«Англицизмы в русской молодежной среде». Авторы: Лихачева Марина, 7 а класс, Полякова Анастасия, 7 а класс. Научный руков
Содержание
- 2. Целью работы является анализ специфики функционирования англицизмов в речи подростков нашей школы. Задачи: 1.Изучить литературу по
- 3. Методы: *теоретические (при изучении литературы, осмыслении и обобщении результатов исследования); *эмпирический: наблюдение; *социологические (беседа, анкетирование); *статистические
- 4. Теоретическая часть. Причины заимствований: 1. Потребность в наименовании новых предметов, понятий и явлений (ноутбук, органайзер, сканер).
- 5. Классификация англицизмов. I. Тематические группы (слова – термины) - экономические Оффшор, роуминг, дефолт, прайс-лист, босс. -
- 6. Классификация англицизмов. II. Слова иноязычного происхождения, имеющие синонимы в русском языке. 1) Названия некоторых явлений музыкальной
- 7. Выводы по практической части. 1.Современные подростки часто используют в своей речи заимствованные слова (всего-68%): 6классы: 72%
- 8. Заключение. Как мы видим, молодежный сленг в большинстве случаев представляет собой английские заимствования или фонетические ассоциации.
- 10. Скачать презентацию