социализация

Сентябрь 8, 2022

Главная
Алгебра
социализация

Содержание

2. социализация сложный и многогранный процесс не имеет однозначного толкования активность-пассивность процесса социализация = адаптация ?
3. Социализация – двусторонний процесс, включающий в себя, с одной стороны (пассивность) усвоение индивидом социального опыта путем
4. Социализация с т.з. структурно – функциональной школы (Т. Парсонс, Р. Мертон) раскрывается на основе понятия адаптации
5. Социализация с т.з гуманистической психологии (А. Маслоу,. К. Роджерс, Г. Олпорт и др.) - процесс самоактуализации
6. социализация с т.з. деятельностного подхода: 3 сферы социализации: деятельность, общение, самосознание. Процесс становления личности через единство
7. деятельность На протяжении всего процесса социализации индивид осваивает все новые виды деятельности. При этом происходят три
8. общение рассматривается в контексте социализации со стороны его расширения и углубления: расширение – умножение контактов человека
9. развитие самосознания личности процесс социализации = становление у человека образа его Я. Развитие самосознания– контролируемый процесс,
10. три основные стадии: 1. Дотрудовая (период жизни человека до начала трудовой деятельности): – ранняя социализация, охватывающая
11. Корни (причины) социализации: Биологические корни необходимость социализации обусловлена биологической ограниченностью человека: т.е. ряд способностей и качеств
12. Сроки, динамика ? сколько длится процесс социализации? Есть ли различия социализации в детстве, молодости, в зрелом
13. подходы к пониманию социализации взрослых Адаптивный: жизнь взрослых - ряд ожидаемых и неожиданных кризисов, которые личность
14. взгляд на разницу социализации взрослых и детей амер. психолог Роджер Гоулд социализация взрослых не является продолжением
15. Компоненты социализации взрослых: Десоциализация – это процесс изменения (разрушение, отучение) старых ролей, прежних ценностей, норм и
16. Агенты социализации. – это социальные институты, отдельные группы и люди, способствующие социализации личности. Основные агенты социализации
18. Скачать презентацию

Слайд 2

социализация
сложный и многогранный процесс
не имеет однозначного толкования
активность-пассивность процесса
социализация = адаптация ?

Слайд 3

Социализация – двусторонний процесс, включающий в себя,
с одной стороны (пассивность)
усвоение индивидом

социального опыта путем вхождения в социальную среду, в систему социальных связей,

с другой стороны (активность)

активное воспроизводство индивидом системы социальных связей за счет его активной деятельности, активного включения в социальную среду

Слайд 4

Социализация с т.з. структурно – функциональной школы
(Т. Парсонс, Р. Мертон)
раскрывается

на основе понятия адаптации
процесс вхождения человека в макро – и микро – социальную среду, приспособление индивида к существующим социальным процессам, как интеграция его с обществом
подход акцентирует внимание на человеке как объекте.

Слайд 5

Социализация с т.з гуманистической психологии
(А. Маслоу,. К. Роджерс, Г. Олпорт и

др.)
- процесс самоактуализации личности, т. е. реализация ею своих потенций и творческих способностей.
- выступает как процесс и как результат усвоения социального опыта на основе общения и деятельности индивидов. Человек -субъект

Слайд 6

социализация с т.з. деятельностного подхода:
3 сферы социализации:
деятельность,
общение,
самосознание.
Процесс становления

личности через
единство изменений всех трех сфер

Слайд 7

деятельность
На протяжении всего процесса социализации индивид осваивает все новые виды деятельности.

При этом происходят три процесса:
– ориентировка в системе связей, присутствующих в каждом виде деятельности и между ее различными видами, которая осуществляется посредством личностных смыслов;
– центрирование вокруг главного вида деятельности, сосредоточение внимания на нем и соподчинение ему всех остальных деятельностей;
– освоение личностью в ходе реализации деятельности новых ролей и осмысление их значимости.

Слайд 8

общение
рассматривается в контексте социализации со стороны его расширения и углубления: расширение

– умножение контактов человека с другими людьми;
углубление – переход от монологического общения к диалогическому, децентрация, т.е. умение ориентироваться в партнере.

Слайд 9

развитие самосознания личности
процесс социализации = становление у человека образа его Я.

Развитие самосознания– контролируемый процесс, определяемый постоянным приобретением социального опыта в условиях расширения диапазона деятельности и общения.

Слайд 10

три основные стадии:
1. Дотрудовая (период жизни человека до начала трудовой

деятельности):
– ранняя социализация, охватывающая время от рождения ребенка до поступления его в школу (раннее детство);
– стадия обучения, включающая в себя весь период обучения в школе;
– стадия обучения в вузе, техникуме – является промежуточной.
2. Трудовая (период зрелости человека). Включает весь период трудовой деятельности человека. Особое внимание здесь уделяется второй стороне социализации – воспроизведению усвоенного социального опыта.
3. Послетрудовая стадия социализации. Противоречия из-за вопроса о применимости термина социализации к пожилому возрасту

Слайд 11

Корни (причины) социализации:
Биологические корни
необходимость социализации обусловлена биологической ограниченностью человека: т.е.

ряд способностей и качеств человека, без которых он неспособен существовать и реализовывать свою жизнедеятельность

Социокультурные причины

необходимость социализации обусловлена рамками культуры данного общества, которая требует формирования у человека определенных, важных именно для данного социума качеств

Слайд 12

Сроки, динамика
? сколько длится процесс социализации?
Есть ли различия социализации в

детстве, молодости, в зрелом и пожилом возрасте?

Слайд 13

подходы к пониманию социализации взрослых
Адаптивный:
жизнь взрослых - ряд ожидаемых и

неожиданных кризисов, которые личность должна осмыслить и преодолеть.

Развивающий:

Жизнь взрослых – переход от одного этапа и кризиса к другому и их преодоление.
Кризисы создают основу для дальнейшего роста.

Слайд 14

взгляд на разницу социализации взрослых и детей
амер. психолог Роджер Гоулд

социализация взрослых не является продолжением социализации детей,
Это процесс преодоления психологических особенностей (психических травм и пр.), возникших в детстве. Психические травмы, полученные в детстве, определяют формирование личности, но их можно частично преодолеть;
люди в зрелом возрасте на основе опыта и самосознания могут осознать, что ряд понятий внушенных им в детстве, неверны, что родители далеки от совершенства, что необязательно подчиняться авторитетам, что окружающие имеют и достоинства и недостатки и пр.
Процесс преодоления детских мифов ведет к успешной социализации взрослых, формирует более объективные, критические реалистические позиции и взгляды людей, делает их терпимее, щедрее, умудреннее и свободнее в своем поведении и деятельности.

Слайд 15

Компоненты социализации взрослых:
Десоциализация – это процесс изменения (разрушение, отучение) старых ролей,

прежних ценностей, норм и правил поведения, стереотипов деятельности.
Ресоциализация – это процесс обучения новым ролям (в том числе, восстановление разрушенных ролей), ценностям, нормам и правилам поведения и деятельности (например, переподготовка, обучение новым профессиям и пр.).
Д и Р – диалектически взаимосвязанные процессы отрицания старого и обретение нового.

Слайд 16

Агенты социализации.
– это социальные институты, отдельные группы и люди, способствующие

социализации личности.
Основные агенты социализации – в детстве и отрочестве – это родители, близкие, детские учреждения (ясли, дет.сад и т.п.), школа, “улица”, знакомые, друзья, средства массовой информации

социализация

Содержание

социализациясложный и многогранный процессне имеет однозначного толкованияактивность-пассивность процессасоциализация = адаптация ?

Социализация – двусторонний процесс, включающий в себя,с одной стороны (пассивность)усвоение индивидом

Социализация с т.з. структурно – функциональной школы(Т. Парсонс, Р. Мертон) раскрывается

Социализация с т.з гуманистической психологии(А. Маслоу,. К. Роджерс, Г. Олпорт и

социализация с т.з. деятельностного подхода:3 сферы социализации:деятельность, общение, самосознание.Процесс становления

деятельностьНа протяжении всего процесса социализации индивид осваивает все новые виды деятельности.

общениерассматривается в контексте социализации со стороны его расширения и углубления: расширение

развитие самосознания личностипроцесс социализации = становление у человека образа его Я.

три основные стадии: 1. Дотрудовая (период жизни человека до начала трудовой

Корни (причины) социализации: Биологические корнинеобходимость социализации обусловлена биологической ограниченностью человека: т.е.

Сроки, динамика? сколько длится процесс социализации? Есть ли различия социализации в

подходы к пониманию социализации взрослых Адаптивный: жизнь взрослых - ряд ожидаемых и

взгляд на разницу социализации взрослых и детей амер. психолог Роджер Гоулд

Компоненты социализации взрослых:Десоциализация – это процесс изменения (разрушение, отучение) старых ролей,

Агенты социализации. – это социальные институты, отдельные группы и люди, способствующие

Похожие презентации