Актуальность внедрения ИКТ

Содержание

Слайд 2

4 000 000 000 Ежедневно выходили в Интернет в 2015 по данным Исследовательского центра PEW

4 000 000 000

Ежедневно выходили в Интернет в 2015 по

данным Исследовательского центра PEW
Слайд 3

67 % пользовались обычным Интернетом 33% пользовались смартфонами В последней группе

67 % пользовались обычным Интернетом
33% пользовались смартфонами
В последней группе возрастная маржа

18-34 года
В Южной Корее 94% пользователей
В России 72% ( мы в первой десятке высокотехнологичных стран)

Мировая статистика

Слайд 4

Facebook финансирует проект по «интернетизации» отстающих стран Если 7% населения земли

Facebook финансирует проект по «интернетизации» отстающих стран
Если 7% населения земли (500

млн человек) будут иметь выход в Сеть, то они смогут преодолеть уровень бедности
Мировой ВПП увеличится на $ 6,7 трлн

Интернет и процветание

Слайд 5

Сегодня дистанционное образование получают 30 млн студентов в мире Билайн и

Сегодня дистанционное образование получают 30 млн студентов в мире
Билайн и РГДБ

( Российская Государственная Детская Библиотека) осуществляют совместный проект по созданию «белых сайтов» – Веблиотеки
Качественный образовательный контент

Интернет и Образование

Слайд 6

Блог Вики Подкаст Твиттер Ютьюб закладки Социальные сервисы и службы Веб 2.0

Блог
Вики
Подкаст
Твиттер
Ютьюб
закладки

Социальные сервисы и службы Веб 2.0

Слайд 7

Социальная природа данных сервисов Не дополнительное общение Отдельный вид полноценного человеческого

Социальная природа данных сервисов
Не дополнительное общение
Отдельный вид полноценного человеческого общения
Компетентестная модель

развития ученика подразумевает не только непосредственное,
Но и опосредованное общение через ИКТ

Интернет -общение

Слайд 8

В Западной методической литературе (November, 1988) описан случай, когда на уроке

В Западной методической литературе (November, 1988) описан случай, когда на уроке

истории ученикам была дана тема «Холокост»
2 из 15 учеников самостоятельно вышли на сайты где данная гуманитарная катастрофа была описана как «естественный отбор»

Критический отбор материала

Слайд 9

Аспектов иноязычной коммуникативной компетенции во всем многообразии ее компонентов Комплексное формирование и развитие

Аспектов иноязычной коммуникативной компетенции во всем многообразии ее компонентов

Комплексное формирование и

развитие
Слайд 10

Коммуникативно-когнитивных умений осуществлять: Поиск и отбор Обобщение и классификацию Анализ и

Коммуникативно-когнитивных умений осуществлять:
Поиск и отбор
Обобщение и классификацию
Анализ и синтез информации

Комплексное формирование

и развитие
Слайд 11

Коммуникативных умений представлять и Обсуждать результаты работы с ресурсами сети Интернет Комплексное формирование и развитие

Коммуникативных умений представлять и
Обсуждать результаты работы с ресурсами сети Интернет

Комплексное формирование

и развитие
Слайд 12

Умений использовать Интернет и Веб2.0 для Образования Самообразования Знакомства с культурой

Умений использовать Интернет и Веб2.0 для
Образования
Самообразования
Знакомства с культурой изучаемой страны
Представлять на

должном уровне культуру своей страны, города и местности

Комплексное формирование и развитие

Слайд 13

Совокупность форм, методов, способов, приемов обучения иностранному языку с использованием ресурсов

Совокупность форм, методов, способов, приемов обучения иностранному языку с использованием ресурсов

сети Интернет и социальных сервисов

Интернет-технология

Слайд 14

Электронная почта Чат Форум ICQ Видео-конференция Веб-конференция Блоги и Вики Серверы

Электронная почта
Чат
Форум
ICQ
Видео-конференция
Веб-конференция
Блоги и Вики
Серверы подкастов и закладок
Сервер видеороликов Ю-Тьюб

Формы телекоммуникации