Содержание
- 2. Совершенствование управления и контроля качества образования является одним из важнейших направлений Федеральной программы развития образования в
- 3. Качество инженерного образования — степень соответствия уровня образования и подготовки специалиста в области техники и технологии
- 4. В 1995 году в Томском политехническом университете впервые в России на базе Государственного образовательного стандарта был
- 5. В 2000 году в связи с вводом в действие Государственных образовательных стандартов второго поколения в Томском
- 6. Стремление России вступить во Всемирную торговую организацию и активно участвовать в международном разделении труда обостряет проблему
- 7. Глобализация экономики вызывает необходимость интернационализации образования. В этой связи российская система инженерного образования должна быть интегрирована
- 8. Качество инженерного образования как результат зависит от ресурсов и процессов в техническом вузе. Ресурсы включают собственно
- 9. Для достижения нового международного качества российского инженерного образования необходимо чтобы образовательные программы российских технических университетов по
- 10. Сравнительный анализ российских и американских образовательных программ в области техники и технологии, выполненный в Томском политехническом
- 11. — в списке программ университетов США присутствуют около двух десятков программ, которым трудно подобрать аналоги в
- 12. — в российском перечне присутствуют около трех десятков направлений подготовки специалистов, которым нет аналогов в списке
- 13. — многие американские программы имеют несколько программ - аналогов в российском перечне (например: 8 программ университетов
- 14. С целью интернационализации российского инженерного образования необходимо с учетом мирового опыта: — сформировать и утвердить на
- 15. В Томском политехническом университете, начиная с 1998 года, разработан ряд альтернативных образовательных программ подготовки бакалавров в
- 16. Одним из примеров является программа подготовки бакалавров по направлению «Электротехника/Electrical Engineering». Программа сохраняет основные требования российского
- 17. Основу альтернативной образовательной программы «Электротехника / Electrical Engineering» составляет Государственный образовательный стандарт по направлению 551300 "Электротехника,
- 18. Структура образовательной программы Electrical Engineering по блокам дисциплин ДОСТИЖЕНИЕ НОВОГО КАЧЕСТВА ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 17
- 19. Однако, изменения лишь в номенклатуре и структуре инженерных образовательных программ не обеспечат их международного качества. Необходимо
- 20. В тех случаях, когда отрасль российской промышленности, для которой готовится специалист, находится в кризисном состоянии следует
- 21. В Томском политехническом университете с 1998 года реализуется Программа совершенствования языковой подготовки студентов и сотрудников, рассчитанная
- 22. Совершенствование номенклатуры, структуры и содержания российских инженерных образовательных программ является необходимым, но недостаточным в настоящее время
- 23. Международное признание качества российского инженерного образования может быть достигнуто двумя путями - аккредитацией образовательных программ в
- 24. С 1999 года в Томском политехническом университете планомерно проводится работа по международной аккредитации и сертификации инженерных
- 25. Важное значение в отношениях с зарубежными аккредитующими организациями, в частности с ABET, имело то обстоятельство, что
- 26. В результате Томский политехнический университет в 2000 году впервые в России был сертифицирован GATE как надежный
- 27. Для решения задачи международного признания качества российского инженерного образования целесообразно вступление России в Вашингтонское соглашение (Washington
- 28. Для вступления в Вашингтонское соглашение России необходимо создать свою систему общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ в области
- 29. В начале 2002 года Сибирским отделением АНЦ АИОР в Томске разработаны критерии и процедуры общественно-профессиональной аккредитации
- 30. Критерии аккредитации инженерных программ : 1. Содержание подготовки 1.1 Требования, предъявляемые к программам базового уровня 1.2Требования,
- 31. Вступление России в Вашингтонское соглашение будет способствовать международному признанию качества инженерных программ российских вузов, аккредитованных в
- 32. Качество инженерного образования зависит не только от ресурсов - образовательных программ, их научного, кадрового, материального и
- 33. В 1999 году Томский политехнический университет одним из первых в России приступил к созданию полномасштабной Системы
- 34. В 2001 году Томский политехнический университет стал первым вузом в России, который сертифицировал в National Quality
- 36. Скачать презентацию