Становление наук о человеке

Содержание

Слайд 2

Подумайте и ответьте на вопросы: 1.Что служит объектом изучения анатомии? 2.Используя

Подумайте и ответьте на вопросы:

1.Что служит объектом изучения анатомии?
2.Используя знания анатомии,

докажите, что человек относится к классу млекопитающих.
3.Что изучает физиология человека?
4.Каково значение психологии в жизни современного человека?
5.Что изучает гигиена? Всегда ли слово гигиена связано с соблюдением чистоты?
Слайд 3

6.Что вам известно о греко-римской культуре? 7.С какими именами она связана? 8.Почему эпоху Возрождения так называют?

6.Что вам известно о греко-римской культуре?
7.С какими именами она связана?
8.Почему эпоху

Возрождения так называют?
Слайд 4

Древний мир

Древний мир

Слайд 5

Алкмеон Врач и философ Кротонской школы, живший в 5 веке до

Алкмеон

Врач и философ Кротонской школы, живший в 5 веке до

н. э. впервые стал вскрывать животных с целью познания человеческого тела
Слайд 6

Гераклит (554- 483 гг. до н. э.) Впервые высказал мысль о

Гераклит

(554- 483 гг. до н. э.)
Впервые высказал мысль о том, что

человек развивается по законам природы, и познав их, можно использовать эти законы во благо людей

" В одну и ту же реку нельзя войти дважды!"

Слайд 7

Аристотель (384- 322 гг. до н. э.) Ввёл в науку термин

Аристотель

(384- 322 гг. до н. э.)
Ввёл в науку термин «организм», связал

душевную деятельность человека со свойствами его тела и указал на невозможность его существования без информации об окружающем мире
Слайд 8

Гиппократ (460- 377 гг. до н. э.) Один из первых начал

Гиппократ

(460- 377 гг. до н. э.)
Один из первых начал изучать влияние

на людей природных факторов и пищи, установил четыре типа темпераментов человека, написал первый трактат по гигиене «О здоровом образе жизни», сформулировал моральные нормы поведения врача

"Сгорая сам - свети другим"

Слайд 9

Клавдий Гален (129- 199 гг. н. э.) Подробно изучил строение костей,

Клавдий Гален

(129- 199 гг. н. э.)
Подробно изучил строение костей, мышц и

суставов обезьяны и предположил, что человек устроен сходным образом, впервые стал проверять действие лекарств на животных, открыл первый госпиталь, применял стерилизацию хирургических инструментов, успешно проводил глазные и черепно-мозговые операции
Слайд 10

Средневековье

Средневековье

Слайд 11

Абу- Али Ибн- Сина(Авиценна) (980- 1037 гг. н. э.) Впервые написал

Абу- Али Ибн- Сина(Авиценна)

(980- 1037 гг. н. э.)
Впервые написал энциклопедию теоретической

и клинической медицины «Канон врачебной науки», где обобщил опыт греческих, римских, индийских и среднеазиатских врачей(латинский перевод переиздавался в Европе 30 раз)
Слайд 12

Эпоха Возрождения

Эпоха Возрождения

Слайд 13

Леонардо да Винчи (1452- 1519 гг.) Впервые правильно изобразил различные органы

Леонардо да Винчи

(1452- 1519 гг.)
Впервые правильно изобразил различные органы человеческого тела,

является основоположником пластической анатомии, описал строение скелета человека, классифицировал мышцы по величине и форме
Автопортрет Леонардо да Винчи
Слайд 14

Андреас Везалий (1514- 1564 гг.) Исправил 200 ошибок Галена, правильно описав

Андреас Везалий

(1514- 1564 гг.)
Исправил 200 ошибок Галена, правильно описав скелет, мышцы

и внутренние органы человека, установил отсутствие в сердечной перегородке отверстий, описал клапаны сердца
Преследовался инквизицией
Слайд 15

Уильям Гарвей (1587- 1657 гг.) Открыл два круга кровообращения, проводил эмбриологические

Уильям Гарвей

(1587- 1657 гг.)
Открыл два круга кровообращения, проводил эмбриологические исследования
Гарвей демонстрирует

свои опыты английскому королю Карлу 1

"Всё живое -из яйца"

Слайд 16

Рене Декарт (1596- 1650 гг.) Ввёл в науку представление о рефлексе

Рене Декарт

(1596- 1650 гг.)
Ввёл в науку представление о рефлексе

Слайд 17

с начала 19 века

с начала 19 века

Слайд 18

Луи Пастер (1822- 1895 гг.) Впервые создал и применил вакцину от

Луи Пастер

(1822- 1895 гг.)
Впервые создал и применил вакцину от бешенства и

сибирской язвы, разработал способы обеззараживания продуктов питания исследовал процессы гниения и брожения, внёс большой вклад в разработку иммунной теории
Слайд 19

Илья Ильич Мечников (1845- 1916 гг.) Разработал новую теорию воспаления, открыл фагоцитарный иммунитет

Илья Ильич Мечников

(1845- 1916 гг.)
Разработал новую теорию воспаления, открыл фагоцитарный иммунитет

Слайд 20

Иван Михайлович Сеченов (1828- 1905 гг.) Показал связь спинного и головного

Иван Михайлович Сеченов

(1828- 1905 гг.)
Показал связь спинного и головного мозга, открыл

центральное торможение, открыл способность высших отделов нервной системы регулировать нижерасположенные отделы
Слайд 21

Иван Петрович Павлов (1849- 1936 гг.) Открыл условные и безусловные рефлексы,

Иван Петрович Павлов

(1849- 1936 гг.)
Открыл условные и безусловные рефлексы, изучил иннервацию

сердца и пищеварительной системы, разработал условно-рефлекторную теорию
Слайд 22

Подумайте и ответьте на вопросы: 1.С какими трудностями было связано становление

Подумайте и ответьте на вопросы:

1.С какими трудностями было связано становление наук

анатомии и физиологии?
2.Какие методы изучения человеческого организма использовались в древние и средние века?
3.Как отразились успехи техники на развитии анатомии, физиологии и медицины?
Слайд 23

Задание на дом: прочитать параграф №2, ответить на вопросы №1-6 на стр.12, заполнить таблицу

Задание на дом: прочитать параграф №2, ответить на вопросы №1-6 на

стр.12, заполнить таблицу