Возможности педагогического взаимодействия с ребенком в образовательном пространстве Старший воспитатель МБДОУ №26 Теперен

Сентябрь 1, 2022

Главная
Детские презентации
Возможности педагогического взаимодействия с ребенком в образовательном пространстве Старший воспитатель МБДОУ №26 Теперен

Содержание

2. Главной задачей воспитания дошкольников является создание у детей чувства эмоционального комфорта и психологической защищенности. В детском
3. Требования к развивающей предметно- пространственной среде в соответствии с ФГОС 1. Насыщенность 2. Трансформируемость 3. Вариативность
4. Организация предметно - пространственной среды в ДОУ с учетом ФГОС должна строиться так, чтобы дать возможность
6. ПРОЕКТ: «Знакомство с русским народным костюмом через сказку «Гуси-лебеди»
10. РАССМАТРИВАНИЕ РН КОСТЮМОВ И ЭЛЕМЕНТОВ УЗОРА
11. ИЗМЕНЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА С ПОМОЩЬЮ РАЗДВИЖНЫХ ПЕРЕГОРОДОК- ШИРМ
13. ИСТОРИЯ КОСТЮМА В МУЗЕЕ «Александровсая слобода»
14. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ
15. РАССМАТРИВАНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ К РУССКИМ НАРОДНЫМ СКАЗКАМ СТЕНА- ТВОРЧЕСТВА: «Русская красавица»
16. ИНСЦЕНИРОВКА СКАЗКИ «Гуси-лебеди» для родителей и детей младших групп
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Главной задачей воспитания дошкольников является создание у детей чувства эмоционального комфорта

и психологической защищенности. В детском саду ребенку важно чувствовать себя любимым и неповторимым. Поэтому важным является среда, в которой происходит воспитательный процесс.

Слайд 3

Требования к развивающей предметно- пространственной среде в соответствии с ФГОС
1. Насыщенность
2.

Трансформируемость
3. Вариативность
4. Полифункциональность
5. Рациональность
6. Доступность
7. Безопасность

Слайд 4

Организация предметно - пространственной среды в ДОУ с учетом ФГОС должна

строиться так, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка с учётом его склонностей, интересов, уровня активности.
Необходимо обогатить среду элементами, стимулирующими познавательную, эмоциональную, двигательную деятельность детей.
Насыщенная предметно-развивающая и образовательная среда становится основой для организации увлекательной, содержательной жизни и разностороннего развития каждого ребенка.

Слайд 5