Влияние атмосферного давления Влияние атмосферного давления на условия обитания в горах Андах

Содержание

Слайд 2

Цель урока: Изучить зависимость атмосферного давления от высоты природных объектов, на примере Южной Америки

Цель урока:

Изучить зависимость атмосферного давления от высоты природных объектов, на примере

Южной Америки
Слайд 3

Отработать навыки применения физической формулы для определения высоты и атмосферного давления

Отработать навыки применения физической формулы для определения высоты и атмосферного давления

в г. Андах с помощью географических карт
Развивать умение анализировать, делать выводы
Слайд 4

Применять умения работать в группе, сотрудничать; формировать познавательность явлений и свойств окружающего мира

Применять умения работать в группе, сотрудничать; формировать познавательность явлений и свойств

окружающего мира
Слайд 5

Методы изучения: Наглядно- демонстрационный Объяснительно- иллюстративный Интерактивный

Методы изучения:

Наглядно- демонстрационный
Объяснительно- иллюстративный
Интерактивный

Слайд 6

Проверка знаний: Тестовые задания по теме: Распределение поясов атмосферного давления Южной

Проверка знаний:

Тестовые задания по теме: Распределение поясов атмосферного давления Южной Америки

влияние этого фактора на климат
(работа в группах)- время выполнения 5 минут
Слайд 7

Обсуждение результатов (самопроверка)

Обсуждение результатов (самопроверка)

Слайд 8

1.Наименьшее атмосферное давление наблюдается: А-на берегу моря; Б- на Амазонской низменности;

1.Наименьшее атмосферное давление наблюдается:
А-на берегу моря; Б- на Амазонской низменности; В-на

Бразильском плоскогорье; Г- в горах Андах;
Слайд 9

2. От чего не зависит атмосферное давление: А- от температуры воздуха;

2. От чего не зависит атмосферное давление:
А- от температуры воздуха; Б-

от высоты над уровнем моря;
В-от времени суток;
Г- зависит от всего перечисленного;
Слайд 10

3. Количество поясов атмосферного давления на территории материка: А-один; Б-три; В- четыре; Г- два;

3. Количество поясов атмосферного давления на территории материка:
А-один;
Б-три;
В- четыре;


Г- два;
Слайд 11

4. Выпадение большого количества осадков связано с поясами: А-высокого давления; Б- низкого давления;

4. Выпадение большого количества осадков связано с поясами:
А-высокого давления;
Б- низкого давления;

Слайд 12

5. Самая полноводная река мира Амазонка располагается в поясе А-низкого давления; Б-высокого давления

5. Самая полноводная река мира Амазонка располагается в поясе
А-низкого

давления;
Б-высокого давления
Слайд 13

6. Установите соответствие между климатическим поясом и поясами атмосферного давления: 1.Экваториальный

6. Установите соответствие между климатическим поясом и поясами атмосферного давления:
1.Экваториальный А-высокое

давление;
2. Тропический Б-низкое давление;
3.Умеренный
Слайд 14

7.На метеостанциях атмосферное давление определяют с помощью: А- осадкомера; Б- термометра; В-гигрометра; Г- барометра;

7.На метеостанциях атмосферное давление определяют с помощью:
А- осадкомера;
Б- термометра;
В-гигрометра;


Г- барометра;
Слайд 15

8.На климатических картах, линии показывающие атмосферное давление называются: А- изолинии; Б-

8.На климатических картах, линии показывающие атмосферное давление называются:
А- изолинии;
Б- изобары;
В-

изогипсы;
Г – изотермы;
Слайд 16

Проблемный вопрос: Почему с высотой многообразие растительного и животного мира ограничено?

Проблемный вопрос:

Почему с высотой многообразие растительного и животного мира ограничено?

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Домашнее задание по физике Параграф 44, упражнение21, № 2

Домашнее задание по физике

Параграф 44, упражнение21, № 2

Слайд 20