Желтое море. Урок географии в 7 классе

Слайд 2

Желтое море

Желтое море

Слайд 3

Филиппинское море

Филиппинское море

Слайд 4

Большой Барьерный риф

Большой Барьерный риф

Слайд 5

Слайд 6

Тихий океан

Тихий океан

Слайд 7

Тихий? Великий?

Тихий? Великий?

Слайд 8

Проблемный вопрос урока: Соотнести характерные особенности океана с его названиями: Тихий, Великий.

Проблемный вопрос урока:

Соотнести характерные особенности океана с его названиями: Тихий, Великий.

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Работа в группах: Распределите роли в группе: (30 сек.) Докладчик Координатор Секретарь SOS - директор Бодрила

Работа в группах:

Распределите роли в группе: (30 сек.)
Докладчик
Координатор
Секретарь
SOS -

директор
Бодрила
Слайд 15

Задачи для групп: Каждый в группе знакомится с текстом, предложенным вашей

Задачи для групп:

Каждый в группе знакомится с текстом, предложенным вашей

группе, делая пометки.
2. Совместно с группой на ватмане составляют кластер (план).
3. Презентуют результат своей работы.
Время работы – 10 минут,
презентация – 3 минуты.
Слайд 16

Тихий? Великий? Аргументы за и против.

Тихий?
Великий?
Аргументы за и против.

Слайд 17

Домашнее задание: 1. Текст параграфа 17- пересказ. 2. Доказать или опровергнуть

Домашнее задание:

1. Текст параграфа 17- пересказ.
2. Доказать или опровергнуть суждение:

«Тихий океан – величайший музей человечества», используя дополнительный материал.
3. Попробовать составить кластер или опорный конспект по теме «Органический мир Тихого океана»