Содержание
- 2. ЛЕКЦИЯ 1 Введение. Меркантилизм. Физиократы
- 3. ВОПРОСЫ ЛЕКЦИИ Вопросы лекции по М.1.Т.1 Предмет и задачи курса Периодизация основных экономических школ и течений
- 4. ПРЕДМЕТ КУРСА процесс возникновения, развития и смены экономических идей и воззрений по мере происходящих изменений в
- 5. ВАЖНО Взгляды – суждения, вытекающие из анализа экономических процессов, отражающих их сущность, причинно-следственные и функциональные связи,
- 6. ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА выявление объективных закономерностей в развитии экономики понимание логики, взаимосвязи экономических категорий, законов, концепций;
- 7. ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ исследует под влиянием каких условий меняются взгляды на экономическую действительность, как эволюционируют трактовки
- 8. МЕТОДОЛОГИЯ ИЭУ Позитивная экономическая теория — часть экономической науки, которая изучает факты и зависимости между этими
- 9. МЕТОДОЛОГИЯ ИЭУ Нормативная теория занимается суждениями о том, хороши или плохи экономические условия или политика, эти
- 10. СООТНОШЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ Экономическая мысль Экономические учения
- 11. СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ неоклассическое, неокейнсианское, неоинституциональное, неолиберальное.
- 12. ФАКТОРЫ, ПОД ВОЗДЕЙСТВИЕМ КОТОРЫХ ФОРМИРУЮТСЯ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ И КОНЦЕПЦИИ Потребности экономической практики. Труды и взгляды представителей
- 13. КРИТЕРИИ СТРУКТУРИЗАЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ по географическому принципу, национальной принадлежности по классовому принципу по критерию классовых общественно-экономических
- 14. ПРИМЕРНАЯ СХЕМА ЭКОНОМИЧЕСКИХ ШКОЛ И ТЕЧЕНИЙ ВО ВРЕМЕНИ
- 15. ВОПРОСЫ ЛЕКЦИИ Вопросы лекции по М.1. Т.2 Накопление экономических знаний: ранний и поздний меркантилизм. Меркантилизм: общая
- 16. меркантилизм (от итальянского слова mercante – торговец, купец)
- 17. ПЕРИОД: XV — XVI вв. — ранний XVII в. — поздний
- 18. ИМЕНА: Англия: Tомас Ман (1571-1641) "Богатство Англии — во внешней торговле, или Баланс нашей внешней торговли
- 19. ИМЕНА: Франция: Антуан де Монкретьен (1575-1621) «Трактат политической экономии» (1615); Жан Боден (1530-1596) «Метод легкого познания
- 20. ИМЕНА: Италия: Бернардо Даванзатти (1525-1606) «Чтение о монете» (1582); Антонио Серра (16 в.) «Краткий трактат о
- 21. ВАЖНЕЙШИЕ ЧЕРТЫ: Истинное богатство – деньги (золото, серебро Общий подход: всякий экспорт дает выгоду; всякий импорт
- 22. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ (М. БЛАУГ): золото и сокровища любого рода являются выражением сути богатства; с целью обеспечения
- 23. ИТАК!!!
- 24. ПОЛИТИКА МЕРКАНТИЛИЗМА
- 25. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
- 26. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
- 27. РОЛЬ МЕРКАНТИЛИЗМА Обращение концепции почти целиком к практике хозяйственной жизни; -Введение в научный оборот многих экономических
- 28. РОЛЬ МЕРКАНТИЛИЗМА Влияние на специфику формирования рыночных экономических отношений и особенности сменившей его классической политэкономии в
- 29. РОЛЬ МЕРКАНТИЛИЗМА введение в научный оборот не только термина «политэкономия», но и её новое название.
- 30. ВОПРОСЫ ЛЕКЦИИ Вопросы лекции по М.2.Т.1 Физиократы – первая школа экономистов Общая характеристика течения «физиократы» «Экономическая
- 31. ФИЗИОКРАТЫ «физиократизм» (от лат. «физио» - земля, «кратос» - власть) (власть природы)
- 32. ПЕРИОД: 80-е гг. XVIII в., первый макроэкономический анализ национального хозяйства.
- 33. ИМЕНА: Франсуа Кенэ (1694-1774) «Экономическая таблица» » (1758)- основатель физиократического учения; Анн Робер Жак Тюрго (1727-1781)
- 34. ПРИНЦИПЫ ФИЗИОКРАТИИ: Богатство создается не в сфере торговли, а в сельском хозяйстве. Общество делится на три
- 35. ТЕОРИЯ ФИЗИОКРАТОВ Переходный этап на пути от меркантилизма к полной экономической свободе
- 36. ЗЕМЕЛЬНАЯ РЕНТА В НАТУРАЛЬНОЙ ФОРМЕ. богатство нации прирастает в том случае, если существует и постоянно воспроизводится
- 37. Ф. КЕНЭ: «среди всех средств для приобретения имущества нет ни одного, которое было бы для человека
- 38. МОДЕЛЬ ПРОИЗВОДСТВА И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ПРОДУКЦИИ хозяйственный процесс представлялся как естественная гармония, которая может быть даже описана
- 39. ИДЕЯ НЕВМЕШАТЕЛЬСТВА ПРАВИТЕЛЬСТВА государство должно установить такие законы, которые бы соответствовали «естественным законам» природы (Ф.Кенэ)
- 40. Ж.ТЮРГО чистый продукт производится не только в сельском хозяйстве, но и в промышленности классовая структура общества
- 41. Ж.ТЮРГО закладывает научную основу анализа заработной платы наемных работников, которую сводит к минимуму средств существования в
- 42. «ЗАКОН УМЕНЬШЕНИЯ ЗЕМЕЛЬНОГО ПРОДУКТА» увеличение приложения труда к земле приводит к тому, что каждая последующая затрата
- 43. «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА» Ф.КЕНЭ Деление общества на три класса: производительный класс земледельцев; «бесплодный класс» — люди, занятые
- 44. СТАДИИ ВОСПРОИЗВОДСТВА фермеры-земледельцы арендуют за деньги у земельных собственников землю и выращивают на ней урожай; собственники
- 45. ЗАСЛУГА не только описание хозяйственных процессов, но и стремление сформировать проблемы в экономической науке От чисто
- 46. Ж.ТЮРГО «Земледелец является первой движущей силой в ходе (всех) работ; это он производит на своей земле
- 47. ТЕОРИЯ ДЕНЕГ Деньги из драгоценных металлов рассматриваются в качестве одного из товаров - «особенно золото и
- 48. ТЕОРИЯ СТОИМОСТИ как и Ф. Кенэ, сторонник затратной концепции происхождения стоимости. -однако, обосновывая механизм формирования цен
- 49. ТЕОРИЯ КЛАССОВ выделяет в обществе три класса: производительный (люди, занятые в сельскохозяйственном производстве); «работающие или занятые
- 50. ТЕОРИЯ ДОХОДОВ Заработная плата формирует «общее экономическое равновесие». - т.е. равновесие «между ценностью всех произведений земли,
- 51. ССУДНЫЙ (ДЕНЕЖНЫЙ) ПРОЦЕНТ низкий денежный процент — это и последствие и показатель избытка капиталов
- 53. Скачать презентацию