Материалы для олимпиады по экологии. Московский детский эколого-биологический центр

Содержание

Слайд 2

Часть 1. Учебные экологические ситуации (case)

Часть 1.

Учебные экологические ситуации (case)

Слайд 3

Case #1 Перед Вами московскими властями поставлена задача озеленения городских территорий,

Case #1

Перед Вами московскими властями поставлена задача озеленения городских территорий, где

ранее были пруды отстоя канализационных вод. Необходимо осуществить лесопосадки и спроектировать лесопарковую зону. Что нужно учесть, чтобы сделать это оптимальным образом?
Слайд 4

Case #2 До сих пор ученые предполагали, что тарпан исчез с

Case #2

До сих пор ученые предполагали, что тарпан исчез с лица

Земли. Однако в прошедшем году путешественниками в степях Поволжья обнаружена популяция этих животных, населяющая ограниченную нетронутую степную территорию на Левобережье Волги. Предложите систему мероприятий по восстановлению тарпана в пределах его бывшего естественного ареала.
Слайд 5

Case #3 Предположим, что магнитное поле Земли исчезло на месяц. Спроектируйте

Case #3

Предположим, что магнитное поле Земли исчезло на месяц. Спроектируйте возможные

экологические последствия: расскажите, к чему это приведет? Действие каких факторов изменится? Как снизить вред, причиняемый человеку и природе?
Слайд 6

Case #4 Предположим, что в результате глобального потепления реки юга европейской

Case #4

Предположим, что в результате глобального потепления реки юга европейской России

и в предгорьях Кавказа стали колонизироваться одним из видов пираньи. Министерство природных ресурсов поручило Вам составить план мониторинга ее популяций. Оцените экологическую нишу пираньи, влияние на экосистему и человека, меры борьбы (если они требуются).
Слайд 7

Подготовка к заключительному этапу олимпиады по экологии


Подготовка к заключительному этапу олимпиады по экологии

Слайд 8

1. Какие из приведенных утверждений наиболее обоснованы с экологической точки зрения?

1. Какие из приведенных утверждений наиболее обоснованы с экологической точки

зрения?
В лесных массивах влажность воздуха выше, а перепады температуры меньше, чем в степях, благодаря растительности;
Реакцию организмов на чередование и продолжительность холодных и теплых сезонов называют фотопериодизмом;
Существует принципиальная возможность заменить пестициды минеральными удобрениями;
Слайд 9

2. Могут ли два вида, обитающие на одной территории, иметь одну

2. Могут ли два вида, обитающие на одной территории, иметь одну

экологическую нишу?

Да, но с вытеснением

Слайд 10

3. Термин «экосистема» был предложен в 1935г.: А.Тенсли В.Н.Сукачевым В.И.Вернадским Н.Н.Моисеевым Н.И.Вавиловым

3. Термин «экосистема» был предложен в 1935г.:
А.Тенсли
В.Н.Сукачевым
В.И.Вернадским
Н.Н.Моисеевым
Н.И.Вавиловым

Слайд 11

4. При «болотном дыхании» в атмосферу выделяется: 1) O2 + N2

4. При «болотном дыхании» в атмосферу выделяется:
1) O2 + N2
2) H2S

+ O2
3) O2 + CH3
4) CO + C2H5OH
5) CO2 + CH3
Слайд 12

5. Являются продуцентами: Любые цветковые растения; Амёбы; Цианобактерии; 4) Грибки - актиномицеты; 5) Все ответы неверные

5. Являются продуцентами:

Любые цветковые растения;
Амёбы;
Цианобактерии;

4) Грибки - актиномицеты;
5) Все ответы неверные

Слайд 13

6. Пространство с однородными условиями, заселенное тем или иным сообществом организмов,

6. Пространство с однородными условиями, заселенное тем или иным сообществом организмов,

называется:

Биотопом;
Биоценозом;
Биогеоценозом;
Экосистемой;
Популяцией

Слайд 14

7. К консументам второго порядка относят: Травоядных; Плодоядных; Плотоядных; Зерноядных; Автотрофов

7. К консументам второго порядка относят:

Травоядных;
Плодоядных;
Плотоядных;
Зерноядных;
Автотрофов

Слайд 15

8. Разлагают органические соединения до неорганических: Продуценты; Редуценты; Консументы; Деструкторы; Автохемотрофы

8. Разлагают органические соединения до неорганических:

Продуценты;
Редуценты;
Консументы;
Деструкторы;
Автохемотрофы

Слайд 16

9. Самоизреживание елей – яркий пример: Паразитизма; Межвидовой конкуренции; Внутривидовой конкуренции; Антропогенного влияния; Экологической сукцессии

9. Самоизреживание елей – яркий пример:

Паразитизма;
Межвидовой конкуренции;
Внутривидовой конкуренции;
Антропогенного влияния;
Экологической сукцессии

Слайд 17

10. Выберите правильные высказывания: Число видов у растений больше, а биомасса

10. Выберите правильные высказывания:

Число видов у растений больше, а биомасса меньше,

чем у животных;
Число видов у растений меньше, а биомасса больше, чем у животных;
Число видов и биомасса растений и животных примерно равны;
В океанах биомасса растений ниже, чем животных;
На суше биомасса растений ниже, чем животных;
На суше биомасса растений выше, чем животных
Слайд 18

11. Рыбы, кальмары, киты относятся к группе Нектон; Планктон; Бентос; Зоопланктон; Фитопланктон

11. Рыбы, кальмары, киты относятся к группе

Нектон;
Планктон;
Бентос;
Зоопланктон;
Фитопланктон

Слайд 19

12. Значение экологического фактора, наиболее благоприятного для жизни организма, называется Оптимум;

12. Значение экологического фактора, наиболее благоприятного для жизни организма, называется

Оптимум;
Пессимум;
Минимум;
Максимум;
Зона роста;
Зона

размножения
Слайд 20

13. Быстрый рост побегов, редукция листьев, летучесть плодов характерны для растений

13. Быстрый рост побегов, редукция листьев, летучесть плодов характерны для растений

Литорали;
Озер

и рек;
Сыпучих песков;
Хвойных лесов;
Экваториальных лесов
Слайд 21

14. При отсутствии сдерживающих факторов и наличии ресурсов, земную поверхность быстрее

14. При отсутствии сдерживающих факторов и наличии ресурсов, земную поверхность быстрее

других покроет потомство

Слонов;
Одуванчиков;
Мышей;
Мух;
Сенной палочки;
Инфузорий

Слайд 22

15. Потребности человечества в настоящее время Находятся в динамическом равновесии с

15. Потребности человечества в настоящее время

Находятся в динамическом равновесии с возможностями

биосферы по восстановлению;
Не превышают возможностей биосферы, но близки к пределам её устойчивости;
Превышают возможности устойчивого развития биосферы более чем на 20%;
Далеки до пределов устойчивости биосферы;
Никак не связаны с устойчивостью биосферы в целом;
Помогают биосфере сохранить устойчивое состояние
Слайд 23

16. Профессиональная «экологическая» болезнь, наиболее часто встречающаяся у шахтеров Туберкулез; Силикоз; Гепатит; Инсульт; Инфаркт; Сколиоз

16. Профессиональная «экологическая» болезнь, наиболее часто встречающаяся у шахтеров

Туберкулез;
Силикоз;
Гепатит;
Инсульт;
Инфаркт;
Сколиоз

Слайд 24

17. Принципом социальной экологии является: «Природа знает лучше»; «После нас хоть

17. Принципом социальной экологии является:

«Природа знает лучше»;
«После нас хоть потоп»;
«Думать глобально

– действовать локально»;
«Мир погубит непрофессионализм»;
«Лес – наше богатство»
Слайд 25

18. В процессе сжигания мусора на свалке образуются токсичные: Карбонаты; Радионуклиды; Диоксины; Фреоны; Полинуклеиновые кислоты; Аденозинфосфаты

18. В процессе сжигания мусора на свалке образуются токсичные:

Карбонаты;
Радионуклиды;
Диоксины;
Фреоны;
Полинуклеиновые кислоты;
Аденозинфосфаты

Слайд 26

19. К наиболее распространенным веществам, загрязняющим атмосферу, не относят: Взвешенные вещества;

19. К наиболее распространенным веществам, загрязняющим атмосферу, не относят:

Взвешенные вещества;
Диоксид азота;
Диоксид

серы;
Метан и пропан;
Оксид углерода (II);
Окид водорода (II)
Слайд 27

20. Обыкновенная чесночница обладает способностью зарываться в грунт при опасности. Какие

20. Обыкновенная чесночница обладает способностью зарываться в грунт при опасности. Какие

грунты предпочитают чесночницы:

Каменистые осыпи;
Суглинки и глины;
Степные черноземы;
Болотистые грунты

Меловые участки;
Пески;
Серые лесные почвы;