Устный журнал Моя будущая профессия

Содержание

Слайд 2

СТРАНИЦА 1 ЧТО ТАКОЕ ПРОФЕССИЯ И СПЕЦИАЛЬНОСТЬ?

СТРАНИЦА 1

ЧТО ТАКОЕ ПРОФЕССИЯ И СПЕЦИАЛЬНОСТЬ?

Слайд 3

Профессия – это такой вид трудовой деятельности человека, которая требует особой

Профессия – это

такой вид трудовой деятельности человека, которая требует особой

подготовки и которая является источником доходов
Слайд 4

Трудовая деятельность является профессиональной, если профессия характеризуется наличием определенного уровня квалификации,

Трудовая деятельность является профессиональной, если

профессия характеризуется наличием определенного уровня квалификации, мастерства,

умения, профессиональной подготовки, специально полученных знаний, которые подтверждаются специальными документами: дипломами, свидетельствами, аттестатами, сертификатами.
профессия является своего рода товаром, который человек может продавать на рынке труда.
Слайд 5

Профессия – это особая социальная характеристика, определенный признак человека. Выбрать себе

Профессия – это

особая социальная характеристика, определенный признак человека.
Выбрать себе

профессию – значит не только выбрать себе работу, но и быть принятым в определенную группу людей, принять ее этические нормы, правила.
Слайд 6

Специальность – это вид занятий в рамках одной профессии Профессия –

Специальность – это

вид занятий в рамках одной профессии

Профессия – учитель
Специальности

– учитель математики, учитель литературы, учитель музыки и т. д.
Слайд 7

Игра «Профессия - специальность» Врач Директор Инженер Водитель Продавец

Игра «Профессия - специальность»

Врач
Директор
Инженер
Водитель
Продавец

Слайд 8

Выберите специальности Токарь Хирург Директор школы Литературный критик Пианист Преподаватель музыки

Выберите специальности

Токарь
Хирург
Директор школы
Литературный критик
Пианист
Преподаватель музыки
Ткачиха
Секретарь-референт

Столяр
Монтажник
Шахтер
Летчик-испытатель
Судья
Химик-теоретик
Маляр
Художник-конструктор

Слайд 9

Выберите специальности Токарь Хирург Директор школы Литературный критик Пианист Преподаватель музыки

Выберите специальности

Токарь
Хирург
Директор школы
Литературный критик
Пианист
Преподаватель музыки
Ткачиха
Секретарь-референт

Столяр
Монтажник
Шахтер
Летчик-испытатель
Судья
Химик-теоретик
Маляр
Художник-конструктор

Слайд 10

Выберите профессии Ветеринарный врач Учитель Резчик по камню Токарь Продавец книг

Выберите профессии

Ветеринарный врач
Учитель
Резчик по камню
Токарь
Продавец книг
Бульдозерист
Директор школы

Инженер
Художник-конструктор
Парикмахер
Водитель
Швея
Кулинар
Учитель рисования

Слайд 11

Выберите профессии Ветеринарный врач Учитель Резчик по камню Токарь Продавец книг

Выберите профессии

Ветеринарный врач
Учитель
Резчик по камню
Токарь
Продавец книг
Бульдозерист
Директор школы

Инженер
Художник-конструктор
Парикмахер
Водитель
Швея
Кулинар
Учитель рисования

Слайд 12

СТРАНИЦА 2 КАК ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ ПРОФЕССИЮ

СТРАНИЦА 2

КАК ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ ПРОФЕССИЮ

Слайд 13

Для того, чтобы правильно выбрать себе профессию, вам надо сориентироваться в трех вещах

Для того, чтобы правильно выбрать себе профессию, вам надо сориентироваться в

трех вещах
Слайд 14

“Хочу” Определить, каковы ваши профессиональные интересы и склонности

“Хочу”

Определить, каковы ваши профессиональные интересы и склонности

Слайд 15

“Могу” Оценить, каковы ваши профессионально важные качества: здоровье, квалификация и способности

“Могу”

Оценить, каковы ваши профессионально важные качества: здоровье, квалификация и способности

Слайд 16

“Надо” Узнать, какие профессии пользуются спросом

“Надо”

Узнать, какие профессии пользуются спросом

Слайд 17

Ваш профессиональный выбор будет удачным!!!

Ваш профессиональный выбор будет удачным!!!

Слайд 18

Ваша задача заключается в том, чтобы найти профессию, которая… интересна и

Ваша задача заключается в том, чтобы найти профессию, которая…

интересна и привлекательна

для вас
соответствует вашим возможностям
пользуется спросом на рынке труда
Слайд 19

СТРАНИЦА 3 КАКИЕ БЫВАЮТ ПРОФЕССИИ?

СТРАНИЦА 3

КАКИЕ БЫВАЮТ ПРОФЕССИИ?

Слайд 20

Классификация профессий ПО ПРЕДМЕТУ ТРУДА

Классификация профессий

ПО ПРЕДМЕТУ ТРУДА

Слайд 21

“Человек - человек” Предметом профессий первого типа являются люди Примеры: врач, медсестра, воспитатель, учитель, продавец

“Человек - человек”

Предметом профессий первого типа являются люди
Примеры: врач, медсестра,

воспитатель, учитель, продавец
Слайд 22

“Человек – техника” Тип включает в себя профессии, связанные с созданием,

“Человек – техника”

Тип включает в себя профессии, связанные с созданием, монтажом,

сборкой и наладкой технических устройств, ремонтом техники.
Примеры: сварщик, инженер, водитель, швея, электромонтер.
Слайд 23

“Человек – знаковая система” Тип объединяет профессии, связанные с текстами, цифрами,

“Человек – знаковая система”

Тип объединяет профессии, связанные с текстами, цифрами, формулами,

таблицами, чертежами.
Это: переводчик, библиотекарь, программист, бухгалтер.
Слайд 24

“ Человек – художественный образ” К типу можно отнести профессии, связанные

“ Человек – художественный образ”

К типу можно отнести профессии, связанные с

созданием, проектированием, моделированием различных изделий.
Это: художник, журналист, композитор, актер, закройщик.
Слайд 25

“ Человек - природа” К типу можно отнести профессии, связанные с

“ Человек - природа”

К типу можно отнести профессии, связанные с изучением

живой и неживой природы.
Это: агрохимик, геолог, лесовод, овощевод, зоотехник, ветеринар.
Слайд 26

Классификация профессий ПО ХАРАКТЕРУ ТРУДА

Классификация профессий

ПО ХАРАКТЕРУ ТРУДА

Слайд 27

Профессии исполнительного класса Связаны с выполнением решений, с работой по заданному

Профессии исполнительного класса

Связаны с выполнением решений, с работой по заданному образцу.


Примеры: агент, медсестра, продавец, кассир, парикмахер.
Профессии этого класса не требуют высшего образования.
Слайд 28

Профессии творческого класса Связаны с анализом, исследованием, испытанием, планированием, разработкой новых

Профессии творческого класса

Связаны с анализом, исследованием, испытанием, планированием, разработкой новых образцов,

принятием нестандартных решений, требуют высокого уровня умственного развития и, как правило высшего образования.
Примеры: врач, психолог, учитель, юрист, инженер и т.д.
Слайд 29

СТРАНИЦА 4 КАК ОВЛАДЕТЬ ПРОФЕССИЕЙ?

СТРАНИЦА 4

КАК ОВЛАДЕТЬ ПРОФЕССИЕЙ?

Слайд 30

Выписка из Закона об образовании РФ «…образование в нашей стране делится

Выписка из Закона об образовании РФ

«…образование в нашей стране делится на

общее и профессиональное. Общее образование включает три ступени: начальное общее, основное общее и полное общее. Основное общее является обязательным…»
Слайд 31

Слайд 32

СТРАНИЦА 5 ГДЕ МОЖНО УЗНАТЬ, КАКИЕ ЕСТЬ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ?

СТРАНИЦА 5
ГДЕ МОЖНО УЗНАТЬ, КАКИЕ ЕСТЬ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ?

Слайд 33

Источники информации об учебных заведениях Справочники для поступающих дают наиболее полную

Источники информации об учебных заведениях

Справочники для поступающих дают наиболее полную и

точную информацию об учебных заведениях.
Телефонные справочники позволяют установить номера телефонов и адреса учебных заведений.
Компьютерные программы, Интернет.
Рекламные объявления в газетах, журналах, буклетах.
Центры занятости населения предоставляют информацию об учебных заведениях, осуществляющих преимущественно повышение квалификации и переобучение взрослых людей.
Непосредственный визит в учебное заведение позволит вам получить свое собственное впечатление об условиях обучения.
Слайд 34

СТРАНИЦА 6 ИНТЕРВЬЮ

СТРАНИЦА 6

ИНТЕРВЬЮ

Слайд 35

Интервью Полное имя Дата рождения Любимая книга Любимый фильм Любимый актер

Интервью

Полное имя
Дата рождения
Любимая книга
Любимый фильм
Любимый актер
Любимый певец
Любимая песня
Любимый вид спорта
Любимый

предмет в школе

Любимая еда
Любимое хобби (увлечение)
Желание в жизни
Наиболее важный для тебя человек
Любимое занятие в семье
Кем ты хочешь стать?
Что ты думаешь о своих одноклассниках

Слайд 36

Я узнал сегодня, что… Я думаю, что после сегодняшнего занятия …

Я узнал сегодня, что…
Я думаю, что после сегодняшнего занятия …