Содержание
- 2. Коммуникативные барьеры Препятствия и помехи, нарушающие процесс передачи информации и снижающие его эффективность.
- 3. Личностные барьеры Процессы и явления, обусловленные индивидуальными характеристиками отправителя и получателя информации.
- 4. Например Психологическая несовместимость индивидов из-за различий темперамента, характера, уровня образования, интересов, а также пола, возраста, профессионального
- 5. Организационные барьеры Ситуации, отражающие недостатки и ошибки в управлении фирмой.
- 6. Например Громоздкость структуры, избыточность управленческих звеньев, неопределенность полномочий и ответственности, крайний централизм, демократизм или либерализм в
- 7. Культурные барьеры Факторы более широкого контекста, формирующиеся исторически и связанные с национальной самобытностью, традициями и нормами
- 8. Например Специфика организации быта, брака и семьи, религиозного культа, гостевого этикета.
- 9. Физические барьеры Помехи, создаваемые людьми, предметами или явлениями.
- 10. Например Шум, заглушающий речь, значительная дистанция или препятствия между участниками общения, стихийные бедствия или другие чрезвычайные
- 11. Языковые барьеры Помехи лексико-грамматического характера (недостаточный словарный запас, неадекватность стиля речи, сокращения и аббревиатуры, речевые ошибки).
- 12. Семантические барьеры Нарушения коммуникаций, вызванные непониманием или недопониманием смысла информации вследствие использования профессиональных терминов, фразеологизмов, жаргонизмов,
- 13. Временные барьеры Искажения информации, возникающие из-за дефицита времени или кажущейся отправителю простоты вопроса, что приводит к
- 14. Что нужно сделать для налаживания полноценного и ничем не обремененного общения как предпосылки для эффективной коммуникации.
- 15. 1.Обеспечить релевантность сообщений Общение облегчается, когда сообщение содержит информацию, ценную именно для адресата, и у того
- 16. 2.Уменьшить сообщения, выражаясь как можно проще Часто бывает так, что сообщения перегружены необязательными деталями с объяснениями
- 17. 3.Строить сообщение из последовательных простых частей Отправитель может послать простую часть сообщения и получить ответ на
- 18. 4.Повторять ключевые моменты Возможности человека услышать сказанное ограничены, поэтому важно повторять ключевые моменты сообщения. В ходе
- 20. Скачать презентацию