Работа и мощность электрического тока

Содержание

Слайд 2

Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля – Ленца. Цель: повторить

Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля – Ленца.
Цель:
повторить изученное

по теме «Законы постоянного тока»
развить навыки решения расчетных задач
развить навыки чтения электрических схем
развивать устную речь
усвоить понятия работы и мощности электрического тока,
рассмотреть закон Джоуля-Ленца
Слайд 3

1.Что называют электрическим током? Как направлен электрический ток? Электрическим током называют

1.Что называют электрическим током? Как направлен электрический ток?

Электрическим током называют упорядоченное,

направленное движение заряженных частиц. За направление тока принимают
направление
«+» заряженных
частиц.
Слайд 4

2. От чего зависит электрическое сопротивление проводника? 1. От длины проводника.

2. От чего зависит электрическое сопротивление проводника?

1. От длины проводника.
2. От

площади поперечного сечения проводника.
3. От рода материала.
Слайд 5

5. При каком соединении все проводники находятся под одним и тем

5. При каком соединении все проводники находятся под одним и тем

же напряжением?

Проводники находятся при одинаковом напряжении при параллельном соединении: U1 = U2 = U.

Слайд 6

3. Как называют прибор для измерения силы тока? Силу тока измеряют

3. Как называют прибор для измерения силы тока?

Силу тока измеряют

с помощью амперметра:
Амперметр включают в цепь последовательно
с тем прибором,
силу тока в котором
измеряют.
Слайд 7

4. Как называют прибор для измерения напряжения? Напряжение измеряют с помощью

4. Как называют прибор для измерения напряжения?

Напряжение измеряют с помощью вольтметра:
Вольтметр

присоединяют
к тем точкам цепи,
между которыми
надо измерить
напряжение.
Слайд 8

5. Сформулируйте закон Ома для участка цепи? Сила тока I прямо

5. Сформулируйте закон Ома для участка цепи?
Сила тока I прямо
пропорциональна

приложен-
ному напряжению U и
обратно пропорциональна
сопротивлению R
проводника.
Ом Георг
(1787-1854)
Слайд 9

Слайд 10

А 1 2 3 4 5 А В 2 А План

А

1

2

3

4

5

А

В

2 А

План

1 Находим напряжение U1

2 U1=U2,3

3

Находим силу тока I2,3

4 Находим силу

тока I

5 Находим сопротивление R4,5

6 Находим напряжение U4,5

7 Находим напряжение U

6 В

6 В

1 А

3 А

5 Ом

15 В

21 В

Слайд 11

Физическая эстафета Вариант 1. Вариант 2.

Физическая эстафета

Вариант 1.

Вариант 2.

Слайд 12

Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля – Ленца.

Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля – Ленца.

Слайд 13

Работа электрического поля по перемещению заряда - - работа тока. Обозначается:

 

Работа электрического поля по перемещению заряда - - работа тока.

Обозначается: А
А = Δq · U
Т.к. Δq= I·Δt А = I·U·Δt
Работа тока на участке цепи равна произведению силы тока, напряжения и времени, в течение которого совершалась работа.
[А] – 1 Дж; 1Дж = 1 А · В ·c
Слайд 14

А = I·U·Δt A = I2·R·Δt – при последовательном соединении - при параллельном соединении

А = I·U·Δt
A = I2·R·Δt – при последовательном соединении
- при параллельном

соединении
Слайд 15

Энергию, которую прибор потребляет в единицу времени - мощность. Обозначается: Р

Энергию, которую прибор потребляет в единицу времени - мощность.
Обозначается: Р
Мощность

тока равна отношению работы тока за время Δt к этому интервалу времени.
[P]=1Вт; 1 Вт = 1 Дж/с ; 1 Вт = 1 А · В
Слайд 16

Измерение работы и мощности.

Измерение работы и мощности.

Слайд 17

А знаете ли вы… … в прошлом веке в качестве счетчиков

А знаете ли вы…

… в прошлом веке в качестве счетчиков электроэнергии

использовали ванночки с раствором медного купороса. Проходящий ток вызывал оседание меди на электродах. По увеличению их массы судили о количестве протекшего электричества.
… счетчики измеряют работу не в джоулях, а в более крупных единицах работы – киловатт-часах.
1 кВт·ч = 3.6 МДж.
… 1 кВт·ч электроэнергии достаточен для выпечки
36 кг хлеба; добычи 30 кг нефти или 40 кг каменного угля.
Слайд 18

Д.Джоуль(англ.) и Э.Х.Ленц (русск.) экспериментально Q = I2·R·Δt - количество теплоты,

Д.Джоуль(англ.) и Э.Х.Ленц (русск.)
экспериментально
Q = I2·R·Δt - количество теплоты, выделяемое проводником

с током, равно произведению квадрата силы тока, сопротивления проводника и времени прохождения тока по проводнику.
Слайд 19

Доклады студентов «Жизнь и деятельность Ленца» «Жизнь и деятельность Джоуля»

Доклады студентов

«Жизнь и деятельность Ленца»
«Жизнь и деятельность Джоуля»

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Задача 1. Какое количество теплоты выделится за 20 минут в электрическом

Задача 1. Какое количество теплоты выделится за 20 минут в электрическом чайнике

сопротивлением 100 Ом, включенном в сеть с напряжением 220 В?

Дано: CИ Решение:
Δt = 20 мин = 1200с Q = U2Δt/R
R = 100 Ом Q = 2202·1200/100 =
U = 220 B = 580800 Дж
Q — ?
Ответ: Q = 580,8 кДж

Слайд 23

Задача 2. Мощность утюга 1200Вт. Рассчитайте работу тока за 15 мин.

Задача 2. Мощность утюга 1200Вт. Рассчитайте работу тока за 15 мин.

работы. Полученное значение переведите в кВт· ч. Рассчитайте сколько вы заплатите за использование этого утюга в течение 15 мин непрерывной работы при тарифе 3р13коп.
Слайд 24

Дано: Решение: Р = 1200 Вт А =UIt = Pt t

Дано: Решение:
Р = 1200 Вт А =UIt = Pt
t =

15 мин = 0,25 ч A = 1200 ∙ 0,25 = А — ? = 300 Вт∙ч = 0,3 кВт∙ч
0,3кВт∙ч ∙ 3,13 руб.= 0,93 рубля
Ответ: 93 копейки
Слайд 25

Домашнее задание: П. 40,41 выучить формулы, отвечать на вопросы Задачник №

Домашнее задание:

П. 40,41 выучить формулы, отвечать на вопросы
Задачник № 6.25
Выяснить расходы

электроэнергии у себя дома. На чём можно экономить за 1 месяц?
Слайд 26

Рефлексия: Какую новую для вас информацию вы получили на уроке? Что

Рефлексия:
Какую новую для вас информацию вы получили на уроке?
Что показалось

вам наиболее сложным?
Какие ранее неизвестные физические величины вы узнали?
4. Понравилось ли вам занятие? 5. На занятии я работал(а)… 6. Своей работой на занятии я … 7. Мое настроение … 8. Материал урока мне был …