Презентация на тему Вирусы-неклеточная форма жизни

Содержание

Слайд 2

Проверка домашнего задания: дайте ответ на предложенный вопрос Чем живое отличается

Проверка домашнего задания:
дайте ответ на предложенный вопрос

Чем живое отличается от неживого?
Какими

свойствами обладают живые организмы?
Что является основой строения любого организма ?
Наука, изучающая клетку?
Какими особенностями строения и жизнедеятельности обладает клетка?
Какая структура является носителем наследственной информации в клетках живых организмов?
Слайд 3

Согласно статистическим данным на 1 июня 2011 года из 6,8 млрд.

Согласно статистическим данным на 1 июня 2011 года из 6,8

млрд. человек, живущих на Земле примерно 34 млн. заражены ВИЧ. В Китае, например, около 86 тыс. чел больны СПИДом, а к концу года могут быть заражены ВИЧ около 700 тыс. чел.

Фредди Меркьюри солист группы Queen

Умер 24 ноября 1991 года,
от бронхиальной пневмонии, развившейся на фоне СПИДа.

Слайд 4

Тема урока: Вирусы – неклеточная форма жизни

Тема урока:

Вирусы – неклеточная
форма жизни

Слайд 5

Цель: узнать состав, строение и особенности жизнедеятельности вирусов Проблемный вопрос. Почему

Цель: узнать состав, строение и особенности жизнедеятельности вирусов

Проблемный вопрос. Почему с вирусами

– возбудителями заболеваний трудно вести борьбу и полностью их уничтожить?
Слайд 6

В 1852 году русский ботаник Дмитрий Иосифович Ивановский получил инфекционный экстракт

В 1852 году русский ботаник
Дмитрий Иосифович Ивановский получил инфекционный

экстракт из растений табака, пораженных мозаичной болезнью.

История изучения вирусов

Слайд 7

В 1898 году голландец Мартин Бейеринк ввел термин «вирус», чтобы обозначить

В 1898 году голландец Мартин Бейеринк ввел термин «вирус», чтобы

обозначить инфекционную природу определенных профильтрованных растительных жидкостей

История изучения вирусов

Слайд 8

Вирусология – наука о вирусах

Вирусология – наука о вирусах

Слайд 9

Работа в группах Первая группа - «Вирусы – это плохие новости

Работа в группах

Первая группа - «Вирусы – это плохие новости в

хорошей упаковке из белка».
Вторая группа - «Вирусы – самозваные диктаторы и двигатели эволюции».
Третья группа - «Жизнь похожа на коробку спичек. Обращаться несерьезно - опасно".
Слайд 10

Ви́рус (от лат. virus — яд) — микроскопическая частица, способная инфицировать

Ви́рус (от лат. virus — яд) — микроскопическая частица, способная инфицировать

клетки живых организмов.
Вирусы являются облигатными (обязательными) внутриклеточными паразитами — они не способны размножаться вне клетки.

Понятие о вирусах

Слайд 11

Строение вируса Мельчайшие живые организмы Размеры варьируют от 20 до 300нм

Строение вируса

Мельчайшие живые организмы
Размеры варьируют от 20 до 300нм
В среднем в

50 раз меньше бактерий
Нельзя увидеть с помощью светового микроскопа
Проходят через фильтры, не пропускающие бактерий
Слайд 12

Состав вирусов Химические вещества. ДНК РНК Белки Углеводы Липиды

Состав вирусов

Химические вещества.
ДНК
РНК
Белки
Углеводы
Липиды

Слайд 13

Этапы жизненного цикла вируса Прикрепление вируса к клетке –хозяина. 2.Проникновение вируса

Этапы жизненного цикла вируса

Прикрепление вируса к клетке –хозяина.
2.Проникновение вируса в клетку

– инфицирование.
3. Настраивает метаболический аппарат хозяина на воспроизведение вириона.
4. Синтез вирусных белков и самосборка капсида.
5. Выход множества вирусов из клетки.
6. При этом клетка либо погибает, либо остается жива.
Слайд 14

Многообразие вирусов Болезни растений: Мозаичная болезнь табака, огурцов, томатов Карликовость Скручивание

Многообразие вирусов

Болезни растений:
Мозаичная болезнь табака, огурцов, томатов
Карликовость
Скручивание листьев
Желтуха

Скручивание листьев

Вирус табачной

мозаики
Слайд 15

Многообразие вирусов Болезни животных: Ящур Инфекционная анемия лошадей Чума свиней, птиц Грипп свиней, птиц

Многообразие вирусов

Болезни животных:
Ящур
Инфекционная анемия лошадей
Чума свиней, птиц
Грипп свиней, птиц

Слайд 16

корь Многообразие вирусов Болезни человека: свинка грипп оспа некоторые онкологические (опухолевые)

корь

Многообразие вирусов

Болезни человека:
свинка
грипп
оспа
некоторые онкологические
(опухолевые)

болезни
желтая лихорадка
бешенство
полиомиелит
энцефалит
СПИД
бородавки
герпес
Слайд 17

Многообразие вирусов СПИД – болезнь 21 века! Возбудителем которой является ВИЧ! Вирусные частицы атакуют здоровые лимфоциты

Многообразие вирусов

СПИД – болезнь 21 века! Возбудителем которой является ВИЧ!

Вирусные частицы

атакуют здоровые лимфоциты
Слайд 18

Способы передачи вирусов Капельная инфекция Переносчик Контагиозная передача (при непосредственном физическом контакте).

Способы передачи вирусов

Капельная инфекция

Переносчик

Контагиозная передача (при непосредственном физическом контакте).

Слайд 19

Слайд 20

Многообразие вирусов Бактериофаги – вирусы поражающие бактерии Биологический способ борьбы с бактериями вызывающими заболевания живых организмов

Многообразие вирусов

Бактериофаги – вирусы поражающие бактерии

Биологический способ борьбы с бактериями вызывающими

заболевания живых организмов
Слайд 21

Вирусы являются возбудителями многих опасных болезней человека, животных и растений Использование

Вирусы являются возбудителями многих опасных болезней человека, животных и растений
Использование в

генетике и в селекции для получения вакцин против вирусных заболеваний, уничтожение вредных для сельского хозяйства насекомых, растений, животных.

Значение вирусов

Слайд 22

Вирусы - это неклеточная форма жизни, способная проникать в живую клетку и размножаться внутри её.

Вирусы - это неклеточная форма жизни, способная проникать в живую клетку

и размножаться внутри её.
Слайд 23

Проблемный вопрос. Почему с вирусами – возбудителями заболеваний трудно вести борьбу

Проблемный вопрос. Почему с вирусами – возбудителями заболеваний трудно вести борьбу и

полностью их уничтожить?

Мельчайшие живые организмы
Устроены очень просто
Не имеют клеточного строения
Химический состав представлен только органическими веществами, а такие важные неорганические компоненты, как вода и минеральные соли, отсутствуют.
Вирусы не вырабатывают энергии, не потребляют пищу
Вирусы не растут и не имеют обмена вещееств
Способны жить и воспроизводиться, паразитируя внутри других клеток
Находятся на границе живого и неживого
Каждый тип вируса распознает и инфицирует лишь определенные типы клеток
Легко приспосабливаются к новым условиям
Мутируют
Большинство вызывает болезни
Могут долгое время находиться в скрытой форме

Слайд 24

Слайд 25

б) самостоятельно, вне клеток хозяина

б) самостоятельно, вне клеток хозяина

Слайд 26

? Наука, изучающая вирусы называется - б) эпидемиология в) вирусология

? Наука, изучающая вирусы
называется -

б) эпидемиология

в) вирусология

Слайд 27

? Синтез вирусного белка осуществляется а) на собственных рибосомах вируса б) на рибосомах клетки-хозяина

? Синтез вирусного белка
осуществляется

а) на собственных
рибосомах вируса

б)

на рибосомах клетки-хозяина
Слайд 28

Домашнее задание Параграф 20, ответить на вопросы после параграфа Творческое задание:

Домашнее задание

Параграф 20, ответить на вопросы после параграфа
Творческое задание: написать памятки

учащимся о профилактике различных видах вирусных заболеваний.
Провести мини-исследование по вопросу: почему то, что поражает компьютерные программы, тоже назвали вирусом?
Слайд 29

И в завершении нашего урока выскажите свое мнение о нем, о

И в завершении нашего урока выскажите свое мнение о нем,

о своем самочувствии на уроке, о своих товарищах и работе с ними. Можно воспользоваться подсказками: -
Сегодня я узнал …
Я удивился …
Теперь я умею …
Я хотел бы …
Слайд 30

Любая форма жизни является уникальной, требует к себе уважения, независимо от

Любая форма жизни является уникальной, требует к себе уважения, независимо

от ее
ценности для человека.
«Всемирная хартия о природе»,
 принята Генеральной Ассамблеей ООН (1982)