Содержание
- 2. Урок-игра по темам «Атмосфера» и «Гидросфера»
- 3. Цели игры: Проверить географические знания учащихся по темам «Атмосфера» и «Гидросфера». Развивать у детей познавательный интерес,
- 4. 1 конкурс «Самый, самая, самое…» 1. Самое глубокое озеро в мире? 2. Самое большое по площади
- 5. 8. Самый большой полуостров в мире? 9. Самый большой полуостров в России? 10. Самый большой остров
- 6. 2 конкурс «Измерительный» найди пару: Атмосферное давление Глубина океана Скорость ветра Солёность воды Площадь моря Влажность
- 7. 3 конкурс «Загадки» 1. Виден край, да не дойдёшь. 2. В тихую погоду нет нас нигде,
- 8. 7. Не снег и не лёд, а серебром деревья уберёт. 8. Не вода и не суша
- 9. 4 конкурс «Что бы это значило?» 35%0 11022м 7 млн.кв.км. 1054м 78% 3530км 42%0 6-8%о 21%
- 10. 6 конкурс «Изобрази пословицу» 1. «Умный в гору не пойдёт, умный гору обойдёт.» 2. «Сколько волка
- 11. 7 конкурс «Вопросы капитанам» 1. Прибор для определения сторон горизонта. 2. Неровности земной поверхности. 3. Уменьшенная
- 12. 6. Плавающие обломки материкового льда. 7. Горы, расположенные между Европой и Азией. 8. Самый холодный материк.
- 13. 10. Нелетающая птица Антарктиды. 11. Прибор для определения атмосферного давления. 12. Прибор для определения температуры воздуха.
- 15. Скачать презентацию