Сущность и значение воспитания личного состава. Семинар по темам №1,2. Тема №3с

Слайд 2

Реферат «В основе индивидуальной воспитательной работы – комплексный подход». ● Фиксированное


Реферат «В основе индивидуальной воспитательной работы – комплексный подход».
● Фиксированное

выступление «Индивидуальный подход в воспитании воинов».
Слайд 3

Сущность и значение воспитания личного состава. Воздействие личным примером – одна

Сущность и значение воспитания личного состава.

Воздействие личным примером – одна из

самых эффективных форм воспитания. Сущность ее выражается чрезвычайно просто: «Делай как я!».
Офицер выступает как непосредственный руководитель воинского воспитания и как его организатор.
Сильная воля, высокая организованность, деловитость, настойчивость – обязательные черты офицерского характера. Малодушие, нерешительность и нерасторопность чужды ему. Отдав приказ, командир во что бы то ни стало добьется его выполнения никакие преграды и трудности не поколеблют его волю наряду с твердой волей командиру должны быть присущи высокие организаторские способности, умение правильно определить цель действий и способы ее достижения, рационально расставить силы и средства, согласовать и всесторонне обеспечить действия подчиненных.
● Организация индивидуальной воспитательной работы с личным составом подразделения.
● Основные формы индивидуальной воспитательной работы в деятельности командира.
● Формы и методы изучения индивидуальных особенностей военнослужащих.
● Индивидуальная воспитательная работа и ее особенности при работе с различными категориями военнослужащих.
Формы, методы проведения воспитательной работы.
Слайд 4

Формы индивидуально-воспитательной работы: индивидуальная беседа; индивидуальная помощь; конкретная товарищеская помощь; конкретная

Формы индивидуально-воспитательной работы:

индивидуальная беседа;
индивидуальная помощь;
конкретная товарищеская помощь;
конкретная товарищеская критика;
индивидуальное изучение;
опора командира

взвода в индивидуально-воспитательной работе на коллектив, общественность;
индивидуальная требовательность.
Слайд 5

Методы индивидуально-воспитательной работы: изучение документов подчиненных; индивидуально-познавательные беседы; получение и обобщения

Методы индивидуально-воспитательной работы:

изучение документов подчиненных;
индивидуально-познавательные беседы;
получение и обобщения информации от сержантов

о личном составе, а также от старших начальников;
повседневное наблюдение за поведением воинов в различных условиях;
переписка с родителями, школами, предприятиями, в которых учился и работал воин.