Філософія освіти у структурі наукового знання

Сентябрь 12, 2022

Главная
Философия
Філософія освіти у структурі наукового знання

Содержание

2. (від грец. φιλοσοφια – у перекладі у дослівном означає: "пошук істини", "любов до мудрості", "любов до
3. ідею освіти та її сутність як соціокультур-ного феномену відтворення та розвитку суспільства цілі, цінності, ідеали освіти
4. Філософія освіти Науково-теоретичний аспект Філософія освіти як методологія для аналізу діяльності у сфері освіти Рефлексивно-філософський аспект
5. ЗАВДАННЯ філософії освіти Цілісне дослідження сфери освіти Окреслення категорій наукового апарату Розвиток методологічної бази для фундаментальних
6. Філософія освіти як методологія Філософія освіти ґрунтується на методологічному плюралізмі, що передбачає використання різних методологій, а
7. Об'єктом філософії освіти є ІДЕЯ ОСВІТИ Предметом філософії освіти є РОЗВИТОК ІДЕЇ ОСВІТИ
9. Особливості філософського осягнення освіти
10. Філософія освіти як методологія Системний аналіз Синергетика Сферний підхід
11. - здійснення аналізу процесу дослідження ідеї освіти - виявлення нових тенденцій у розвитку освіти осягнення взаємозалежності
13. Скачать презентацию

Слайд 2

(від грец. φιλοσοφια – у перекладі у дослівном означає: "пошук

істини", "любов до мудрості", "любов до знань") – людське мислення

Філософія -

відношення людини і світу

Предмет філософії -

функція соціуму, що забезпечує його відтворення та розвиток

Освіта -

Слайд 3

ідею освіти
та її сутність як соціокультур-ного феномену відтворення та

розвитку суспільства
цілі, цінності, ідеали освіти й освіченості
результати освіти
та критерії їх оцінки
Філософія освіти – галузь філософського знання, що досліджує:

Слайд 4

Філософія освіти
Науково-теоретичний аспект
Філософія освіти як методологія для аналізу діяльності у сфері

освіти
Рефлексивно-філософський аспект
Аналітично-прогностичний аспект
Філософія освіти як осмислення буття людини
Філософія освіти як теорія освіти

Слайд 5

ЗАВДАННЯ філософії освіти
Цілісне дослідження сфери освіти
Окреслення категорій наукового апарату
Розвиток методологічної бази

для фундаментальних та прикладних досліджень у сфері освіти
Методологія прогнозування розвитку освіти та освітньої політики
Дослідження цінностей, концепцій і парадигм розвитку освіти

Слайд 6

Філософія освіти як методологія
Філософія освіти
ґрунтується на методологічному плюралізмі,

що передбачає використання різних методологій, а також
сукупності способів, прийомів,
практичного та теоретичного
дослідження ідеї освіти.

Слайд 7

Об'єктом філософії освіти є ІДЕЯ ОСВІТИ
Предметом філософії освіти є РОЗВИТОК ІДЕЇ

ОСВІТИ

Слайд 8

Слайд 9

Особливості філософського осягнення освіти

Слайд 10

Філософія освіти як методологія
Системний аналіз
Синергетика
Сферний підхід

Слайд 11

- здійснення аналізу процесу
дослідження ідеї освіти
- виявлення нових тенденцій

у розвитку освіти

осягнення взаємозалежності
у розвитку суспільства й освіти
Методологічні функції філософії освіти

- розгляд шляхів оновлення та розвитку освіти

Філософія освіти у структурі наукового знання

Содержание

(від грец. φιλοσοφια – у перекладі у дослівном означає: "пошук

ідею освіти та її сутність як соціокультур-ного феномену відтворення та

Філософія освітиНауково-теоретичний аспектФілософія освіти як методологія для аналізу діяльності у сфері

ЗАВДАННЯ філософії освітиЦілісне дослідження сфери освітиОкреслення категорій наукового апаратуРозвиток методологічної бази

Філософія освіти як методологія Філософія освіти ґрунтується на методологічному плюралізмі,

Об'єктом філософії освіти є ІДЕЯ ОСВІТИПредметом філософії освіти є РОЗВИТОК ІДЕЇ