1 Занятие Ш колы И нформационного К омфорта Зимняя школа 2006 Школьного Альманаха Районного Масштаба СЕТЕВОЙ ЭТИКЕТ. - презентация

Содержание

Слайд 2

Этическая проблема встает перед теми, кто организует Сеть, кто наполняет ее

Этическая проблема встает перед теми, кто организует Сеть, кто наполняет ее

информацией... Очень важно, насколько качественную в этическом плане информацию ты будешь человеку предоставлять, и как ты вообще будешь с ним общаться...
Д. Сатин

Что такое «хорошо» и что такое «плохо» при работе в Cети?

Слайд 3

При работе в Сети, прежде всего, не следует делать того, что

При работе в Сети, прежде всего, не следует делать того, что

не поощряется в любом цивилизованном обществе, а именно: оскорблять людей, ругаться матом, подбрасывать анонимные письма, воровать, умышленно пытаться что-то взломать и т.д.

От перечисленных причин возникает примерно 50% неприятных ситуаций в Cети.

Слайд 4

Культурно вести себя не только при общении в реальной жизни, но

Культурно вести себя не только при общении в реальной жизни, но

и в Интернет, ведь не важно видите ли вы своего собеседника или нет.
Слайд 5

При общении в чате не использовать заглавных букв для написания целых

При общении в чате не использовать заглавных букв для написания целых

фраз — это воспринимается как крик; кроме агрессии в ваш адрес со стороны собеседника вы ничего не получите. Для выражения своих эмоций использовать смайлики и принятые сокращения.

Избегать моральной расправы над собеседником.

Слайд 6

Быть кратким. Выражаться максимально кратко и ясно, помнить, что наш собеседник

Быть кратким. Выражаться максимально кратко и ясно, помнить, что наш собеседник

тоже является пользователем Интернет, как и мы, поэтому стараться экономить и его деньги.
Не допускать спама, т.е. не писать бессодержательные, навязчивые или просто грубые сообщения.
Не пускать вирусы по Сети.
Слайд 7

Хакерство относится к компьютерным преступлениям. Мошенничество в Интернет — такое же

Хакерство относится к компьютерным преступлениям.
Мошенничество в Интернет — такое же преступление,

как и в реальной жизни.

Использовать свои знания и опыт во благо, а не для того, чтобы причинить ущерб людям и организациям.

Слайд 8

Избегать недостоверной информации: даже если мы непреднамеренно ввели кого-то в заблуждение,

Избегать недостоверной информации: даже если мы непреднамеренно ввели кого-то в заблуждение,

ответственность ложится на нас.

Не обманывать посетителей сайтов. Иногда в поисковых системах встречается интересное описание, а при посещении страницы выводится надпись “Здесь скоро будет сайт”.

Слайд 9

Соблюдать авторские права, т.е. избегать плагиата. Все только выиграют, если мы

Соблюдать авторские права, т.е. избегать плагиата. Все только выиграют, если мы

не скопируем то, что уже существует, а создадим из кусочков что-то новое, добавив что-то свое.
Слайд 10

Относиться к другим пользователям Интернет так, как мы хотим, чтобы относились к нам.

Относиться к другим пользователям Интернет так, как мы хотим, чтобы относились

к нам.
Слайд 11

Тот, кто знает и умеет применять правила сетевого этикета, будет не

Тот, кто знает и умеет применять правила сетевого этикета, будет не

только выглядеть воспитанным человеком в Интернет, но и будет в большей степени защищен от возможных неприятностей, а также будет более успешен в своей профессиональной деятельности с применением Интернет.
Слайд 12

Вопросы: Расскажите о существующих в вашем коллективе правилах общения в Сети.

Вопросы:
Расскажите о существующих в вашем коллективе правилах общения в

Сети.
Такая ситуация: к Артему пришло от Васи письмо по электронной почте. Артем был очень удивлен: письмо содержало нецензурные слова. Артем остался в недоумении: в жизни, в школе, дома Вася никогда не использовал нецензурные выражения. Какие, по вашему мнению, этические нормы нарушил Вася при общении с другом? Что повлияло на его культуру речи?
Информация для размышлений: вам надо написать реферат. Как вы поступите: скачаете из Интернет чужой реферат и выдадите его за свой или несколько раз сходите в библиотеку и напишете реферат самостоятельно?
Нужна ли цензура в Интернет и почему?
Всегда ли Интернет привлекает людей с заниженной самооценкой, не способных к живому общению?
Зачем они используют вымышленные имена для общения в Сети?
Слайд 13

Источники: http://www.linkz.ru/print.php?article=157 http://opivsinet.narod.ru/texts/mandinet.html Материалы курса ФИО “Общие проблемы использования Интернет-ресурсов в образовании” (ведущий А. Е. Петров)

Источники:
http://www.linkz.ru/print.php?article=157
http://opivsinet.narod.ru/texts/mandinet.html
Материалы курса ФИО “Общие проблемы использования Интернет-ресурсов в

образовании” (ведущий А. Е. Петров)
Слайд 14

Слайд 15

Спасибо за внимание! Шопова Н.Б. –заведующая библиотекой СОШ №2 г.Вяземского

Спасибо за внимание!

Шопова Н.Б. –заведующая библиотекой СОШ №2 г.Вяземского