Пособия для обучающихся, как конструктор учебных ситуаций

которой ученик
совершает некоторые действия (работает со справочной литературой, анализирует текст, группируя их или выделяя среди них группы и т.д.);
осваивает характерные для предмета способы действия, т. е. приобретает наряду с предметными познавательные и коммуникативные компетенции.