Аттестационная работа. Метод проектов на уроках окружающего мира в начальной школе

Содержание

Слайд 2

Начальная школа – не просто место, где ребенка должны научить читать,

Начальная школа – не просто место, где ребенка должны научить читать,

считать и писать.
Начальная школа призвана развивать интерес к познанию, умение и желание получать знания и использовать их в практической деятельности, создавать условия для развития уникальности каждого ученика.
Слайд 3

Одним из таких методов и является метод проектов. Метод проектов –

Одним из таких методов и является метод проектов.

Метод проектов –

система учебно-познавательных приёмов, которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных и коллективных действий учащихся и обязательной презентации результатов.
Слайд 4

Цель проектного обучения: создать условия при которых учащиеся смогут реализовать свои способности и потенциал личности.

Цель проектного обучения:
создать условия при которых учащиеся смогут реализовать свои способности

и потенциал личности.
Слайд 5

Педагогическая эффективность метода учебного проекта состоит в следующем: основан на принципе

Педагогическая эффективность метода учебного проекта состоит в следующем:

основан на принципе индивидуального

подхода;
реализует деятельностный подход в обучении;
построен на принципах проблемного обучения;
способствует развитию мышления, внутренней мотивации к учению;
обеспечивает формирование таких умений и навыков учащихся, как: планирование деятельности, самостоятельный поиск и применение необходимой информации, презентация хода самостоятельной деятельности и её результатов, коммуникативность.
Слайд 6

Проектная деятельность на уроках окружающего мира Проектный урок позволяет ставить проблемные

Проектная деятельность на уроках окружающего мира

Проектный урок позволяет ставить проблемные

вопросы, исследовательские задачи, а детская тяга к «тайнам» превращает ученика в «исследователя». Успех выполнения таких задач и формирует «интеллектуальную» радость, положительные эмоции.
Слайд 7

Используемые проекты: 1 класс: «Кто такие птицы», «Домашние опасности», «Чтоб здоровым

Используемые проекты:

1 класс: «Кто такие птицы», «Домашние опасности», «Чтоб здоровым быть

всегда: и в жару и в холода».
2 класс: «Животные вокруг нас», «Красная книга», «Наша дружная семья», «В гости к нам пришла весна».
Слайд 8

3 класс: «Сохраним землянам чистую планету», «Лекарственные растения», «Что такое деньги?»,

3 класс: «Сохраним землянам чистую планету», «Лекарственные растения»,
«Что такое

деньги?», «Путешествуем по городам и странам».
4 класс: «Обитатели морей», «Растительный и животный мир лесов», «Растениеводство в нашем крае», «Города России».
Слайд 9

Чаще всего работа начатая на уроке окружающего мира продолжается во внеурочное

Чаще всего работа начатая на уроке окружающего мира продолжается во

внеурочное время:
посещение музея, работа на компьютере, оформительские работы,
а так же во время внеклассных мероприятий:
презентации в других классах, на родительских собраниях, праздники.
Слайд 10

Изучая результативность проектной деятельности проводилось наблюдение по трём показателям: познавательная активность

Изучая результативность проектной деятельности проводилось наблюдение по трём показателям:

познавательная активность ребёнка;
его

общение со взрослыми;
его общение со сверстниками.
Уже в 3 классе заметна динамика роста познавательной активности, а так же умения общаться.