Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности Юный натуралист

Содержание

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы Направленность программы - общеинтеллектуальное. Главным направлением деятельности

Краткая характеристика жанра работы
Направленность программы - общеинтеллектуальное.

Главным направлением деятельности

является работа, имеющая общественно - полезную значимость. Работа организуется в строгом соответствии с правилами и нормами охраны детей, безопасности труда и личной гигиены. Занятия должны решать общеобразовательные задачи, способствовать трудовому и нравственному воспитанию.
Слайд 3

Сроки реализации программы внеурочной деятельности: Программа внеурочной деятельности рассчитана на 1

Сроки реализации программы внеурочной деятельности:
Программа внеурочной деятельности рассчитана на 1 год

обучения для учащихся 5 класса, составлена на 35 часов с проведением занятий 1 раз в неделю (продолжительность занятий 45 минут).
Слайд 4

Цель программы: воспитание творческой, активной личности, проявляющей интерес к художественному творчеству

Цель программы:

воспитание творческой, активной личности, проявляющей интерес к художественному творчеству

и желание трудиться.

Основные задачи программы:
--расширение и обогащение практического опыта детей, знаний о производственной деятельности людей;
-воспитание уважительного отношения к людям труда и результату их трудовой деятельности;
-воспитание трудолюбия; выработка терпения, усидчивости, сосредоточенности;
-развитие любознательности, воображения, творческого, технического и художественного мышления.

Слайд 5

Формы занятий: Программа предусматривает теоретические и практические занятия: Теоретические (беседы, сообщения,


Формы занятий:
Программа предусматривает теоретические и практические занятия:
Теоретические (беседы, сообщения,

викторины, работа учащихся в парах и группах);
Практические (экскурсии, работа в теплице и на пришкольном участке, составление презентаций, проектов цветников).
Слайд 6

Актуальность, педагогическая целесообразность: В системе биологического обучения трудовая деятельность является одним

Актуальность, педагогическая целесообразность:
В системе биологического обучения трудовая деятельность является одним

из важнейших факторов развития ребенка: нравственного, умственного, эстетического. Именно в начальных и средних классах закладываются основы социально активной личности, проявляющей интерес к трудовой деятельности, самостоятельности, уважения к людям труда и другие ценные качества, способствующие усвоению требований к жизни, утверждению в ней.
Слайд 7

Содержание занятий обогащает природоведческие знания учащихся, формирует навыки экологически правильного поведения

Содержание занятий обогащает природоведческие знания учащихся, формирует навыки экологически правильного

поведения детей, интерес к природе, бережное и заботливое отношение к ней, желание охранять и преумножать ее красоту. Учащиеся должны осознать необходимость и целесообразность своего труда. Следует обращать внимание на развитие творческих способностей детей, их трудовой активности и самостоятельности.
Слайд 8

Структура образовательной программы 1. Пояснительная записка Направленность программы Актуальность, педагогическая целесообразность

Структура образовательной программы
1. Пояснительная записка
Направленность программы
Актуальность, педагогическая целесообразность

Цель и задачи программы
Сроки реализации программы
Формы занятий
Принципы реализации программы
Результативность курса
Формы подведения итогов реализации программы
2. Содержание курса.
3. Планирование
4. Условия реализации программы
5. Список учебной литературы и учебных пособий
Слайд 9

Планирование 1. Введение в программу 2. Осенние работы на пришкольном участке

Планирование
1. Введение в программу
2. Осенние работы на пришкольном участке
3. Использование цветочно-декоративных

растений в современном ландшафтном дизайне
4. Планирование и проектирование пришкольного участка
5. Защита проектов: «Проект декоративного оформления клумбы», «План пришкольного участка»
6. Весенние работы. Реализация проектов учащихся по оформлению цветочных клумб