Содержание
- 2. Здравствуйте ребята! Я - Хозяйка Медной Горы, а вы мои гости. Помните сказки Павла Петровича Бажова
- 3. Посмотрите, как много я собрала для вас камней. Как вы думаете, откуда они взялись?
- 4. Камни - это обломки гор. Их можно встретить на земле, под землей, в морях, реках.
- 5. Посмотрите передо мной две горсти камней: в одной речные, в другой морские. Как вы думаете где
- 6. Какие камушки? Возьмите по одному камушку из каждой горсти. Что вы можете сказать о них? (
- 7. Опытно- экспериментальная деятельность Почему камушки утонули?
- 8. Почему гвоздь не вбился в камень? Вывод: Камень очень прочный природный материал.
- 9. Свойства камней тяжелые, прочные, шероховатые или гладкие, водонепроницаемые.
- 10. Психогимнастика «Гора и камешки» «Жила-была большая гора. Она считала себя самой сильной, но ветер и вода
- 11. -Я хозяйка всех земных недр. Я очень богата. Если бы не мои камни, люди так и
- 12. мосты,
- 13. дворцы. Дворцы, крепости и башни стояли много-много лет и по прежнему прочны. Камни окружают нас повсюду.
- 14. Какие ещё бывают камни?
- 15. Кто их обрабатывает? Ювелиры умеют правильно обработать камень, так чтобы они засверкали разными цветами.
- 16. Украшения из драгоценных камней
- 17. Ребята, давайте вспомним, что же сделал Данила - мастер?
- 18. Сделайте сами! Панно «Каменный цветок» Важно!!! Заинтересовать ребёнка в создании совместной работы с использованием приёма аппликации
- 20. Скачать презентацию