Память. Значения и виды памяти. Способы развития памяти

Август 21, 2022

Главная
Биология
Память. Значения и виды памяти. Способы развития памяти

Содержание

2. «Память – это преодоление отсутствия» П. Жане.
3. Что представляет собой понятие «память» с биологической точки зрения? (работа с учебником)
5. Какое значение имеет память в жизни человека?
6. Выявление особенностей своей памяти: «слуховая или зрительная.»
7. По характеру психической активности, преобладающей в деятельности:
8. По характеру целей запоминания:
10. Определение объема своей памяти при узнавании. Рис 1 Рис 2 Рис 3
12. Факты, факты, факты…
13. Правила обращения с памятью:
14. Каковы причины нарушения памяти?
15. Гигиена умственного труда.
16. Выводы к уроку 1. Обучение возможно благодаря памяти. В отсутствии памяти люди не смогли бы приобретать
17. Рефлексия Вопросы для рефлексии. 1) Что нового о себе вы сегодня узнали? 2) Имеют ли ценность
19. Скачать презентацию

Слайд 2

«Память – это преодоление отсутствия» П. Жане.

Слайд 3

Что представляет собой понятие «память» с биологической точки зрения? (работа с учебником)

Слайд 4

Слайд 5

Какое значение имеет память в жизни человека?

Слайд 6

Выявление особенностей своей памяти: «слуховая или зрительная.»

Слайд 7

По характеру психической активности, преобладающей в деятельности:

Слайд 8

По характеру целей запоминания:

Слайд 9

Слайд 10

Определение объема своей памяти при узнавании.
Рис 1
Рис 2
Рис 3

Слайд 11

Слайд 12

Факты, факты, факты…

Слайд 13

Правила обращения с памятью:

Слайд 14

Каковы причины нарушения памяти?

Слайд 15

Гигиена умственного труда.

Слайд 16

Выводы к уроку
1. Обучение возможно благодаря памяти. В отсутствии

памяти люди не смогли бы приобретать даже простейшие навыки, не происходило бы накопление индивидуального опыта.
2. Чем больше каналов восприятия информации задействовано, тем лучше происходит запоминание.
3. Память можно и нужно тренировать. Это обеспечит достижение успеха в различных сферах деятельности.

Слайд 17

Рефлексия
Вопросы для рефлексии.
1) Что нового о себе вы сегодня узнали?
2)

Имеют ли ценность для вас полученные знания?
3) Как в дальнейшем будете распоряжаться полученной на уроке информацией?