Выберите признаки классов: 1- паукообразные; 2-ракообразные. Обитатели соленой и пресной воды, а также суши; Ткут ловчие сети; Дышат

Август 27, 2022

Главная
Биология
Выберите признаки классов: 1- паукообразные; 2-ракообразные. Обитатели соленой и пресной воды, а также суши; Ткут ловчие сети; Дышат

Содержание

2. ТЕМА УРОКА: «Класс насекомые». ЗАДАЧИ УРОКА: 1. Изучить внешнее строение насекомых и их приспособленность к среде
3. « Человека издавна восхищают не только бабочки, но и легионы других жужжащих, звенящих, скачущих насекомых. Мы
4. Рядом с нами живет мир существ, так мало похожих на нас своим строением и образом жизни,
5. Строение тела насекомого
6. Строение грызущего ротового аппарата таракана
7. Органы обоняния:
8. Количество фасеток: - муха-4000 - жуки-9000, - бабочки-17000, - стрекозы-28000 Фасеточные глаза насекомых.
9. Особенности Цветное зрение, видят даже ультрафиолет. Близоруки ( 1-2 см) Видят движение, но не форму Не
10. Конечности насекомых Конечности насекомых отличаются большим разнообразием, что объясняется различными условиями их жизни.
12. Ротовой аппарат насекомого
13. Ротовые аппараты насекомых Грызущий Грызущий ротовой аппарат (жуки, кузнечики). Питаются твёрдой пищей. Спереди находится пара мощных
14. Ротовые аппараты насекомых грызущее – лижущий У пчелы грызущее – лижущий ротовой аппарат, в котором наряду
15. Муравьи
16. ТИПЫ РАЗВИТИЯ НАСЕКОМЫХ Полное превращение (развитие с метаморфозом) Неполное превращение (развитие без метаморфоза) ИМАГО ЯЙЦО ЛИЧИНКА
17. Что на уроке было главным? Что было интересным? Что нового сегодня узнали? Закончить предложение: Урок не
19. Скачать презентацию

Слайд 2

ТЕМА УРОКА: «Класс насекомые».
ЗАДАЧИ УРОКА:
1. Изучить внешнее строение насекомых и

их приспособленность к среде обитания;
2. Сравнить изученные классы насекомых;
3. Выполнить лабораторную работу «Внешнее строение насекомых».

Слайд 3

« Человека издавна восхищают не только бабочки, но и легионы

других жужжащих, звенящих, скачущих насекомых. Мы живем с этими созданиями на одной планете, но многое в их жизни для нас до сих пор остается для нас загадкой»
Уильям Спенс.

Слайд 4

Рядом с нами живет мир существ, так мало похожих на нас

своим строением и образом жизни, что их можно легко принять за жителей другой планеты.

Слайд 5

Строение тела насекомого

Слайд 6

Строение грызущего ротового аппарата таракана

Слайд 7

Органы обоняния:

Слайд 8

Количество фасеток: - муха-4000 - жуки-9000, - бабочки-17000, - стрекозы-28000
Фасеточные

глаза насекомых.

Слайд 9

Особенности
Цветное зрение, видят даже ультрафиолет.
Близоруки ( 1-2 см)
Видят движение, но не

форму
Не все видят красный цвет

Слайд 10

Конечности насекомых
Конечности насекомых отличаются большим разнообразием, что объясняется различными условиями их

жизни.

Слайд 11

Слайд 12

Ротовой аппарат насекомого

Слайд 13

Ротовые аппараты насекомых
Грызущий
Грызущий ротовой аппарат (жуки, кузнечики).
Питаются твёрдой пищей.

Спереди находится пара мощных верхних челюстей. Они расположены по сторонам ротового отверстия и сдвигаются как щипчики. Нижние челюсти хватают пищу. За ними идёт нижняя губа, образованная второй парой сросшихся нижних челюстей. Перед ротовыми частями располагается верхняя губа, - это складка. кожи.

Сосущий

Сосущий ротовой аппарат (бабочки, тли, цикады).
Насекомые питаются жидкой пищей. ротовые придатки удлинённые, образуют трубочку, через которую насекомые втягивают в рот жидкую пищу. У бабочки хоботок свёрнут в спираль

Слайд 14

Ротовые аппараты насекомых
грызущее – лижущий
У пчелы грызущее – лижущий ротовой

аппарат, в котором наряду с челюстями, в центральной части расположен сосущий хоботок.

Лижущий

Лижущий ротовой аппарат(мухи).
Для мух характерен лижущий ротовой аппарат. Они питаются жидкой пищей, растворив её предварительно слюной.

Колюще – сосущий

Предназначен для прокалывания и всасывания пищевого субстрата

Слайд 15

Муравьи

Слайд 16

ТИПЫ РАЗВИТИЯ НАСЕКОМЫХ

Полное превращение
(развитие
с метаморфозом)
Неполное превращение
(развитие
без метаморфоза)
ИМАГО
ЯЙЦО
ЛИЧИНКА
КУКОЛКА
ИМАГО
ВЗРОСЛОЕ НАСЕКОМОЕ
ЯЙЦО
ЛИЧИНКА

(НИМФА)
ИМАГО

Слайд 17

Что на уроке было главным?
Что было интересным?
Что нового сегодня узнали?
Закончить

предложение: Урок не прошел даром, потому что…

Выберите признаки классов: 1- паукообразные; 2-ракообразные. Обитатели соленой и пресной воды, а также суши; Ткут ловчие сети; Дышат

Содержание

ТЕМА УРОКА: «Класс насекомые». ЗАДАЧИ УРОКА: 1. Изучить внешнее строение насекомых и

« Человека издавна восхищают не только бабочки, но и легионы

Рядом с нами живет мир существ, так мало похожих на нас

Строение тела насекомого

Строение грызущего ротового аппарата таракана

Органы обоняния:

Количество фасеток: - муха-4000 - жуки-9000, - бабочки-17000, - стрекозы-28000 Фасеточные

ОсобенностиЦветное зрение, видят даже ультрафиолет.Близоруки ( 1-2 см)Видят движение, но не

Конечности насекомыхКонечности насекомых отличаются большим разнообразием, что объясняется различными условиями их

Ротовой аппарат насекомого

Ротовые аппараты насекомых Грызущий Грызущий ротовой аппарат (жуки, кузнечики).Питаются твёрдой пищей.

Ротовые аппараты насекомыхгрызущее – лижущий У пчелы грызущее – лижущий ротовой