Методика организации практических работ при изучении темы "Обработка текстовой информации" в 8 классе как средство формиров

Август 28, 2022

Главная
Информатика
Методика организации практических работ при изучении темы "Обработка текстовой информации" в 8 классе как средство формиров

Содержание

2. Актуальность: Навык использования средств информационных технологий, является значимым не только для формирования функциональной грамотности, социализации и
3. противоречие между стремлением большинства учителей к применению практических заданий и отсутствием методики работы с практическими заданиями
4. Цель работы: Формирование пользовательских умений у учащихся 8 классов, средством практических работ
5. Задачи опыта: 1) Разработать систему организации практических работ через использование разноуровневых заданий при изучении темы «Обработка
6. Система организации практических работ Дидактическая поддержка Ученик выполняет индивидуальную практическую работу Презентации Пошаговые инструкции Разноуровневые практические
8. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность:
Навык использования средств информационных технологий, является значимым не только для

формирования функциональной грамотности, социализации и для последующей деятельности после окончания школы, но и для повышения эффективности освоения других учебных предметов.

Слайд 3

противоречие между стремлением большинства учителей к применению практических заданий и

отсутствием методики работы с практическими заданиями на уроках информатики

Актуальность:

в одновременном присутствии большого интереса у учащихся к предмету информатика, желанием быть активным при работе с компьютером и ограничении нестандартных действий при выполнении практических работ

Слайд 4

Цель работы:
Формирование пользовательских умений у учащихся 8 классов, средством практических работ

Слайд 5

Задачи опыта:
1) Разработать систему организации практических работ через использование разноуровневых заданий

при изучении темы «Обработка текстовой информации»

2) Создать этапную методику формирования пользовательских умений через практическую деятельность в дидактической компьютерной среде

3) Создать дидактическую поддержку процесса формирования пользовательских умений при выполнении практических работ по теме «Обработка текстовой информации»

Слайд 6

Система организации
практических работ
Дидактическая поддержка
Ученик выполняет
индивидуальную
практическую работу
Презентации
Пошаговые инструкции
Разноуровневые
практические работы
Контроль

и оценка

Алгоритм организации
практических работ

Тесты, итоговые
практические работы

Ученик выполняет
работу по инструкции

Методика организации практических работ при изучении темы "Обработка текстовой информации" в 8 классе как средство формиров

Содержание

Актуальность: Навык использования средств информационных технологий, является значимым не только для

противоречие между стремлением большинства учителей к применению практических заданий и

Цель работы:Формирование пользовательских умений у учащихся 8 классов, средством практических работ

Задачи опыта:1) Разработать систему организации практических работ через использование разноуровневых заданий

Похожие презентации

Актуальность:
Навык использования средств информационных технологий, является значимым не только для

Цель работы:
Формирование пользовательских умений у учащихся 8 классов, средством практических работ

Задачи опыта:
1) Разработать систему организации практических работ через использование разноуровневых заданий