Содержание
- 2. Конец XIX - начало XX вв. Во многих странах активно развивается диалектология французско-швейцарская школа «лингвистической географии»
- 3. Школа «лингвистической географии» впервые в лингвистике стала активно использовать картографирование различных фонетических, грамматических и лексических явлений;
- 4. Школа неолингвистики Основатель Маттео Бартоли (1873-1946) Профессор Туринского университета
- 5. Школа неолингвистики
- 6. "Только данный наш собеседник является конкретным и реальным - в конкретном и индивидуальном акте его речи.
- 7. Языкознание тесно связано с историей, литературоведением, культуроведением. Неприемлема тенденция к изучению языка в чисто лингвистических категориях,
- 9. Претензии к младограмматикам Младограмматики игнорировали процессы, связанные со становлением и развитием литературных языков; Младограмматики никак не
- 10. Неолингвисты не могли ничего предложить взамен, кроме чисто индивидуального рассмотрения истории отдельных языковых явлений Лингвистика превращалась
- 12. Скачать презентацию