Эко-проект Луковка –зеленая стрелочка

Август 9, 2022

Главная
Биология
Эко-проект Луковка –зеленая стрелочка

Содержание

3. Актуальность: огромную роль в экологическом воспитании детей играет исследовательская деятельность в комнатных условиях. Дети ежегодно видят,
4. Характер работы: исследовательская работа. Цель проекта: вырастить зеленый лук, получить навык исследовательской деятельности, формировать экологическую воспитанность.
5. Задачи: Показать влияние тепла, света и воды на рост растений, развивать поисковую деятельность, проявить творчество мышления,
6. «Лук - зеленая стрелочка», так называется наш проект. Благодаря проекту, дети узнают много нового, экспериментируют, исследуют,
7. Сначала была проведена предварительная работа. Прочитали сказку «Чипполино», провели вечер загадок и стихов о луке. Родители
8. Работа с энциклопедией. Раздел : «Лук». Узнали, что лук может быть разным: культурный и дикий (на
9. Проект: «Луковка – зеленая стрелочка» - направлен на поисково -познавательную деятельность детей , он дает ребенку
10. Практическая работа: в марте, дети принесли лук в группу, затем мы приготовили баночки и прозрачные стаканчики
11. Детям понравилось заносить результаты экспериментов в свои дневники наблюдений.
12. Результаты проекта «Луковка – зеленая стрелочка»: Дети научились сажать лук, ухаживать за ним, познакомились с условием
14. Использованная литература: 1. Лаптев Ю.П. «Растения от «А» до «Я» 2. Надеждина Н. «Где щи, там
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Актуальность:
огромную роль в экологическом воспитании детей играет исследовательская деятельность в

комнатных условиях. Дети ежегодно видят, как взрослые сажают лук, осенью убирают, используют в различных целях. Но ни разу не задумывались: как растет лук, какие условия необходимы для их роста? И чем же он полезен?

Слайд 4

Характер работы: исследовательская работа.
Цель проекта:
вырастить зеленый лук,
получить навык исследовательской

деятельности,
формировать экологическую воспитанность.

Слайд 5

Задачи:
Показать влияние тепла, света и воды на рост растений,
развивать поисковую

деятельность,
проявить творчество мышления,
научиться способам поиска информации и ее анализа,
испытывать чувство удовлетворения от реализации трудового замысла.

Слайд 6

«Лук - зеленая стрелочка», так называется наш проект.
Благодаря проекту, дети узнают

много нового, экспериментируют, исследуют, творят и проводят опыты.

Слайд 7

Сначала была проведена предварительная работа. Прочитали сказку «Чипполино», провели вечер загадок

и стихов о луке. Родители оформили папку - передвижку «Лук от семи недуг». Так же дети и их родители сочиняли сказки о зеленом витамине, рисовали лук с натуры, рассматривали иллюстрации , картины с изображением овощей.

Слайд 8

Работа с энциклопедией. Раздел : «Лук». Узнали, что лук может быть

разным: культурный и дикий (на фото), лук батун , лук порей, лук репчатый. Еще что лук - растение длинного дня, он хорошо переносит холод, может расти при температуре 0 градусов.

Слайд 9

Проект: «Луковка – зеленая стрелочка» - направлен на поисково -познавательную деятельность

детей , он дает ребенку возможность экспериментировать , синтезировать полученные знания, работать в коллективе.

Слайд 10

Практическая работа:
в марте, дети принесли лук в группу, затем мы

приготовили баночки и прозрачные стаканчики с водой, одну группу лука поставили в темное место, а другую группу поставили в светлое место . Дети наблюдали за ростом лука, сравнивали ,учились устанавливать связи, что растению необходима земля ,растению необходима вода, что растению необходим воздух, свет и человек, который заботится о растении.

Слайд 11

Детям понравилось заносить результаты экспериментов в свои дневники наблюдений.

Слайд 12

Результаты проекта «Луковка – зеленая стрелочка»:
Дети научились сажать лук, ухаживать

за ним, познакомились с условием роста, с помощью проекта дети получили знания и представления о росте зеленого лука в комнатных условиях. Дети узнали много интересного о луке. Процесс и результат проекта принес детям удовлетворение и желание еще участвовать в следующих проектах.

Слайд 13

Слайд 14

Использованная литература:
1. Лаптев Ю.П. «Растения от «А» до «Я»
2. Надеждина Н.

«Где щи, там нас ищи»
3. Осипов Н.Ф. «Занимательная ботаническая энциклопедия»
4. Смирнов А. «Зачем луку луковица»
5. Журнал «Дом солнца»

Эко-проект Луковка –зеленая стрелочка

Содержание

Актуальность: огромную роль в экологическом воспитании детей играет исследовательская деятельность в

Характер работы: исследовательская работа.Цель проекта: вырастить зеленый лук, получить навык исследовательской

Задачи: Показать влияние тепла, света и воды на рост растений,развивать поисковую

«Лук - зеленая стрелочка», так называется наш проект.Благодаря проекту, дети узнают