Содержание
- 2. План: 1). Проверка знаний 2). Революция в естествознании 4). Наука и вера 5). Опыт и разум
- 3. Вопросы: Что такое гуманизм? Как вы это понимаете? Укажите характерные черты эпохи Возрождения. Почему в эпоху
- 4. Николай Коперник. Остановивший Солнце, двинувший Землю! Польский астроном, создал гелиоцентрическую систему мира. Родился в г.Торунь. Учился
- 5. Николай Коперник Коперник неоспоримо был величайшим астрономом своего времени, но как практик он был ниже даже
- 6. Николай Коперник Остановивший Солнце, двинувший Землю
- 7. Джордано Бруно. Сжечь – не значит опровергнуть! Итальянский философ-пантеист и поэт. Родился в Ноле, учился в
- 8. Джордано Бруно В 1592 г. он был схвачен инквизицией и отправлен в Рим, где после семилетнего
- 9. Галилео Галилей. А все-таки она вертится! Итальянский ученый, один из основателей естествознания. Заложил основы современной механики;
- 10. Галилео Галилей Активно защищал гелиоцентрическую систему мира, за что был подвергнут в 1633 г суду инквизиции,
- 11. Почему учение Коперника можно назвать революционным? Сегодня католическая церковь признает гелиоцентрическую систему мироздания. Почему она не
- 12. Наука и вера Воскресение Христа. Фрагмент иконы. Многие научные открытия противоречили официальным взглядам, принятым церковью. Большинство
- 13. Опыт и разум Френсис Бэкон Рене Декарт Ученый должен ставить научные эксперименты и лишь затем делать
- 15. Скачать презентацию