Содержание
- 2. Au cœur de la relation pédagogique L’école dans une logique stratégique
- 3. Introduction •Rôle de l’école autrefois: intégration (culture+savoirs) •Dynamique de la classe ne correspond pas à l’idée
- 4. L’école dans une logique stratégique L’action pédagogique est contingente (indéterminée) Plusieurs conditions pour favoriser l’apprentissage Caractère
- 5. L’école dans une logique stratégique (suite) Contexte d’action pour le maître n’est pas fonction de la
- 6. La logique stratégique dans la relation pédagogique Conformisme de l’enfance cède place aux intérêts de l’adolescent.
- 7. Pouvoir du maître, pouvoir des élèves Maître possède des ressources supérieures aux élèves Pour l’apprentissage, il
- 8. Rapports sociaux dans la classe Un monde où l’action sociale se négocie dans et par les
- 9. Les acteurs de la socialisation scolaire Attentes parentales envers les enseignants génèrent des pressions, des tensions;
- 11. Скачать презентацию