Содержание
- 2. Литература 1. Набатникова М. Я. Основы управления подготовкой юных спортсменов. - М.: ФиС, 1982.- 280 с.
- 3. Лекция 2 Организационные и программно-нормативные основы юношеского спорта План: Основные организационные формы подготовки юных спортсменов в
- 4. 1. Основные организационные формы подготовки юных спортсменов в нашей стране. Задачи спортивных школ различных типов. Основные
- 5. Основными задачами школы являются: 1) получение обучающимися знаний по теории, методике, правилам вида спорта, основ знаний
- 6. Виды детских спортивных школ В настоящее время существует несколько видов детских спортивных школ (учреждений дополнительного образования
- 7. Основными задачами ДЮСШ являются: осуществление подготовки всесторонне развитых юных спортсменов для пополнения сборных команд республики, края,
- 8. Основными задачами СДЮШОР являются: осуществлять подготовку спортивных резервов для сборных команд страны, ДСО и ведомств –
- 9. В задачи ШВСМ входят: подготовка мастеров спорта международного класса, кандидатов в сборные команды страны; осуществление преемственности
- 10. Этапы многолетней подготовки:
- 11. Этап начальной подготовки - занятия проводятся с детьми, желающими заниматься спортом в соответствии с установленным для
- 12. Этап спортивного совершенствования - группы комплектуются из числа спортсменов, прошедших этап подготовки в учебно-тренировочных группах и
- 13. Спортивные школы могут быть республиканские, областные, городские, районные задачей которых, кроме функций, определенных настоящим Регламентом, является
- 14. 2. Основные формы учебно-тренировочного занятия и форм планирования работы спортивных школ. Оценка эффективности учебно-тренировочного процесса в
- 15. - медико-восстановительные (реабилитационные) мероприятия, прохождение углубленного медицинского осмотра (кроме этапа начальной подготовки); - педагогические тестирования; -
- 16. Продолжительность одного занятия не превышает: - в спортивно-оздоровительных группах и группах начальной подготовки - двух-трех академических
- 17. Порядок комплектования, наполняемость учебных групп, режим учебно-тренировочной работы спортивных школ
- 18. Порядок комплектования, наполняемость учебных групп, режим учебно-тренировочной работы спортивных школ
- 19. Для подготовки команд и учащихся, допущенных к участию в областных, республиканских и международных соревнованиях спортивные школы,
- 20. Работа тренерско-преподавательского состава спортивных школ, спортивных клубов, центров олимпийской подготовки оценивается: - в группах начальной подготовки
- 21. - в группах спортивного совершенствования - с учетом выполнения занимающимися программных требований, в том числе по
- 22. По итогам работы спортивной школы в целом или отделению школы по виду спорта может быть присвоен
- 23. Условием присвоения спортивной школе статуса специализированная, СДЮШОР, является подготовка непосредственно в спортивной школе спортсменов, имеющих звание
- 24. Деятельность специализированных классов по видам спорта Специализированные классы (группы) по видам спорта с продлённым днём обучения
- 25. Специализированные классы открываются в образовательных учреждениях по договору со спортивной школой по согласованию с учредителями и
- 27. Скачать презентацию