Greetings. Ingles 1

Слайд 2

Слайд 3

Pronunciation block. Speaking What is your name? What is your surname?


Pronunciation block. Speaking
What is your name?
What is your surname?
How are

you?
Where do you live?
Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

LET’S WRITE A SECRET DICTATION.

LET’S WRITE A SECRET DICTATION.

Слайд 9

Let’s watch a cartoon cartoon.

Let’s watch a cartoon cartoon.

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

(Получают - eyes)

(Получают - eyes)

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

+ video

+ video

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

«Собрание врачей»: путем жеребьевки все ученики делятся на две команды Команда

«Собрание врачей»: путем жеребьевки все ученики делятся на
две команды
Команда врачей
Команда

пациентов
У пациентов наклеен пластырь на «больное место», он охает и
говорит head / nose/ foot / arm). Врачи в ободках проводят
обследование: open your mouth /
touch your nose / close your ears / open
your eyes….
Врач назначает лечение и говорит:
«Take the candy»
Учитель-медсестра дает candy.
Затем дети меняются ролями и игра
повторяется.
Слайд 27

Hometask for 21.10: Copy (5C) Прописать Lynx, gyp, system. 3) Video.(выписать 5 слов)

Hometask for 21.10:
Copy (5C)
Прописать Lynx, gyp, system.
3) Video.(выписать 5 слов)

Слайд 28

Слайд 29

General cards + Natural.

General cards + Natural.

Слайд 30