Аттестационная работа. Место информационно-коммуникативных технологий в процессе освоения мировой художественной культуры

Сентябрь 11, 2022

Главная
Алгебра
Аттестационная работа. Место информационно-коммуникативных технологий в процессе освоения мировой художественной культуры

Содержание

2. введение Актуальность данной темы объясняется несколькими причинами: – изменениями, произошедшими в системе образования; – изменением информационного
3. Классификация информационно - коммуникационных технологий по параметрам
4. Использование образовательных средств в учебном процессе АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ ИКТ
5. Модель использования ИКТ
6. Применение современных способов обработки аудиовизуальной информации
7. Ещё одно учебных и контрольных а форма работы с мультимедийными технологиями – создание слайд-фильмов по программным
8. Деятельный подход позволяющий создавать среду для развития учащихся. Художественно-творческая деятельность Взаимосвязь классной и внеурочных работ по
9. Процесс подготовки и передачи информации ученику
10. Организация познавательной деятельности учеников Готовые программные продукты Языки программирования Преимущества пользования ИКТ Индивидуализация обучения Интенсификация самостоятельной
11. Семинар-с элементами дискуссии Императивный тип Конфронтационный тип Информативный тип План дискуссии Вступительное слово Выступления и реплики
12. ИГРЫ НА УРОКАХ МХК НОВЫЙ МАТЕРИАЛ УСТНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ МАТЕРИАЛА РАБОТА С ПЕЧАТНЫМ ТЕКСТОМ РАБОТА С НАГЛЯДНОСТЬЮ
13. Творческие работы на уроках
15. Скачать презентацию

Слайд 2

введение
Актуальность данной темы объясняется несколькими причинами:
– изменениями, произошедшими в системе образования;

– изменением информационного контекста образования;
– применением новых информационных технологий в сфере образования;
– появлением новых источников информации и их доступностью.
Объектом исследования является процесс освоения мировой художественной культуры в старшей школе.
Предмет исследования: использование информационно- коммуникативных технологий в процессе освоения мировой художественной культуры.
Целью дипломной работы является определение условий для развития информационно-коммуникативный компетенций обучающихся старшей школы в процессе освоения предмета «Мировая художественная культура».

Слайд 3

Классификация информационно - коммуникационных технологий по параметрам

Слайд 4

Использование образовательных средств в учебном процессе
АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ ИКТ

Слайд 5

Модель использования ИКТ

Слайд 6

Применение современных способов обработки аудиовизуальной информации

Слайд 7

Ещё одно учебных и контрольных а форма работы с мультимедийными технологиями

– создание слайд-фильмов по программным темам. Сейчас в нашей методической копилке есть слайд-фильмы практически к каждому уроку программы по мировой художественной культуре.
Формы такого видеоряда могут быть разными – с музыкальным или словесным сопровождением или без него, когда необходим комментарий со стороны учеников или учителя; с установленным периодом смены слайдов или по щелчку; насчитывающие до 100 слайдов, когда необходимо дать представление о каком-либо общем явлении, или совсем короткие, 8-10 слайдов, если требуется, чтобы зрители запомнили какие-то конкретные образы.

Опыт работы со слайд-фильмами

Слайд 8