Презентация на тему Европейский Юг

Содержание

Слайд 2

Европейский Юг

Европейский Юг

Слайд 3

«Визитная карточка» экономического района.

«Визитная карточка» экономического района.

Слайд 4

Состав экономического района. Задание: на основе работы с картой атласа установите

Состав экономического района.

Задание: на основе работы с картой атласа
установите какие

субъекты РФ входят в
состав района.
Информацию сверните в схему.

Сделайте вывод об особенностях состава
экономического района.

Слайд 5

Слайд 6

Факторы формирования района. Самый Южный район России. С трех сторон ограничен

Факторы формирования района.

Самый Южный район России.
С трех сторон ограничен природными рубежами.
Влияние

морей на природу и хозяйственные
особенности района.
4.Наиболее существенное влияние Черного моря.
5.Геополитические интересы РФ на Северном
Кавказе.
6.Природный амфитеатр.
Слайд 7

Природа Европейского Юга. Дайте характеристику особенностей природы Европейского Юга для жизни

Природа Европейского Юга.

Дайте характеристику особенностей природы Европейского Юга для жизни и

хозяйственной деятельности человека.

Задание:

? Каковы различия по рельефу, климату, гидрографии,
ландшафтам и набору природных ресурсов равнинной,
предгорной и горной частей района?

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Население и хозяйственное освоение Европейского Юга. 1. Какова плотность населения района.

Население и хозяйственное освоение
Европейского Юга.

1. Какова плотность населения района.

2. Где располагаются очаги его концентрации.
3. Почему для района характерна высокая доля
сельского населения?
4. Докажите, что район отличается от других
этническим разнообразием.
5. Основные религии, которые исповедует
население Европейского Юга.
6. Межнациональные проблемы района,
их причины.
7. Народы гор и предгорий: традиции, культура,
промыслы.
Слайд 11

Хозяйство Европейского Юга. Агропромышленный комплекс района. Задание: на основе работы с

Хозяйство Европейского Юга.

Агропромышленный комплекс района.

Задание: на основе работы с текстом учебника,

§ 37 стр.160 и картой атласа, заполните таблицу.

Сделайте вывод о месте сельского хозяйства в
экономике Европейского Юга.

Слайд 12

Почему в районе необходима интенсификация сельского хозяйства и перерабатывающих отраслей АПК

Почему в районе необходима интенсификация
сельского хозяйства и перерабатывающих
отраслей АПК

?
В чем состоит проблема развития морского
рыбного хозяйства?
Слайд 13

Развитие промышленности. На основе работы с текстом учебника стр. 162, картами

Развитие промышленности.

На основе работы с текстом учебника стр. 162,
картами атласа,

заполните таблицу.

Сделайте вывод о месте промышленности в экономике Европейского Юга.

Слайд 14

Машиностроение: а) сельскохозяйственное; б) транспортное; в) энергетическое; Цветная металлургия. Топливно-энергетический комплекс.

Машиностроение:
а) сельскохозяйственное;
б) транспортное;
в) энергетическое;
Цветная металлургия.
Топливно-энергетический комплекс.
Какова роль черноморских

портов в
развитии хозяйства страны?
Слайд 15

Рекреационное хозяйство района. Задание: вы сотрудник турагентства. Какие маршруты путешествий по

Рекреационное хозяйство района.

Задание: вы сотрудник турагентства.
Какие маршруты путешествий по Северному
Кавказу

вы предложили бы с целью:
А) отдыха и лечения;
Б) горнолыжного спорта;
В) познавательного туризма и знакомства
с памятниками природы;
Составьте примерные схемы маршрутов и
их описания.
Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Ответьте на вопрос: Какие отрасли являются главными в хозяйстве района? Почему?

Ответьте на вопрос:
Какие отрасли являются главными в
хозяйстве района?
Почему?
В чем проявляются

сложности в решении
социально-экономических проблем республик Северного Кавказа?
Основные экономические, социальные и экологические проблемы региона.
Слайд 20

Оцените свою деятельность на уроке: Вспомните задачи сегодняшнего занятия. Сегодня на

Оцените свою деятельность на уроке:

Вспомните задачи сегодняшнего
занятия.
Сегодня на уроке

мне было ….
Знания, полученные на уроке, мне пригодятся….
Сегодня я…..
Мне было легко…
Мне было сложно…
О том, что я узнал (а), я расскажу….