Умови плавання тіл. (Бінарний урок. 7 клас)

Сентябрь 15, 2022

Главная
Физика
Умови плавання тіл. (Бінарний урок. 7 клас)

Содержание

2. Привітання
3. Виштовхувальна сила – сила Архімеда На тіла, занурені в рідину або газ діє сила. Яка це
4. Закон Архімеда На тіло, занурене в рідину або газ, діє виштовхувальна сила, яка дорівнює вазі рідини
5. Як напрямлена ця сила? Архімедова сила прикладена до центра зануреної частини тіла і напрямлена вертикально вгору.
6. Тема уроку: Умови плавання тіл. Мета уроку: з,ясувати умови плавання тіл на основі поняття про Архімедову
8. Дослід 1. Дерев,яна і металева кульки.
9. Зроблені висновки стосуються не тільки твердих тіл, але й рідин і газів.
10. Китайська байка про хлопчика
11. Дослід 2: Олія у воді.
12. З,ясуємо, чи можливо примусити плавати тіла, які в звичайних умовах тонуть? Дослід 3: картопля і солона
13. Збільшуючи густину рідини, збільшуємо виштовхувальну силу.
14. Куяльницький і Хаджибеєвський лимани
16. Дослід 4: пластилінова кулька і човник
17. Висновок Щоб примусити плавати тіла, що тонуть, можна змінити густину води або об,єм тіла. При цьому
18. Плавання тіл у живій природі Риби – клас Кісткові риби
19. Молюск наутилус помпіліус
20. Водяний павук сріблянка
21. Жук-плавунець. Завдяки можливості регулювати кількість кисню під надкрила, комахи можуть плавати як у поверхні води, так
22. Листки вікторії амазонської не тонуть у воді
24. Чому тіла плавають або тонуть? Від чого це залежить? Співвідношення сили тяжіння і сили Архімеда. Співвідношення
25. Робота з підручником Користуючись таблицею густин назвіть, які метали можуть плавати у ртуті. Які потонуть? У
26. Підсумок уроку Домашнє завдання: Вивчити § 28, виконати вправи 1, 2 (усно), 5 (письмово).
28. Скачать презентацию

Слайд 2

Привітання

Слайд 3

Виштовхувальна сила – сила Архімеда
На тіла, занурені в рідину або газ

діє сила. Яка це сила?

Слайд 4

Закон Архімеда
На тіло, занурене в рідину або газ, діє виштовхувальна сила,

яка дорівнює вазі рідини або газу в об,ємі зануреної частини тіла.

Слайд 5

Як напрямлена ця сила?
Архімедова сила прикладена до центра зануреної частини тіла

і напрямлена вертикально вгору.

Слайд 6

Тема уроку: Умови плавання тіл.
Мета уроку:
з,ясувати умови плавання тіл на

основі поняття про Архімедову силу.

Слайд 7

Слайд 8

Дослід 1. Дерев,яна і металева кульки.

Слайд 9

Зроблені висновки стосуються не тільки твердих тіл, але й рідин і

газів.

Слайд 10

Китайська байка про хлопчика

Слайд 11

Дослід 2: Олія у воді.

Слайд 12

З,ясуємо, чи можливо примусити плавати тіла, які в звичайних умовах тонуть?
Дослід

3:
картопля і солона вода.

Слайд 13

Збільшуючи густину рідини, збільшуємо виштовхувальну силу.

Слайд 14

Куяльницький і Хаджибеєвський лимани

Слайд 15

Слайд 16

Дослід 4: пластилінова кулька і човник

Слайд 17

Висновок
Щоб примусити плавати тіла, що тонуть, можна змінити густину води

або об,єм тіла.
При цьому зміниться і архімедова сила, що діє на тіло.

Слайд 18

Плавання тіл у живій природі
Риби – клас Кісткові риби

Слайд 19

Молюск наутилус помпіліус

Слайд 20

Водяний павук сріблянка

Слайд 21

Жук-плавунець. Завдяки можливості регулювати кількість кисню під надкрила, комахи можуть плавати як

у поверхні води, так і опускатися на велику глибину

Слайд 22

Листки вікторії амазонської не тонуть у воді

Слайд 23

Слайд 24

Чому тіла плавають або тонуть? Від чого це залежить?
Співвідношення сили тяжіння і

сили Архімеда.
Співвідношення густини тіла і густини рідини.

Слайд 25

Робота з підручником
Користуючись таблицею густин назвіть, які метали можуть плавати у

ртуті.
Які потонуть?
У посудину налили воду, гас і ртуть. Як розмістяться ці рідини у посудині? Чому?
Загадка: у воді не тоне, у вогні – не горить.

Слайд 26

Підсумок уроку
Домашнє завдання:
Вивчити § 28, виконати вправи 1, 2 (усно), 5

(письмово).