Анализ методической работы - презентация по физкультуре

Август 27, 2022

Главная
Детские презентации
Анализ методической работы - презентация по физкультуре

Содержание

2. Анкетирование «Мои педагогические затруднения» и «Методическая работа в школе»
3. Анкетирование Используемые методы обучения
4. Анкетирование Оценка используемых методов обучения
5. Анкетирование Выбор формы урока
6. Анкетирование Оценка факторов при выборе формы урока
7. Анкетирование Дифференциация обучения
8. Анкетирование Оценка важности приёмов дифференциации обучения
9. Контакт с родителями – 21% (6 чел.) Объективность оценки учебных достижений учащихся – 18% (5 чел.)
10. Анкетирование Отсутствие мотивации учебной деятельности у школьников – 54% (15 чел.). Отсутствие поддержки педагогических усилий школы
11. Анкетирование Всю свою работу в системе оценивают – 54% (15 чел.). Свой рабочий день в целом
12. Анкетирование Большая занятость – 25% (7 чел.) (из-за постоянного контроля за системой всего учебно-воспитательного процесса в
13. Рост педагогического мастерства Анкетирование
14. Анкетирование Отсутствие оригинальных форм методической работы в школе –1,7б. Содержание методической работы в школе недостаточно интересно
15. Анкетирование Утверждение «Цель и задачи методической работы в школе объективно необходимы и ясны» получило оценку 3,6
16. Анкетирование Уровень педагогического взаимодействия Сотрудничество – 73% Подавление – 38% Индифферентность – 32%
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Анкетирование
«Мои педагогические
затруднения»
и
«Методическая работа
в школе»

Слайд 3

Анкетирование
Используемые
методы обучения

Слайд 4

Анкетирование
Оценка используемых
методов обучения

Слайд 5

Анкетирование
Выбор формы урока

Слайд 6

Анкетирование
Оценка факторов
при выборе формы урока

Слайд 7

Анкетирование
Дифференциация
обучения

Слайд 8

Анкетирование
Оценка важности приёмов
дифференциации обучения

Слайд 9

Контакт с родителями – 21% (6 чел.)
Объективность оценки

учебных
достижений учащихся – 18% (5 чел.)
Методика преподавания – 14% (4 чел.)
Методика воспитания – 11% (3 чел.)
Вызов мотивации к учению – 7% (2 чел.)
Контакт с учащимися и
коллегами – 4% (1 чел.)

Анкетирование

Основные
педагогические затруднения

Слайд 10

Анкетирование
Отсутствие мотивации учебной
деятельности у школьников – 54%

(15 чел.).
Отсутствие поддержки педагогических усилий
школы со стороны родителей – 46% (13 чел.).
Отсутствие поддержки педагогических усилий
школы со стороны общества – 21% (6 чел.).
Мои собственные педагогические
затруднения – 21% (6 чел.).
Сложившиеся в школе традиции организации
учебного процесса – 11% (3 чел.).

Основные причины педагогических затруднений

Слайд 11

Анкетирование
Всю свою работу в системе
оценивают – 54%

(15 чел.).
Свой рабочий день в целом
оценивают – 50% (14 чел.).
Каждый урок удаётся
оценить – 36% (10 чел.).
Систему уроков по разделу
программы оценивают – 32% (9 чел.).
Блок уроков в целом в одном классе
оценивают – 21% (6 чел.).

Самоанализ

Слайд 12

Анкетирование
Большая занятость – 25% (7 чел.)
(из-за постоянного

контроля за системой
всего учебно-воспитательного процесса
в классе).
Недостаточное владении технологией
анализа – 14% (4чел.).
Отсутствие потребности
в самоанализе – 14% (4чел.).

Причины
отсутствия самоанализа

Слайд 13

Рост педагогического
мастерства
Анкетирование

Слайд 14

Анкетирование
Отсутствие оригинальных форм
методической работы в школе –1,7б.

Содержание методической работы в школе недостаточно
интересно и не в полной мере способствует росту
профессионального мастерства – 2,7б.
Часть педагогов сомневаются в том, что формы
методической работы в школе обеспечивают
результативность самой работы, деятельности учителя и
образовательного процесса в целом – 2,7б.
Педагоги указывают на недостаточную роль
методических советов по включению учителей в
педагогический поиск, творчество и опытно-
экспериментальную деятельность – 2,8б.

Оценка
организации и содержания
методической работы

Слайд 15