Гісторыя Беларусі як вучэбная дысцыпліна

Содержание

Слайд 2

Пытанні лекцыі: Прадмет і задачы курса. Цывілізацыйныя і стадыяльныя тэорыі развіцця.

Пытанні лекцыі:

Прадмет і задачы курса.
Цывілізацыйныя і стадыяльныя тэорыі развіцця.
Перыядызацыя і крыніцы

гісторыі Беларусі.
Першае насельніцтва на тэрыторыі Беларусі.
Слайд 3

Пытанне 1. Прадмет і задачы гістарычнай навукі

Пытанне 1.

Прадмет і задачы гістарычнай навукі

Слайд 4

Гістарычны працэс - З’ява аб’ектыўная. Яго асвятленне не павінна залежаць ад амбіцый даследчыка і палітыкі.

Гістарычны працэс -

З’ява аб’ектыўная.
Яго асвятленне не павінна залежаць ад амбіцый

даследчыка і палітыкі.
Слайд 5

Аб’ект пазнання гісторыі - Уся сукупнасць з’яваў і фактаў грамадскага жыцця на працягу ўсёй гісторыі чалавецтва.

Аб’ект пазнання гісторыі -

Уся сукупнасць з’яваў і фактаў грамадскага жыцця

на працягу ўсёй гісторыі чалавецтва.
Слайд 6

Прадмет пазнання - Гэта пэўная сукупнасць найбольш істотных уласцівасцяў і прыкмет

Прадмет пазнання -

Гэта пэўная сукупнасць найбольш істотных уласцівасцяў і прыкмет

аб’екта пазнання, якая падвяргаецца вывучэнню (культура, палітыка і гд.).
Слайд 7

Прадмет гісторыі Беларусі - Уся сукупнасць падзей, фактаў, з’яў грамадскага развіцця

Прадмет гісторыі Беларусі -

Уся сукупнасць падзей, фактаў, з’яў грамадскага развіцця

на працягу ўсяго перыяду існавання людзей на тэрыторыі Беларусі. Гісторыя навука аб развіцці грамадства ў мінулым
Слайд 8

Задачы гістарычнай навукі: Аб’ектыўна паказаць мінулае. Выхоўваць сучаснікаў на станоўчых прыкладах

Задачы гістарычнай навукі:

Аб’ектыўна паказаць мінулае.
Выхоўваць сучаснікаў на станоўчых прыкладах мінулага.
Прааналізаваць памылкі

мінулага і не даць ім паўтарыцца ў будучым.
Слайд 9

Функцыі: 1. Пазнавальная - назапашваць веды 2. Выхаваўчая – выхаванне патрыяызму

Функцыі:

1. Пазнавальная - назапашваць веды
2. Выхаваўчая – выхаванне патрыяызму
3.

Светапоглядная – фармаванне ідэалаў
4. Прагнастычная – стварэнне прагнозаў на сучаснасць зыходзячы з інфармацыі аб мінулым.
Слайд 10

Гістарычнае пазнанне характарызуецца: Рэтраспектыўным характарам (падзеі ўжо адбыліся). Рэканструктыўным характарам (узнаўляем мінулае).

Гістарычнае пазнанне характарызуецца:

Рэтраспектыўным характарам (падзеі ўжо адбыліся).
Рэканструктыўным характарам (узнаўляем мінулае).

Слайд 11

Крыніцы гісторыі: Пісмовыя : (Архіўныя матэрыялы, літаратура, карэспандэнцыя, друк) Рэчавыя (Археалагічныя

Крыніцы гісторыі:

Пісмовыя : (Архіўныя матэрыялы, літаратура, карэспандэнцыя, друк)
Рэчавыя (Археалагічныя знаходкі і

музейныя калекцыі)
Этнаграфічныя крыніцы
Фальклорныя (песні, легенды)
Лінгвістычныя (склад мовы)
Кіна-, Фота-, Фона-дакументы.
Слайд 12

Пытанне 2. Цывілізацыйныя і стадыяльныя тэорыі развіцця грамадства.

Пытанне 2.

Цывілізацыйныя і стадыяльныя тэорыі развіцця грамадства.

Слайд 13

Існуе два падыходы да разумення гісторыі: Стадыяльна-паступовы (лінейны) - сутнасць яго

Існуе два падыходы да разумення гісторыі:

Стадыяльна-паступовы (лінейны) - сутнасць яго ў

поглядзе на гісторыю як адзіны працэс паступовага, узыходзячага развіцця чалавецтва ў суадноснасці з якім вылучаюцца стадыі ў гісторыі.
Цывілізацыйны (нелінейны) – лічыць, што ў чалавечай гісторыі вылучалася некалькі самастойных цывілізацый, кожная з якіх мела сваю гісторыю.
Слайд 14

Ідэя лінейнасці часу – уласцівая большасці рэлігій. Гісторыя ў лінейнай інтэрпрэтацыі

Ідэя лінейнасці часу – уласцівая большасці рэлігій.

Гісторыя ў лінейнай інтэрпрэтацыі

мае пачатак і канец.
Лінейную тэорыю развівалі : А. Сміт, К. Маркс, Ф. Энгельс і інш.
К. Маркс падзяліў грамадства на класы, паводле наяўнасці ў іх сродкаў вытворчасці. Паміж класамі ідзе няспынная барацьба, якая прыводзіць грамадствы да развіцця (прагрэсу). Пераход на новую стадыю (фармацыю) адбываецца пасля рэвалюцый
Слайд 15

Гістарычны працэс мае стадыі: Фармацыі (спосаб вытворчасці) былі: першабытная, рабаўладальніцкая, феадальная,

Гістарычны працэс мае стадыі:

Фармацыі (спосаб вытворчасці) былі:
першабытная, рабаўладальніцкая, феадальная, капіталістычная, (будуць)сацыялiстычная,

камунiзм (К.Маркс,Ф.Энгельс).
Цывілізацыйны падыход традыцыйны для Еўропы:
Этапы: першабытнага варварства, феадалізма, эпохі розуму і законаў./Ці/з’яўленне, росквіт, заняпад,смерць.
цывілізацыя: устойлівае грамадства з устойлівымі унутранымі і знешнімі асаблівасцямі (культура, тэрыторыя, рэлігія і гд.)
Цывілізацыі маюць тры стадыі :традыцыйныя (аграрныя ), індустрыйныя (прамысловыя), пасляіндустрыйныя (інфармацыйныя) грамадствы. (А. Тоінбі, Д. Белл, О.Тофлер)
Слайд 16

Цывілізацыйны падыход: Гістарычны працэс шматгранны, шматслойны, шматварыянтны. Гэты падыход распрацоўвалі: Н.Данілеўскі,

Цывілізацыйны падыход:

Гістарычны працэс шматгранны, шматслойны, шматварыянтны.
Гэты падыход распрацоўвалі: Н.Данілеўскі, О. Шпенглер,

А. Тойнбі, П.Сарокін.
Данілеўскі Н. вылучаў: егіпецкую, кітайскую, асірыйскую, вавілона-фінікійскую, халдзейскую, індыйскую, іранскую,яўрэйскую, рымскую, аравійскую, германа-раманскую (еўрапейскую), амерыканскую (мексіканскую і перуанскую).
Слайд 17

У сучаснай гісторычнай навуцы Спалучацца цывілізацыйны і фармацыйны падыходы. Але перавага за цывілізацыйным.

У сучаснай гісторычнай навуцы

Спалучацца цывілізацыйны і фармацыйны падыходы. Але перавага за

цывілізацыйным.
Слайд 18

Перыядызацыя-падзел гіст. працэсу на часткі. Вылучаюць палітычную, фармацыйную, этнічную і ўніверсальную

Перыядызацыя-падзел гіст. працэсу на часткі. Вылучаюць палітычную, фармацыйную, этнічную і ўніверсальную перыядызацыі.

Перыядызацыя

гісторыі Беларусі.
Палітычная (В.Ластоўскі, У. Ігнатоўскі, І. Лойка) : перыяды Полацкі (Х - ХІІІ), ВКЛ (ХІІІ - 1569), РП (1569 - 1795), Расійскай імперыі (1795 - 1917), сацыялістычны (1917 - 1991), незалежнай дзяржавы РБ з 1991
Фармацыйная : першабытнае гр-ва (да 9 ст.), феадалізм (да 1861), капіталізм (да 1917), сацыялізм…
Слайд 19

Слайд 20

Этнiчная перыядызацыя. Этнас - Устойлівая супольнасць людзей, якая склалася гістарычна на

Этнiчная перыядызацыя.

Этнас - Устойлівая супольнасць людзей, якая склалася гістарычна на пэўнай

тэрыторыі, мае агульну мову, культуру, побыт, псіхалагічныя і фізічныя рысы, самасвядомасць.
Формы этнасу: род, племя, народнасць, нацыя.
Два Этапы ў этнічнай гісторыі Беларусі:
Даіндаеўрапейскі (40 тыс.г.да н.э. – 3-2 тыс.г.да н.э.) фіна – вугры
Індаеўрапейскі (3-2 тыс.г.да н.э. – да н.часу)
Балты (3000 да н.э -5 ст. н.э ), Славяне 5-7 ст. – да нашага часу
Слайд 21

Універсальная перыядызацыя: 1. Старажытнае грамадства (100 тыс. г.д.н.э. – 5 ст.н.э.)

Універсальная перыядызацыя: 1. Старажытнае грамадства (100 тыс. г.д.н.э. – 5 ст.н.э.)

Каменны век

(100 тыс. г.д.н.э. – 3 тыс. г.да н.э.)
Бронзавы век (2 тыс.г.да.н.э. – пач. 1 тыс. да н.э.)
Жалезны век (пач. 1 тыс. да н.э. – 8 ст.н.э.)
Слайд 22

Сярэднявечча (кан. 5 ст. – 15 ст.) Ранняе (V-IX), класічнае (IX

Сярэднявечча (кан. 5 ст. – 15 ст.)

Ранняе (V-IX), класічнае (IX -

XII), позняе (XII -XV)
Пачатак пераходу да класавага грамадства і ўзнікненне дзяржаўнасці на тэрыторыі Беларусі (6 ст. – 1-я пал. 13 ст.).
Развіццё феадальнай сістэмы (cяр. 13 – 15 стст.) карпаратыўнасць сац. жыцця.
Панаванне рэлігіі ў культурным жыцці
Слайд 23

Новы час (16 – пач. 20 стст.) Ранні (1492 – 1789)

Новы час (16 – пач. 20 стст.)

Ранні (1492 – 1789) ,

Позні (1789 – 1917 г.)
Фарміраванне каланіяльнай сістэмы
Цэнтралізацыя і фарміраванне імперый
Крызіс рэлігійнага жыцця ад Рэфармацыі да “навуковага” атэізму ў 19 ст.
Генезіс і зацвярджэнне капіталізму, трансфармацыя грамадства ў буржуазнае.
НТР ў 19 - пач. 20ст.
Слайд 24

Найноўшы (навейшы) час (з 1917 да нашага часу.) Фарміраванне ідэалагічных дзяржаў

Найноўшы (навейшы) час

(з 1917 да нашага часу.)
Фарміраванне ідэалагічных дзяржаў і саюзаў

(СССР, фашызм, НАТА) і іх сусветнасць
Пашырэнне НТР і адукацыі ва ўсім свеце і фарміраванне сусветнай супольнасці
Глабалізацыя , дэмакратызацыя і фарміраванне інфармацыйнага грамадства
Слайд 25

Тэорыі паходжання чалавека Крэацыйная (тэалагічная) Касмічная Эвалюцыйная (Ч. Дарвін) Антропагенэз -фарміраванне

Тэорыі паходжання чалавека

Крэацыйная (тэалагічная)
Касмічная
Эвалюцыйная (Ч. Дарвін)
Антропагенэз -фарміраванне чалавека сучаснага тыпу .


Аўстралапітэк (4-5 млн.да н.э.), архантрап (360 000), неандэрталец (150 000 – 50 000), неаантрап –краман’ёнец (50 – 40 000)
Слайд 26

Слайд 27

Ледавіковая эпоха

Ледавіковая эпоха

Слайд 28

Палеаліт (3 млн. – 10 тыс. да н.э) Чалавек з’явіўся на

Палеаліт (3 млн. – 10 тыс. да н.э) Чалавек з’явіўся на

Зямлі каля 3 млн.г.т.

На тэрыторыі Беларусі чалавек з’явіўся каля 100 – 40 тыс г.да н.э.
80-15000 да н.э. Ледавіковая эпоха
Першыя знаходкі: рубілы, сякеры, дзіды (Абідавічы, Свяцілавічы). Антрапалагічна гэта неандэртальцы.
Першыя стаянкі людзей – в. Бердыж і Юравічы (27 -18 000 да н.э.). Гэта ўжо краманьёнцы

Слайд 29

Ляжыць ледавік. Клімат на тэрыторыі Беларусі арктычны. Чалавек умее будаваць жыллё,

Ляжыць ледавік. Клімат на тэрыторыі Беларусі арктычны.

Чалавек умее будаваць жыллё,

здабываць агонь, паляваць загонам.
На стаянках жыве каля 25 чал.
Існуе раннеродавая абшчына.
Есць рэлігія (татэмізм, фетышызм, анімізм, пахаванні) і мастацтва (Палеалітычныя Венеры)
Слайд 30

Татэмізм –вера ў звышнатуральныя здольнасці звярэй ці раслін і сувязь з

Татэмізм –вера ў звышнатуральныя здольнасці звярэй ці раслін і сувязь з

імі людзей. Фітышызм- вера у звышнатур. здольнасці рэчаў. Анімізм – вера ў існаване душы, духаў, багоў.

18 тыс г.да н.э. – чарговае пахаладанне, ледавік, людзі зыйшлі з тэрыторыі Беларусі
Канчатковае засяленне і ўваходжанне ў айкумену адбылося каля 15-9 тыс.г.да.н.э.
Вядома 120 мезалітычных стаянак.

Слайд 31

Мезаліт (9 -5 тыс. да н.э ) Жыло на Беларусі каля

Мезаліт (9 -5 тыс. да н.э )

Жыло на Беларусі каля 4,5

– 6 тыс. чал.
Характэрна родавая ашчына
З’яўляюцца плямёны
Людзі мелі рэлігійныя вераванні
Вынаходніцтвы : лук, стрэлы, касцяныя кручкі і чоўны для рыбалкі, прыручаны пёс і свіння
Слайд 32

Неаліт (4 – 2 тыс. да н.э.) Вядома 500 стаянак Колькасць

Неаліт (4 – 2 тыс. да н.э.)

Вядома 500 стаянак
Колькасць насельніцтва Беларусі

: 27 – 36 тыс.чал.
З’явіўся гліняны пласкадонны посуд і мэбля
1000 шахт па здабычы крэменю ў Краснаселлі.
Вылучаецца некалькі археалагічных культур: нёманская, грабенчата-накольчатая, верхнедняпроўская, дзяснянская.
Слайд 33

пераход ад прысвайваючай да вытворчай гаспадаркі Называецца неалітычная рэвалюцыя Людзі пачалі

пераход ад прысвайваючай да вытворчай гаспадаркі

Называецца неалітычная рэвалюцыя
Людзі пачалі займацца не

толькі паляваннем і збіральніцтвам, але жывёлагадоўляй і земляробствам.
Слайд 34

Індаеўрапейскі перыяд У ІІІ тыс.да н.э. У Еўропе– дэмаграфічны выбух і

Індаеўрапейскі перыяд

У ІІІ тыс.да н.э. У Еўропе– дэмаграфічны выбух і на

тэрыторыю Беларусі прыходзяць індаеўрапейскія плямёны.
На Беларусь пранікюць жывелаводы-вандроўнікі, якія асімілююць мясцовае фіна-угорскае насельніцтва і прыносяць з собой культуру шнуравой керамікі (балты). +баявыя сякеры, калясніцы, мячы.
сведчанні аб гэтым тапанімы, гідронімы (Уса, Дрыса, Дзвіна і тд), археалагічныя помнікі
Слайд 35

Бронзавы век (канец ІІІ тысячагоддзя – VІІІ-VІІ ст. да н. э.

Бронзавы век (канец ІІІ тысячагоддзя – VІІІ-VІІ ст. да н.

э. )

На тэрыторыі Беларусі бронзавы век пачаўся позна – не было радовішчаў медзі і волава. У нас змешаны–каменна бронзавы век. Прылады з камяню (шліфаваныя шматсатаўныя, свідраваныя), культавыя рэчы і ўпрыгожані з бронзы
Асноўным заняткам становіцца матычнае і лядна-ангявое землеробства, жывелагадоўля.
Узнікае патрыярхат, вядуцца войны

Слайд 36

Жалезны век (І тыс. да н.э.– 8 ст.н.э.) Пачынаецца выплаўка крычнага

Жалезны век (І тыс. да н.э.– 8 ст.н.э.)

Пачынаецца выплаўка крычнага жалеза

з балотнай руды ў домніцах.
Адбываецца “Вялікае перасяленне народаў”. У ІІІ ст. праз Беларусь праходзяць готы, у 6-7 з заходняга Палесся пачынаецца рассяленне славян на поўнач.
Фарміруюцца тэрытарыяльныя (суседскія) абшчыны і племянныя саюзы.
Культуры: мілаградская,днепра-дзвінская, штрыхавнай кірамікі (балты),зарубінецкая, банцараўская