Тема урока: « Человек и вода»

Географический диктант

Задание 1: Выпишите в тетрадь название географического объекта, показанного на

1

2

3

4

5

6

7

1

2

3

4

Задание 2:Дайте определение

I вариант
Озеро
Многолетняя мерзлота
ледник

II вариант
Болото
Снеговая линия
Подземные воды

Значение воды

Пресная вода, для питья
Транспортные пути
Источник электроэнергии
Рыболовство
Источник кислорода
Минеральные воды
Отопление

Потребление воды

Один человек (за сутки)
Производство 1 т. сахара
Производство 1 т. бумаги
Производство

Состав гидросферы

Воды суши

Водные ресурсы -

это поверхностные и подземные воды, которые человек использует в

Водный кадастр -

государственный документ, содержащий сведения о водных ресурсах России

Задание: По учебнику стр.110-111 выпишите в тетрадь положительные и отрицательные стороны

Единая глубоководная система

Беломоро-Балтийский канал
Волго-Балтийский канал
Канал имени Москвы
Волго-Донской канал

Липецкие минеральные воды

Паужетская ГеоТЭС

Паужетская ГеоТЭС

Задание: отметить на контурной карте

Каналы Единой глубоководной системы
Район Кавказских минеральных