Социальный проект Eco-time

воспитания молодежи;
улучшение экологической обстановки в микрорайоне школы;
формирование экологической культуры учащихся на основе трудового, духовно – нравственного развития личности
через совместную деятельность
учащихся, родителей,
педагогического коллектива,
жителей поселка в благоустройстве пришкольного участка и
рядом находящихся территорий.

экологической культуры и
экологического сознания школьников;
усилить региональную направленность
экологического образования;
- привлечь детей к поиску механизмов решения актуальных проблем местного сообщества;
-сформировать чувство личной ответственности за состояние окружающей среды;
- развить инициативы и творчества школьников через организацию социально значимой деятельности – благоустройство пришкольной территории;
- провести информационно – просветительскую работу по пропаганде экологической культуры учащихся

пересесть из него просто некуда», писал Антуан де Сент-Экзюпери. Научить человека думать не только о себе, но и об окружающем мире нелегко. Охрана и защита природы позволяет ощутить свою значимость, взрослость, способность делать важные, полезные дела, реально видеть результаты своей деятельности, приносить радость окружающим, создавать прекрасное.

и экологической деятельности учащихся гимназии, с учетом развития личности, максимального выявления, использования индивидуального опыта каждого обучающегося; личного практического вклада каждого в дело охраны природы своего района, своей школы.