УМП «Плавание тел» Методические материалы для учителей физики Разработала: учитель физики средней школы №99 с углубленным изуч

Август 27, 2022

Главная
Физика
УМП «Плавание тел» Методические материалы для учителей физики Разработала: учитель физики средней школы №99 с углубленным изуч

Содержание

2. Аннотация УМП по теме «Условия плавания тел» (блок темы «Давление твердых тел, жидкостей и газов») может
3. Основополагающий вопрос: Почему одни тела плавают, а другие тонут? Вопросы темы учебной программы: Почему возникает сила,
4. Планирование по теме "Плавание тел" Плавание тел. Урок-беседа с использованием фронтального эксперимента. Выдача тем проекта. Экспериментальное
5. Тема урока "Плавание тел". Образовательные цели: Добиться усвоения условий плавания тел на основе изучения понятия о
6. Оборудование: лабораторные сосуды с водой, маслом; набор тел разной плотности одинаковых размеров; клубень картофеля; пробирка с
7. План урока Содержание: Повторение и закрепление темы: "Архимедова сила." Изучение и закрепление нового материала. Демонстрация фрагмента
8. На доске Тело плавает, если… Тело находится в равновесии, если … Тело тонет, если… Почему?
9. Решение задач 4.Самостоятельная работа. 1. Домашнее экспериментальное задание: может ли плавать картофель. 2. Экспериментальная задача. 3.
10. Урок - конференция Из истории создания Плавание судов Водоизмещение Военные корабли Подводные лодки Айсберг
11. Урок-путешествие с выполнением экспериментального задания Воздухоплавание Что поднимает в воздух шар? Задание: пускаем пузыри. Почему они
12. Урок повторения пройденного материала (используются творческие задания учащихся: презентация(используются творческие задания учащихся: презентация, публикация, web- web-сайт
13. Урок контроля знаний Контрольная работа № 5 по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов» (тест1Контрольная
14. Подведение итогов Изучение данной темы рекомендую проводить с использованием метода проектов, который способствует развитию самостоятельности, творческого
15. Список использованных материалов http://www.college.ru/physics/Theory/op25part1/content/chapter1/section/paragraph15/theory.html http://www.fizika.ru/didakt/t03-1~.htm http://archive.1september.ru/fiz/1999/no7_2.htm http://www.slb.com/seed/ru/ask/q_and_a/buoyancy.htm Учебники физики 7 класс ( авторы Перышкин, Пинский) «Тесты
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Аннотация
УМП по теме «Условия плавания тел» (блок темы «Давление твердых

тел, жидкостей и газов») может использоваться на уроках физики в 7классе, он показывает возможности использования метода проектов информационных технологий на уроках физики. В пакете приводятся материалы для обобщения и систематизации знаний, экспериментальные задания, способствующие развитию логического мышления учащихся, творческой активности.

Слайд 3

Основополагающий вопрос:
Почему одни тела плавают, а другие тонут?
Вопросы темы учебной

программы:

Почему возникает сила, выталкивающая тело из жидкости?
Кто такой Архимед?
Как был открыт закон Архимеда?
Какие силы действуют на тело, погруженное в жидкость?
Что происходит, если сила тяжести больше архимедовой силы?
Что происходит, если сила тяжести меньше архимедовой силы?
Что происходит, если сила тяжести равна архимедовой силе?

Слайд 4

Планирование по теме "Плавание тел"
Плавание тел. Урок-беседа с использованием фронтального эксперимента.

Выдача тем проекта. Экспериментальное задание.(1 урок)
Решение задач. Самостоятельная работа.(1 урок)
Лабораторная работа № 8 «Выяснение условий плавания тела в жидкости».(1 урок)
Плавание судов. Урок-конференция.(1 урок)
Воздухоплавание. Урок-путешествиеВоздухоплавание. Урок-путешествие с выполнением экспериментального задания. КроссвордВоздухоплавание. Урок-путешествие с выполнением экспериментального задания. Кроссворд.(1 урок)
Повторение темы Повторение темы (используются творческие задания учащихся: презентацияПовторение темы (используются творческие задания учащихся: презентация, публикацияПовторение темы (используются творческие задания учащихся: презентация, публикация, Повторение темы (используются творческие задания учащихся: презентация, публикация, web-Повторение темы (используются творческие задания учащихся: презентация, публикация, web-сайтПовторение темы (используются творческие задания учащихся: презентация, публикация, web-сайт, кроссворд).Подведение итогов. Награждение (грамоты 1, 2).(1 урок)
Урок контроля знаний Урок контроля знаний по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов» (тест1Урок контроля знаний по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов» (тест1, Урок контроля знаний по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов» (тест1, тест2 ). (1 урок)

Слайд 5

Тема урока "Плавание тел".
Образовательные цели:
Добиться усвоения условий плавания тел на основе

изучения понятия о выталкивающей силе.
Развивать умения учащихся определять выталкивающую силу. Уметь объяснять причины возникновения выталкивающей силы, уметь рассчитывать ее величину. Применять знания при объяснении причин: почему тела в одних жидкостях плавают, а в других тонут.
Развивающие цели:
Умение логически мыслить, развивать творческую активность.
Воспитательные цели:
Воспитывать добросовестное отношение к учебе, стремление к познанию нового.

Слайд 6

Оборудование:
лабораторные сосуды с водой, маслом;
набор тел разной плотности одинаковых размеров;
клубень картофеля;
пробирка

с поваренной солью, пластилин;
пробирка с песком;
прямоугольный параллелепипед из пенопласта;
динамометр;
цилиндр измерительный;
гири;
персональный компьютер с мультимедийным проектором;
CD-диск с материалами УМП.

Слайд 7

План урока
Содержание:
Повторение и закрепление темы: "Архимедова сила."
Изучение и закрепление

нового материала.
Демонстрация фрагмента мультипликационного фильма «Айсберги». Вопрос: «Почему айсберги не тонут?»
Сравнение плотности жидкости и вещества, погруженного в жидкость, в случаях, когда тело плавает на поверхности или тонет.
Условие плавания тел внутри жидкости.
Условия плавания тел (общий вывод).
Задание на дом.

Методы и приемы:
Беседа.
Беседа.
Демонстрация видеофрагментов.
Фронтальные опыты.
Логические выводы и интуитивные догадки школьников.
Запись на доске и в тетради.

Слайд 8

На доске
Тело
плавает,
если…
Тело
находится
в равновесии,
если …
Тело
тонет,
если…
Почему?

Слайд 9

Решение задач
4.Самостоятельная
работа.
1. Домашнее экспериментальное задание: может ли плавать картофель.
2. Экспериментальная

задача.

3. Задачи из книги
Г. Остера «Физика».

Слайд 10

Урок - конференция
Из истории
создания
Плавание судов
Водоизмещение
Военные корабли
Подводные лодки
Айсберг

Слайд 11

Урок-путешествие с выполнением экспериментального задания Воздухоплавание
Что поднимает
в воздух шар?
Задание:

пускаем пузыри. Почему они поднимаются вверх?

Из истории создания

Кроссворд

Подводные вулканы

Слайд 12

Урок повторения пройденного материала (используются творческие задания учащихся: презентация(используются творческие задания учащихся: презентация,

публикация, web- web-сайт web-сайт, кроссворд). Подведение итогов. Награждение (грамоты 1, 2).

Слайд 13

Урок контроля знаний
Контрольная работа № 5 по теме «Давление твердых тел,

жидкостей и газов» (тест1Контрольная работа № 5 по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов» (тест1, тест2 ).

Слайд 14

Подведение итогов
Изучение данной темы рекомендую проводить с использованием метода проектов,

который способствует развитию самостоятельности, творческого поиска, умения модулировать и структурировать информацию.

Слайд 15

Список использованных материалов
http://www.college.ru/physics/Theory/op25part1/content/chapter1/section/paragraph15/theory.html
http://www.fizika.ru/didakt/t03-1~.htm
http://archive.1september.ru/fiz/1999/no7_2.htm
http://www.slb.com/seed/ru/ask/q_and_a/buoyancy.htm
Учебники физики 7 класс ( авторы Перышкин,

Пинский)
«Тесты по физике 7 класс» Алмаева Л.В
«Физика - юным» сост. Ергомышева М.Н.
«Современный урок физики в современной школе» под редакцией Разумовского В.Г.
Программно-методические материалы
«Лабораторные работы и контрольные задания по физике. Тетрадь для учащихся 7 класса» Астахова Т.В.

УМП «Плавание тел» Методические материалы для учителей физики Разработала: учитель физики средней школы №99 с углубленным изуч

Содержание

Аннотация УМП по теме «Условия плавания тел» (блок темы «Давление твердых

Основополагающий вопрос:Почему одни тела плавают, а другие тонут? Вопросы темы учебной

Планирование по теме "Плавание тел"Плавание тел. Урок-беседа с использованием фронтального эксперимента.

Тема урока "Плавание тел".Образовательные цели:Добиться усвоения условий плавания тел на основе

Оборудование:лабораторные сосуды с водой, маслом;набор тел разной плотности одинаковых размеров;клубень картофеля;пробирка

План урока Содержание:Повторение и закрепление темы: "Архимедова сила." Изучение и закрепление

На доскеТелоплавает, если…Тело находится в равновесии, если …Телотонет,если… Почему?

Решение задач4.Самостоятельная работа.1. Домашнее экспериментальное задание: может ли плавать картофель.2. Экспериментальная

Урок - конференцияИз историисозданияПлавание судовВодоизмещениеВоенные кораблиПодводные лодкиАйсберг

Урок-путешествие с выполнением экспериментального задания Воздухоплавание Что поднимает в воздух шар?Задание: