball Der Tennis Das Radfahren Das Schwimmen

Правила чтения в немецком языке: Согласные буквы W [вэ] читается как "в":  was? [вас] – что? Z [цэт] читается как "ц":  Ziel [циль] - цель S [эс] читается как "с":  Haus [хаус] – дом, но если S находится перед или между гласными – читается как "з":  Sofa [зофа] – диван,  lesen – читать. ß [эсцэт] читается как  долгое "с":  Straße [штрассэ] - улица. Иногда очень сложно определить, стоит ли в слове писать "ss" или "ß". В соответсвие с новыми правилами немецкого языка после долгого гласного или двойного гласного пишется ß, а после краткого – ss: wissen – weiß, dass, groß. F [эф], V [фау] читаются как "ф":  Fuchs [фукс] - лиса,  Volk [фольк] – народ. В заимствованных словах V читается как "в":  Vase - ваза. J [йот] читается как "й":  Joghurt [йогурт] – собственно, йогурт :). L [эль] – читается как "л", среднее между мягким и твердым "л", но ближе к мягкому:  Lampe [лампэ] – лампа. R [эр] читается как грассированное "р" (то есть картавое), на конце слова или слога читается как короткое "а":  Russland [Руссланд] – Россия,  Mutter [мутта] – мама. H [ха] в начале слова или корня читается как выдох:  Haus [хаус] – дом, а в середине или в конце корня (после гласного) не читается вообще:  gehen – идти,  Kuh – корова.

Von welchen Verben stammen folgende Substantive? Substantiv das Gefühl der Streit der Ärger die Freude das Interesse die Rede Verb sich fühlen 2. 3. 4. 5. 6. Übersetzung чувствовать себя 2. 3. 4. 5. 6. Verbinde richtig die Pronomen! ich - mich sie, Sie wir er, sie, es euch sich dich du ich ihr mich uns sich - - - - -

Ich bin größer als du. Wie heißt es richtig? Ich bin größer als du. Ich bin größer wie du. Ich bin größer als wie du. Max' Schwester Es geht um die Schwester von Max. Wie heißt es richtig? Max seine Schwester Max' Schwester

Nicht (kein)… sondern: Wir sind im Sommer nicht wie geplant nach Italien, sondern in die Türkei gefahren. – Мы поехали летом не в Италию, как было запланировано, а в Турцию. Nicht nur… sondern auch: Wir fahren im Sommer nicht nur nach Italien, sondern auch in die Türkei. – Мы поедем летом не только в Италию, но и в Турцию.

Musik hören Schokolade essen

Der Sommer, der Sommer, Das ist die schonste Zeit... KONNEN WIR DAS LESEN? WELCHE BUCHSTABEN FEHLEN HIER? Der S . . . er Die So . . erf . r . . n Die S . . ule Das S . . ulj . . r . or . ei Im Fl . ss ba . en S . h . i . m . n Das S . h . l . a . r S . . au . e .n Die Pu . . e omm mm e ie ch ch ah v b u m u с w d e c ch j h k pp l

Lukas liest ein Buch. Sie lacht gern. Liest Lukas ein Buch? Lacht sie gern? «+» «+» « ? » « ? » mal e st en t mal en — Die Verben haben einen Wortstamm und verschiedene Personalendungen. — Die Verben enden in der Grundform auf –en. Präsens

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №28 с углубленным изучением отдельных предметов имени А.А. Угарова» Старый Оскол, 2022г. Маленькая революция на уроке немецкого языка «Маруся», позвони Семёну Хорошо! Я звоню Семёну Wie geht es? Wie fühlst du dich? Wann kommst du in die Schule? Wir lernen ein neues Thema. В начале урока мы всегда друг - друга приветствуем, сообщаем новости, выясняем, кто отсутствует. С помощью «Маруси», например, мы можем позвонить отсутствующему однокласснику и пообщаться с ним. Отличная возможность!

Übung11b Seite 39 (Lehrbuch) Составьте и запишите в тетрадь предложения по первой и по второй схеме (каждое предложение 2 раза, разделите страницу тетради на 2 колонки) Mein Bruder ist immer im Internet, wenn er Zeit hat. Wenn mein Bruder Zeit hat, ist er immer im Internet. Übung 11b Seite 36 (Arbeitsbuch) Составьте и запишите предложения в тетрадь Hausarbeit Попробуйте составить свои 5 предложений на тему «Ich und elektrische Geräte“, используя первую и вторую схему условных предложений.

Проверка ДЗ der Mantel die Hose die Jacke die Bluse die Jeans der Pullover das Kleid das T-Shirt die Schuhe die Socken die Mütze das Hemd das Sweatshirt der Rock der Schal die Krawatte der Anzug das Kostüm

Употребление глагола lesen «читать» Lesen e- ie Einzahl Ich lese Du liesst Er, sie, es liest Plural Wir lesen Ihr lest Sie lesen

das Wetter На немецком погода как обобщенное понятие выражается словом das Wetter. Звучит почти как русский "ветер", только без смягчения звуков - "вэтэр". Но мало знать одно слово, нужно же корректно составить рассказ о погоде! Поэтому давайте запомним несколько популярных немецких фраз по теме погода.

INHALTSVERZEICHNIS • Einleitung • Die Hauptstadt Brandenburg - Geographische Lage - die Vergangenheit der Stadt - Stadt mit sehr hoher Lebensqualität - Sehenswürdigkeiten 1. Park Sans-souci 2. Babelsberg 3. Pfaueninsel 4. Cecilienhof Schloss - Wissenschaftliches Leben der Stadt • Zusammenfassung • Vokabelliste • Quellen Einleitung Potsdam Wappen: Auf goldenem Grund erkennt man einen orange Adler. Adler mit Schwarz Schnabel und mit Scharzen Pfoten. Über dem Grund befindet sich eine orange Krone. Gründungsjahr: 1345 Lage: An der oberen Hafel. Höhe: 35 m über dem Meersspiegel. Land: Brandenburg Fläche: 188,26km² Einwohnerzahl: 178,089 Umgebung: Berlin, Brandenburg, Lukkenwalde, Elbe, Hafel, Seen. Persönlichkeiten: Albrecht I von Brandenburg, Friedrich Wilhelm I von Brandenburg, Friedrich der Große, Gunther Schramm u.a. Sehenswürdigkeiten: Sans-souci Park, neuer Schloss, Cecilienhof Schloss, Pfaueninsel, Kinopark Babelsberg, Niederländisches Viertel u.a.