ФИЗИКА, 8,10 класс ГАПОНЕНКО ЖАННА АЛЕКСАНДРОВНА, учитель физики МБУОШИ «Ляминская средняя общеобразовательная школа - интернат»

Содержание

Слайд 2

И человек теряет свой покой, Когда один вопрос спешит сменить другой

И человек теряет свой покой,
Когда один вопрос спешит сменить другой
В его

уставшей от науки голове.
В бессилии он отдаёт судьбе
Вершить свой суд и истину понять,
И занавес над тайной приподнять,
Чтоб плод открытья уронить к ногам
И послужить и людям, и богам.

?

?

?

Слайд 3

Цель урока: повторить и углубить знания учащихся по теме: «Количество теплоты» Какова цель нашего урока?

Цель урока:

повторить и углубить знания учащихся по теме: «Количество теплоты»

Какова цель

нашего урока?
Слайд 4

Задачи: - формирование интереса к физике как науке, охватывающей все стороны

Задачи:

- формирование интереса к физике как науке, охватывающей все стороны повседневной

жизни людей;
- развитие познавательной активности учащихся;
- применение на практике полученных на уроках теоретических знаний.
- получение умения делать правильные выводы.
Слайд 5

Этапы урока I. Организационный – 2 мин II.Проверка знаний по изученной

Этапы урока

I. Организационный – 2 мин
II.Проверка знаний по изученной ранее теме

-7 мин
III.Подготовка учащихся к предстоящей практической работе – 10 мин
Физкультминутка - 3 мин
IV. Применение на практике полученных на уроках теоретических знаний (выполнение практической работы) – 17 мин
V. Проверка понимания учащимися материала –
2 мин
VI. Информация о домашнем задании – 1 мин
VII. Подведение итогов урока – 3 мин
Слайд 6

Повторим… 3.Какой процесс называется теплопередачей? 4.Перечислите известные вам виды теплопередачи, что

Повторим…

3.Какой процесс называется теплопередачей?

4.Перечислите известные вам виды
теплопередачи, что вы о них

знаете?

5.Каким способом передается энергия от
Солнца к Земле?

1. Дайте определение внутренней энергии.

2.Как можно изменить внутреннюю энергию?

Слайд 7

Повторим… 8.От каких величин зависит количество теплоты, полученное телом при нагревании?

Повторим…

8.От каких величин зависит количество теплоты,
полученное телом при нагревании?

9.Что потребует большего

количества теплоты для
нагревания на 1 градус: стакан или бидон воды?

10.Запишите формулу для расчета количества
теплоты, необходимого для нагревания?

6. Что называют количеством теплоты?

7.Каковы единицы измерения количества теплоты?

Слайд 8

Графический диктант -да -нет _ 2. Если изменение внутренней энергии происходит

Графический диктант

-да

-нет

_

2. Если изменение внутренней энергии происходит путем теплопередачи, то переход

энергии от одних тел к другим осуществляется только излучением.

1.Энергия, которую получает или теряет тело при теплообмене, называется количеством теплоты.

3. Количество теплоты, которое необходимо для нагревания тела зависит от разности температур тела.

4. Как и всякий другой вид энергии, количество теплоты измеряется в джоулях.

5. Количество теплоты, которое необходимо для нагревания тела не зависит от его массы.

Слайд 9

Проблема ! С давних пор люди сталкивались с необходимостью определять расстояния,

Проблема !

С давних пор люди сталкивались с необходимостью определять расстояния, длины

предметов, время, площади, объемы и … даже исследовать самого человека.

Каким образом ?

Храм Посейдона

Слайд 10

Запомни ! Основные единицы В качестве основных единиц были выбраны следующие:

Запомни !

Основные единицы

В качестве основных единиц были выбраны следующие:
метр -

единица длины,
килограмм - единица массы,
секунда - единица времени,
кельвин - единица температуры,
ампер - единица силы тока,
кандела - единица силы света,
моль - единица количества вещества.

Какие единицы измерения ты еще знаешь?

Слайд 11

А ты знаешь ?

А ты знаешь ?

Слайд 12

2 3 4 5 Мне запомнилось Было интересно У меня получилось

2
3
4
5

Мне запомнилось

Было интересно

У меня получилось

Было трудно

2

3

4

5

С помощью фраз – подсказок выстрели

в мишень и дай оценку своей работе на первом этапе урока.
Слайд 13

Расслабились. Откинулись на спинку стула. Прикрыли глаза. Движения головой по кругу.

Расслабились.
Откинулись на спинку стула. Прикрыли глаза.
Движения головой по кругу.
Встали, потянулись (руки подняли

вверх).
Повороты туловища вправо-влево.
Слайд 14

Система проведения практических работ из серии «Исследуй себя»: - предлагается название,

Система проведения практических работ из серии «Исследуй себя»:

- предлагается название, отражающее

цель лабораторной работы;
- делается теоретическое обоснование;
- обсуждаются приборы и материалы, необходимые для проведения работы;
- описать ход работы и сделать вывод предлагается сделать самим учащимся.

Работы выполняются всеми учащимися с последующим обсуждением результатов.

Слайд 15

Основные преимущества данных практических работ: проводятся с применением доступных подручных средств; не требуют материальных затрат.

Основные преимущества данных практических работ:

проводятся с применением доступных подручных средств;
не требуют

материальных затрат.
Слайд 16

Автор: Гапоненко Ж.А., учитель физики МБУОШИ «Ляминская СОШИ» Практическая работа из

Автор: Гапоненко Ж.А.,
учитель физики
МБУОШИ «Ляминская СОШИ»

Практическая работа из серии «Изучаю себя»
ОПРЕДЕЛЕНИЕ

КОЛИЧЕСТВА ТЕПЛОТЫ, ОТДАВАЕМОГО ОРГАНИЗМОМ ЧЕЛОВЕКА В ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ.
Приборы и оборудование:
термометр, напольные весы
Слайд 17

И Измерив термометром температуру окружающего воздуха и весами – массу своего

И

Измерив термометром температуру окружающего воздуха и весами
– массу своего тела,

можно определить количество теплоты
(а также количество вещества), которое отдает ваше тело в окружающее пространство.

СУТЬ ОПЫТА

Слайд 18

Используемый теоретический материал. По какой формуле рассчитывают v-количество вещества? Как еще

Используемый теоретический материал.
По какой формуле рассчитывают v-количество вещества?
Как еще можно найти

данную величину через другие параметры?
Что в данной формуле означает величина NA ?
Чему равна постоянная Авогадро?
Как находится количество теплоты, полученное телом при нагревании или отданное при охлаждении?

Назад

Вопросы для учащихся

Слайд 19

1. Количество вещества зависит от его массы и определяется формулой: v=m/М

1. Количество вещества зависит от его массы и определяется формулой: v=m/М
2.

Количество вещества можно определить, зная число молекул v = N / NA
3. NA называется постоянной Авогадро.
4. Постоянная Авогадро NA = 6, 02 ∙ 10 23 1/моль
5. Количество теплоты, полученное телом при нагревании или отданное при охлаждении, определяется формулой: Q = c m (tтела– t), где c – удельная теплоемкость воды; t – температура воздуха; t тела- температура вашего тела.

Приложение

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Слайд 20

ХОД ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ (предлагается классом) Найти массу m собственного тела, используя

ХОД ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ (предлагается классом)

Найти массу m собственного тела, используя напольные весы.
Повторить

измерения массы m не менее 3 раз, не меняя условий опыта, и найти среднее значение массы m ср
Измерить t - температуру воздуха и t тела - температуру вашего тела
Приняв молярную массу вещества человеческого тела М = 20 г\моль, рассчитать количества вещества по формуле: v=mср/М
По формуле Q = c m (tтела– t) найти количество теплоты, отдаваемое вашим организмом в окружающую среду. Удельную теплоемкость человека (так как он состоит на 80% из воды) можно приблизительно считать равной 0,8с = 0,8 ∙ 4200 Дж\кг∙ оС
Оценить погрешность работы.
Дополнительное задание:
Из какого количества молекул состоит ваше тело?
ν = m / M = N / NA NA = 6, 02 ∙ 10 23 1/моль
Слайд 21

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА из серии «Изучаю себя» ТЕМА _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Цель: _______________________________________________________________

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА из серии «Изучаю себя»

ТЕМА _______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Цель: _______________________________________________________________
_______________________________________________________________
ПРИБОРЫ И

МАТЕРИАЛЫ: ______________________________________________________________________________________________________________________________
ИЗМЕРИТЬ
Молярную массу, М (кг\моль)
Массу человека, m (кг)
Температуру воздуха,t (0С)
Температура тела, tтела (0С)
ВЫЧИСЛИТЬ
Среднее значение массы, mср (кг):
Количества вещества:
Удельная теплоемкость человека:
Количество теплоты, отдаваемое вашим организмом в окружающую среду:
Работу выполнил:
Приложение