Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс в детском саду

Август 24, 2022

Главная
Педагогика
Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс в детском саду

Содержание

2. Цель: объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей, принятых
3. Психологическое сопровождение детей в период адаптации. Игры и упражнения, составляющие основу занятий, способствовали снятию психоэмоционального напряжения,
4. Участие в деятельности по сохранению и укреплению здоровья воспитанников. Для реализации поставленной задачи применялись самые разнообразные
5. Повышение психологической безопасности детей, уменьшение тревожности, стимулирование внутригруппового общения. «Игры с песком»
6. Участие в деятельности по сохранению и укреплению здоровья воспитанников. Для реализации поставленной задачи применялись самые разнообразные
7. Психологическая подготовка детей к обучению в школе.
8. Повышению психологический компетенций педагогов
9. "Тренировка хорошего настроения"
10. Работа с родителями С родителями воспитанников были проведены ознакомительные беседы, консультирование, анкетирование (с целью изучения индивидуальных
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель: объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе

духовно-нравственных и социокультурных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах ребёнка и семьи.

Слайд 3

Психологическое сопровождение детей в период адаптации.
Игры и упражнения, составляющие основу занятий,

способствовали снятию психоэмоционального напряжения, снижению импульсивности, тревоги и агрессии у малышей.

Слайд 4

Участие в деятельности по сохранению и укреплению здоровья воспитанников.
Для реализации поставленной

задачи применялись самые разнообразные формы работы с дошкольниками: психогимнастические, творческие, сюжетно-ролевые игры, различные этюды и коррекционно-развивающие упражнения.

Участие в деятельности по сохранению и укреплению
здоровья воспитанников.

Слайд 5

Повышение психологической безопасности детей, уменьшение тревожности, стимулирование внутригруппового общения.
«Игры с песком»

Слайд 6

Участие в деятельности по сохранению и укреплению здоровья воспитанников.
Для реализации поставленной

задачи применялись самые разнообразные формы работы с дошкольниками: психогимнастические, творческие, сюжетно-ролевые игры, различные этюды и коррекционно-развивающие упражнения.

Психологическое сопровождение детей, имеющих особые образовательные потребности.

Коррекционно-развивающие занятия с учетом особенностей детей.
.

Слайд 7

Психологическая подготовка детей к обучению в школе.

Слайд 8

Повышению психологический компетенций педагогов

Слайд 9

"Тренировка хорошего настроения"

Слайд 10

Работа с родителями
С родителями воспитанников были проведены ознакомительные беседы, консультирование,

анкетирование (с целью изучения индивидуальных особенностей
детей), выступления на он-лайн собраниях.