Содержание
- 2. Оглавление: Психофизиология потребностей Мотивация как фактор организации поведения Психофизиология эмоций
- 3. Психофизиология потребностей Потребности — форма связи организма с внешним миром и источник его активности. Именно потребности,
- 4. потребности Биологические Социальные и идеальные
- 5. Биологические (естественные) потребности – это всеобщие первичные потребности жизнедеятельности организма, нормального функционирования человеческого тела. К ним
- 6. Социальные потребности определяются принадлежностью человека к обществу (без этого формирование личности невозможно).К социальным потребностям относят потребности
- 7. Существует несколько классификаций потребностей, вот некоторые из них:
- 11. Физиологические условия возникновения потребностей - проблема недостаточно разработанная, и некоторая определенность в настоящее время существует только
- 12. Природа чувства голода. Энергетические баланс у людей поддерживается при условии соответствия поступления энергии ее расходу на
- 13. Наряду с физиологическими существуют и психологические факторы, регулирующие возникновение чувства голода. Режим питания, включающий ритмичность потребления
- 14. Природа чувства жажды. Тело взрослого человека содержит приблизительно 75% воды. При потере количества воды, превышающей 0,5%
- 15. Биохимические корреляты потребности в ощущениях. По некоторым данным, потребность в дополнительной стимуляции может определяться некоторыми биохимическими
- 16. Если содержание МАО в нейронах оказывается сниженным (по сравнению с нормой), ослабляется биохимический контроль за действием
- 17. Другими словами, индивиды, у которых меньше продуцируется в организме МАО, эндорфинов и половых гормонов, с большей
- 18. Мотивация как фактор организации поведения Термин "мотивация" буквально означает "то, что вызывает движение", т.е. в широком
- 19. Мотивация — это опредмеченная потребность, или "само целенаправленное поведение" Потребности далеко не всегда преобразуются в мотивационные
- 20. Виды мотивации Энергетическая Направляющая (отражает меру напряжения потребности) (отражает специфику или семантическое содержание потребности) Таким образом,
- 21. Доминирующее мотивационное возбуждение. В силу многообразия разные потребности нередко сосуществуют одновременно, побуждая индивида к различным, иногда
- 22. Доминирующая мотивация отражается в характерном распределении межстимульных интервалов у нейронов различных отделов мозга. При этом распределение
- 23. Физиологические теории мотиваций. Первые представления о физиологической природе мотиваций были основаны на интерпретации сигналов, поступающих от
- 24. Теория функциональных систем и мотивация. Наиболее полное психофизиологические описание поведения дает теория функциональных систем П.К. Анохина.
- 25. Индивидуальные различия в уровне активации.Предполагается, что: -умеренная степень кортикальной активации переживается как состояние удовольствия, в то
- 26. Психофизиология эмоций
- 27. Эмоции — особый класс психических процессов и состояний, связанных с потребностями и мотивами, отражающих в форме
- 28. Лимбическая система — комплекс функционально связанных между собой филогенетически древних глубинных структур головного мозга, участвующих в
- 29. Нервные сигналы, поступающие от всех органов чувств, направляясь по нервным путям ствола мозга в кору, проходят
- 30. Ретикулярная формация. Важную роль в обеспечении эмоций играет ретикулярная формация ствола мозга. Как известно, волокна от
- 31. Другой отдел ретикулярной формации, называемый черной субстанцией, представляет собой скопление нейронов, также образующих широко ветвящиеся сети
- 32. Лобные доли коры больших полушарий из всех отделов коры мозга в наибольшей степени ответственны за возникновение
- 33. Межполушарная асимметрия и эмоции. Есть немало фактов, говорящих о том, что в обеспечении эмоциональной сферы человека
- 34. Теории эмоций
- 35. Биологическая теория Дарвина. Одним из первых, кто выделил регуляторную роль эмоций в поведении млекопитающих, был выдающийся
- 36. Теория Джеймса-Ланге — одна из первых теорий, пытавшихся связать эмоции и вегетативные сдвиги в организме человека,
- 37. Таламическая теория Кеннона-Барда. Эта теория в качестве центрального звена, ответственного за переживание эмоций, выделила одно из
- 38. Активационная теория Линдсли. Центральную роль в обеспечении эмоций в этой теории играет активирующая ретикулярная формация ствола
- 39. Биологическая теория П.К. Анохина, подчеркивает эволюционный приспособительный характер эмоций, их регуляторную функцию в обеспечении поведения и
- 40. Методы изучения и диагностики эмоций: Электрическая стимуляция мозга. Стимуляция разных отделов мозга через вживленные электроды нередко
- 41. Разрушение мозга. Частично влияние повреждения разных отделов мозга было проанализировано выше, когда рассматривалась проблема морфофизиологического субстрата
- 42. Диагностика эмоциональных переживаний. Физиологические проявления эмоциональных переживаний здорового человека широко исследуются в лабораторных условиях. При этом,
- 43. Изучение мимики лица. По выражению лица человека нередко можно определить, какие чувства он переживает. Особенности мимики
- 44. Реакции сердечно-сосудистой системы. Изменения деятельности сердца, вне зависимости от того, идет ли речь об урежении или
- 46. Скачать презентацию
Оглавление:
Психофизиология потребностей
Мотивация как фактор организации поведения
Психофизиология эмоций
Оглавление:
Психофизиология потребностей
Мотивация как фактор организации поведения
Психофизиология эмоций
Психофизиология потребностей
Потребности — форма связи организма с внешним миром и
Психофизиология потребностей
Потребности — форма связи организма с внешним миром и
Психофизиология потребностей
потребности
Биологические
Социальные и идеальные
потребности
Биологические
Социальные и идеальные
Биологические (естественные) потребности – это всеобщие первичные потребности жизнедеятельности организма,
Биологические (естественные) потребности – это всеобщие первичные потребности жизнедеятельности организма,
Естественные потребности – это проявление того инстинкта жизни, которые свойственны человеку так же, как и всему роду животных.
Социальные потребности определяются принадлежностью человека к обществу (без этого формирование
Социальные потребности определяются принадлежностью человека к обществу (без этого формирование
Идеальные (или духовные, культурные) потребности человека — это внутренние побуждения человека к реализации своего творческого потенциала, к созданию и освоению культурных ценностей, этических и эстетических представлений и идеалов, к обретению разноплановых знаний о мире.
Существует несколько классификаций потребностей, вот некоторые из них:
Существует несколько классификаций потребностей, вот некоторые из них:
Физиологические условия возникновения потребностей - проблема недостаточно разработанная, и некоторая
Физиологические условия возникновения потребностей - проблема недостаточно разработанная, и некоторая
Психофизиологические механизмы возникновения потребностей
Природа чувства голода. Энергетические баланс у людей поддерживается при условии
Природа чувства голода. Энергетические баланс у людей поддерживается при условии
Предполагается, что чувство голода может также возникать в результате нехватки в организме продуктов обмена белков и жиров. Кроме этого, определенную роль в возникновении голода могут играть текущие условия жизнедеятельности. Известно, что при снижении температуры окружающей среды у теплокровных животных возрастает потребление пищи, причем в количестве, обратно пропорциональном имеющейся температуре. Таким образом, внутренние терморецепторы могут служить источником стимуляции, который способствует возникновению ощущения голода.
Наряду с физиологическими существуют и психологические факторы, регулирующие возникновение чувства
Наряду с физиологическими существуют и психологические факторы, регулирующие возникновение чувства
Ощущение сытости всегда сопровождается снятием напряжения (поскольку сопряжено с активацией парасимпатической системы) и положительными эмоциями, следовательно, оно представляет собой нечто большее, нежели простое исчезновение голода.
Природа чувства жажды. Тело взрослого человека содержит приблизительно 75% воды. При
Природа чувства жажды. Тело взрослого человека содержит приблизительно 75% воды. При
Биохимические корреляты потребности в ощущениях. По некоторым данным, потребность в
Биохимические корреляты потребности в ощущениях. По некоторым данным, потребность в
Если содержание МАО в нейронах оказывается сниженным (по сравнению с нормой),
Если содержание МАО в нейронах оказывается сниженным (по сравнению с нормой),
Функция моноаминоксидазы состоит в контроле и ограничении уровня некоторых медиаторов (в частности, норадреналина, дофамина). Эти медиаторы обеспечивают функционирование нейронов катехоламиноэргической системы, имеющей отношение к регуляции эмоциональных состояний индивида.
Другими словами, индивиды, у которых меньше продуцируется в организме МАО, эндорфинов
Другими словами, индивиды, у которых меньше продуцируется в организме МАО, эндорфинов
Мотивация как фактор организации поведения
Термин "мотивация" буквально означает "то, что
Мотивация как фактор организации поведения
Термин "мотивация" буквально означает "то, что
Мотивация — это опредмеченная потребность, или "само целенаправленное поведение"
Потребности далеко не
Мотивация — это опредмеченная потребность, или "само целенаправленное поведение"
Потребности далеко не
Мотивационное возбуждение можно рассматривать как особое, интегрированное состояние мозга, при котором на основе влияния подкорковых структур осуществляется вовлечение в деятельность коры больших полушарий. В результате живое существо начинает целенаправленно искать пути и объекты удовлетворения соответствующей потребности.
А.Н. Леонтьев
Виды мотивации
Энергетическая
Направляющая
(отражает меру напряжения потребности)
(отражает специфику или семантическое содержание потребности)
Таким
Виды мотивации
Энергетическая
Направляющая
(отражает меру напряжения потребности)
(отражает специфику или семантическое содержание потребности)
Таким
Соответственно так же, как и потребности, мотивации принято разделять на низшие (первичные, простые, биологические) и высшие (вторичные, сложные, социальные). Примерами биологических мотиваций могут служить голод, жажда, страх, агрессия, половое влечение, забота о потомстве.
Биологические и социальные мотивации определяют подавляющее большинство форм целенаправленной деятельности живых существ.
Доминирующее мотивационное возбуждение. В силу многообразия разные потребности нередко сосуществуют
Доминирующее мотивационное возбуждение. В силу многообразия разные потребности нередко сосуществуют
Консервативный характер доминанты проявляется в ее инертности, устойчивости и длительности. В этом заключается ее большой биологический смысл для организма, который стремится к удовлетворению этой биологической потребности в случайной и постоянно меняющейся внешней среде. В физиологическом смысле такое состояние доминанты характеризуется определенным уровнем возбудимости центральных структур, обеспечивающей их высокую отзывчивость и "впечатлительность" к разнообразным воздействиям.
Доминирующее мотивационное возбуждение, побуждающее к определенному целенаправленному поведению, сохраняется до тех пор, пока не будет удовлетворена вызвавшая его потребность. При этом все посторонние раздражители только усиливают мотивацию, а одновременно с этим все другие виды деятельности подавляются. Однако в экстремальных ситуациях доминирующая мотивация обладает способностью трансформировать свою направленность.
Доминирующая мотивация отражается в характерном распределении межстимульных интервалов у нейронов различных
Доминирующая мотивация отражается в характерном распределении межстимульных интервалов у нейронов различных
Нейронные механизмы мотивации. Возбуждение мотивационных подкорковых центров осуществляется по механизму триггера: возникая, оно как бы накапливается до критического уровня, когда нервные клетки начинают посылать определенные разряды и сохраняют такую активность до удовлетворения потребности.
Мотивационное возбуждение усиливает работу нейронов, степень разброса их активности, что проявляется в нерегулярном характере импульсной активности нейронов разных уровней мозга. Удовлетворение потребности, напротив, уменьшает степень разброса в активности нейронов, переводя нерегулярную активность нейронов различных уровней мозга — в регулярную.
Физиологические теории мотиваций. Первые представления о физиологической природе мотиваций были основаны
Физиологические теории мотиваций. Первые представления о физиологической природе мотиваций были основаны
Была выдвинута гипоталамическая теория мотиваций, в соответствии с которой гипоталамус выполняет роль центра мотивационных состояний. Экспериментальным путем, например, было установлено, что в латеральном гипоталамусе располагается центр голода, побуждающий организм к поискам и приему пищи, а в медиальном гипоталамусе — центр насыщения, ограничивающий прием пищи. Двухстороннее разрушение латеральных ядер у подопытных животных приводит к отказу от пищи, а их стимуляция через вживленные электроды — к усиленному потреблению пищи. Разрушение некоторых участков медиального таламуса влечет за собой ожирение и повышенное потребление пищи.
Теория функциональных систем и мотивация. Наиболее полное психофизиологические описание поведения дает
Теория функциональных систем и мотивация. Наиболее полное психофизиологические описание поведения дает
Мотивация активизирует работу ФС, в первую очередь афферентный синтез и акцептор результатов действия. Соответственно активируются афферентные системы и активизируется память.
Мотивация создает особое состояние ФС — "предпусковую интеграцию", которая обеспечивает готовность организма к выполнению соответствующей деятельности. Для этого состояния характерен целый ряд изменений (активируется двигательная система, повышается тонус симпатической нервной системы, усиливаются вегетативные реакции, возрастает поисковая активность, имеющая целенаправленный характер). Кроме того, возникают субъективные эмоциональные переживания. Все перечисленное создает условия для оптимального выполнения предстоящего поведенческого акта.
Мотивация сохраняется на протяжении всего поведенческого акта, определяя не только начальную стадию поведения (афферентный синтез), но и все последующие: предвидение будущих результатов, принятие решения, его коррекцию на основе акцептора результатов действия и изменившейся обстановочной афферентации. Именно доминирующая мотивация "вытягивает" в аппарате акцептора результатов действия весь накопленный и врожденный поведенческий опыт, создавая тем самым определенную программу поведения. С этой точки зрения акцептор результата действия представляет доминирующую потребность организма, преобразованную мотивацией в форму опережающего возбуждения мозга.
Таким образом, мотивация оказывается существенным компонентом функциональной системы поведения. Она представляет собой особое состояние организма, которое, сохраняясь на протяжении всего времени — от начала поведенческого акта до получении полезных результатов, — определяет целенаправленную поведенческую деятельность организма и характер его реагирования на внешние раздражители.
Индивидуальные различия в уровне активации.Предполагается, что:
-умеренная степень кортикальной активации переживается как
Индивидуальные различия в уровне активации.Предполагается, что:
-умеренная степень кортикальной активации переживается как
-ретикулярная формация у интровертов и экстравертов обеспечивает разные уровни активации кортикальных структур, причем у интровертов уровень активации существенно выше, чем у экстравертов.
Айзенк утверждает, что в тишине (например, при работе в библиотеке) экстраверты, у которых в норме структуры коры не слишком высоко активированы, могут испытывать неприятные ощущения, поскольку их уровень кортикальной активации оказывается значительно ниже той точки, при возбуждении которой переживается чувство психического комфорта. Поэтому у них возникает потребность что-то сделать (разговаривать с другими, слушать музыку в наушниках, делать перерывы). Поскольку интроверты, напротив, высоко активированы, любое дальнейшее увеличение уровня активации для них неприятно. Другими словами, экстраверты нуждаются в постоянном средовом "шуме", чтобы довести уровень возбуждения коры до состояния, приносящего удовлетворение. В то же время интроверты такой потребности не испытывают, и действительно будут считать такую стимуляцию сверхвозбуждающей и потому неприятной. Эмпирические данные показывают, что у интровертов большая активированность, чем экстравертов констатируется в 22 из 38 исследований, тем самым теория Айзенка, скорее, подтверждается.
Таким образом, теория Айзенка свидетельствует в пользу того, что поведение выступает как инструмент, модулирующий уровень активации, увеличивая или уменьшая последний, в зависимости от нужд человека.
Психофизиология эмоций
Психофизиология эмоций
Эмоции — особый класс психических процессов и состояний, связанных с
Эмоции — особый класс психических процессов и состояний, связанных с
По критерию длительности эмоциональных явлений выделяют, во-первых, эмоциональный фон (или эмоциональное состояние), во-вторых, эмоциональное реагирование. Указанные два класса эмоциональных явлений подчиняются разным закономерностям. Эмоциональное состояние в большей степени отражает общее глобальное отношение человека к окружающей ситуации, к себе самому и связано с его личностными характеристиками, эмоциональное реагирование — это кратковременный эмоциональный ответ на то или иное воздействие, имеющий ситуационный характер. Наиболее существенными характеристиками эмоций являются их знак и интенсивность. Положительные и отрицательные эмоции всегда характеризуются определенной интенсивностью
Лимбическая система — комплекс функционально связанных между собой филогенетически древних глубинных
Лимбическая система — комплекс функционально связанных между собой филогенетически древних глубинных
Нервные сигналы, поступающие от всех органов чувств, направляясь по нервным путям
Нервные сигналы, поступающие от всех органов чувств, направляясь по нервным путям
Ретикулярная формация. Важную роль в обеспечении эмоций играет ретикулярная формация ствола
Некоторые участки ретикулярной формации обладают более определенными функциями. Так, например, особый отдел ретикулярной формации, называемый голубым пятном (это плотное скопление нейронов, отростки которых образуют широко ветвящиеся сети с одним выходом, использующие в качестве медиатора норадреналин), имеет отношение к пробуждению эмоций. От голубого пятна к таламусу, гипоталамусу и многим областям коры идут нервные пути, по которым пробудившаяся эмоциональная реакция может широко распространяться по всем структурам мозга. По некоторым данным, недостаток норадреналина в мозгу приводит к дпрессии.
Другой отдел ретикулярной формации, называемый черной субстанцией, представляет собой скопление нейронов,
Другой отдел ретикулярной формации, называемый черной субстанцией, представляет собой скопление нейронов,
Лобные доли коры больших полушарий из всех отделов коры мозга в
Лобные доли коры больших полушарий из всех отделов коры мозга в
Ранения людей в области лобных долей мозга показывают, что чаще всего у них наблюдаются изменения настроения от эйфории до депрессии, а также своеобразная утрата ориентировки, выражающаяся в неспособности строить планы. Иногда изменения психики напоминают депрессию: больной проявляет апатию, утрату инициативы, эмоциональную заторможенность, равнодушие к сексу. Иногда же изменения сходны с психопатическим поведением: утрачивается восприимчивость к социальным сигналам, появляется несдержанность в поведении и речи.
Межполушарная асимметрия и эмоции.
Есть немало фактов, говорящих о том, что
Межполушарная асимметрия и эмоции.
Есть немало фактов, говорящих о том, что
Теории эмоций
Теории эмоций
Биологическая теория Дарвина. Одним из первых, кто выделил регуляторную роль эмоций
Биологическая теория Дарвина. Одним из первых, кто выделил регуляторную роль эмоций
Каждому из нас знакомы мимика и пантомимика, сопровождающая эмоциональные переживания. По выражению лица человека и напряжению его тела довольно точно можно определить, что он переживает: страх, гнев, радость или другие чувства.
Итак, Дарвин первым обратил внимание на особую роль в проявлении эмоций, которую играет мышечная система организма и в первую очередь, те ее отделы, которые участвуют в организации специфических для большинства эмоций движений тела и выражений лица. Кроме того, он указал на значение обратной связи в регуляции эмоций, подчеркивая, что усиление эмоций связано с свободным внешним их выражением. Напротив, подавление всех внешних признаков эмоций ослабляет силу эмоционального переживания.
Теория Джеймса-Ланге — одна из первых теорий, пытавшихся связать эмоции и
Теория Джеймса-Ланге — одна из первых теорий, пытавшихся связать эмоции и
Теория неоднократно подвергались критике. В первую очередь отмечалось, что ошибочно само исходное положение, в соответствии с которым каждой эмоции соответствует свой собственный набор физиологических изменений. Экспериментально было показано, что одни и те же физиологические сдвиги могут сопровождать разные эмоциональные переживания. Другими словами, физиологические сдвиги имеют слишком неспецифический характер и потому сами по себе не могут определять качественное своеобразие и специфику эмоциональных переживаний. Кроме того, вегетативные изменения в организме человека обладают определенной инертностью, т.е. могут протекать медленнее и не успевать следовать за той гаммой чувств, которые человек способен иногда переживать почти одномоментно (например, страх и гнев или страх и радость).
Таламическая теория Кеннона-Барда. Эта теория в качестве центрального звена, ответственного за
Таламическая теория Кеннона-Барда. Эта теория в качестве центрального звена, ответственного за
Активационная теория Линдсли. Центральную роль в обеспечении эмоций в этой теории
Активационная теория Линдсли. Центральную роль в обеспечении эмоций в этой теории
Биологическая теория П.К. Анохина, подчеркивает эволюционный приспособительный характер эмоций, их регуляторную
Биологическая теория П.К. Анохина, подчеркивает эволюционный приспособительный характер эмоций, их регуляторную
Методы изучения и диагностики эмоций:
Электрическая стимуляция мозга. Стимуляция разных отделов мозга
Методы изучения и диагностики эмоций:
Электрическая стимуляция мозга. Стимуляция разных отделов мозга
При стимуляции различных отделов гипоталамуса у кошки может быть получена, например, реакция "бегства", когда животное отчаянно ищет убежища. Стимуляция образований среднего мозга ведет к активации с положительной или отрицательной эмоциональной окраской или к состоянию успокоения. Раздражение передней и нижней поверхности височной доли вызывает чувство страха; переднего и заднего отделов гипоталамуса — тревоги и ярости; перегородки — наслаждения; миндалевидного тела — страха, ярости и гнева, а в некоторых случаях и удовольствия.
Разрушение мозга. Частично влияние повреждения разных отделов мозга было проанализировано выше,
Разрушение мозга. Частично влияние повреждения разных отделов мозга было проанализировано выше,
Наряду с этим имеется большой массив экспериментальных исследований на животных, в которых проводилось целенаправленное разрушение или удаление отдельных эмоциогенных зон с целью выявления эффектов этого вмешательства. Хорошо известны эксперименты на обезьянах с разрушением миндалевидного ядра, в результате чего ранее доминирующий в группе самец занимал самое низкое положение в стадной иерархии.
Диагностика эмоциональных переживаний. Физиологические проявления эмоциональных переживаний здорового человека широко исследуются
Диагностика эмоциональных переживаний. Физиологические проявления эмоциональных переживаний здорового человека широко исследуются
Изучение мимики лица.
По выражению лица человека нередко можно определить, какие
Изучение мимики лица.
По выражению лица человека нередко можно определить, какие
Реакции сердечно-сосудистой системы.
Изменения деятельности сердца, вне зависимости от того, идет
Реакции сердечно-сосудистой системы.
Изменения деятельности сердца, вне зависимости от того, идет
Сильное эмоциональное напряжение без всякой физической нагрузки может существенно изменять частоту сердечных сокращений. Например, у переводчиков-синхронистов частота сердечных сокращений (ЧСС) во время работы достигает иногда 160 ударов в минуту. При этом даже значительная физическая нагрузка у них же увеличивает ЧСС до 145 ударов в минуту.